10会展班诚信教育月活动总结

前言

诚信是古老的伦理道德规范，是一切道德之基石，是最根本的道德原则和品质。在现代社会，诚信的缺失困扰着世界，诚信的呼唤遍及社会生活每一个角落，而当代大学生作为建设中国特色社会主义事业的建设者和接班人，肩负着全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的历史使命。实施诚信教育是当前大学生思想政治教育工作的一项重要任务。

为弘扬诚实、守信这一中华民族得传统美德，培养学生“诚信”的优良品质，我院特地开展第八届诚信教育月活动。希望通过诚信教育这一活动，能够帮助大学生明确了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与大学生成才的关系，使大学生懂得道德是维系一切活动的前提，自觉地做一个诚信的大学生；通过诚信教育引导学生树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，唤醒学生自我教育和自我完善意识，自觉加强诚信建设，养成诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身的良好习惯，把学生培养成一名具有诚信美德，主动为建设诚信社会做贡献的高素质的优秀大学生。

从5月末到6月初这一段时间内，我们班级开展了一系列的活动，这些活动紧紧围绕思想道德教育、学风建设教育、校规校纪教育、日常行为规范教育等几大内容展开，充分调动广大同学的积极性与主动性，力求使广大学生树立起正确的世界观、人生观、价值观，养成良好的文明习惯，自觉遵守校规校纪，进而达到培养合格的新世纪建设

人才的根本目的。此次活动涉及面广，活动形式多样，收到了实效，教育了同学。现将本次活动总结如下：

活动背景：

根据学院《关于开展第八届“诚信教育月”活动的通知》的要求，以邓小平的理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕学院的中心工作，以“明德·励学·睿思·笃行”为主题，积极引导广大学生自觉遵守学业规范，明确学习目的，端正学习态度，提高学习积极性，教育学生诚信上课、作业、考试、实训、毕业设计等，使学生在诚信学习中不断提高科学文化素质和职业技能。充分发挥教师在学风建设中的主导作用，以教风促学风，激励教师指导学生进行学习规范，帮助学生解决好学习目标、学习动力、学习直觉性和学习方法等问题，切实担负起教书育人职责，使“敬业、爱生、严谨、勤奋”的教风成为广大教师的价值追求。为此要结合我系实际，认真落实《通知》提出的各项活动任务，以解决实际问题，促进学生诚信素质的提高为目标，力求教育活动的针对行和时效性。

活动目的：

通过“诚信教育月”系列活动，加强学生品行修养，树立正确的道德认知、引导学生立德立行；注重学生从理智上控制行为的能力，避免单纯导致消极冲动和盲目从事，注重加强学生法纪教育，引导学生做到学法、知法、守法，大力促进学生成长、成人、成才、成功。

活动要求：

1、引导学生提高对大学生文明修身重要性的认识，将基础文明规范内化为自己的行为准则；加强班级学风建设。

2、明确活动的侧重点，要以加强学生综合素质教育为着眼点，以抓“诚信教育”为突破口，营造良好的学习氛围，强化学生行为文明；

3、发挥活动的效能，规范相关工作，立足活动主题，结合争先创优活动，全面促进学生沿着成长、成人、成才、成功的目标，不断增强心灵文明、学业文明、就业文明、生活文明素质。

活动时间：20xx年5月4日——20xx年6月3日

活动地点:南通纺织职业技术学院

指导老师：赵喜恒

组 长：孙鸿坤

副组长：王磊

组 员：石杰 王霖烨 邓凯 王思雨 陈泽 李春丽 刘勤

活动计划

一、关爱六困生行动：

（一）关注对象：班级在六个方面存在困难的学生——家庭经济困难 、学业困难、就业困难、身体困难、心理困难、守纪困难的学生。（以下简称“六困生”）

（二）关注内容：及时了解班级有困难的同学，确定帮扶人，积极采取帮扶措施，帮助他们解决实际中存在的困难和问题。

（三）具体措施：

A：学业困难

1、根据我班的自身情况，主要针对7名英语3.5级未通过者，重点在学习方法和解题技巧方面进行帮助，要求帮扶人深入被帮扶人寝室了解他们的学习动态，根据实际情况进行帮助。

2、? “惜时惜晨”活动：从即日起到6月19号，指定的帮扶的同学要对被帮扶的同学认真负责，每天早上7：00—7:40，按时派人对被帮扶的同学进行英语早读指导；

? 利用每天课余时间给被帮扶的同学讲解3.5级试卷涉及的相应题项的基础知识；

? 每周一晚对被帮扶的同学进行3.5级模拟考试，考完之后及时批改并进行讲解，对共性问题向老师进行反馈。

B：守纪困难

1、进一步明确学院、系部、班级相关的规章制度，提高同学们的思想认识；

2、针对部分守纪困难同学，先由班级班委负责开导；如若不行，可联系班主任、辅导员、关工委老师进行思想教育；

3、对屡教不改的同学，从严处理，绝不姑息手软。

负责人：王磊 王霖烨 孙鸿坤

二、艺术系10届班级班委座谈会

以10会展班名义邀请艺术系同年级大一各班班长，团支书开展座谈会。

会议形式：代表发言 相互提问 讨论协商

会议目的：了解各班级的各项建设情况，相互之间取长补短，努力建设具有良好班风班级，共同提高班级形象，为系部建设增添光彩。 会议内容：

（1）上课考勤、作业收交、卫生检查等班级日常基本工作的交流；

（2）各位班委在工作中心得体会的交流；

（3）讨论各班班委要为创造一个良好的学习、工作、生活氛围所起的带头作用；

（4）组织一些丰富同学们生活的活动，加强班级与班级之间的共建工作；

（5）完成一个班级基本情况调查表。

会议时间：20xx年5月19日

会议地点：有恒楼533教室

与会人员：艺术系10届各班班长、团支书，10会展班班委 负责人：孙鸿坤 石杰

三、英语“脱口秀”活动

为了提高我班同学学习英语的兴趣，结合我班同学的英语学习情况，实施“脱口秀”这一活动，旨在提高同学们的英语口语能力，帮

助同学增强英语学习的信心。

1、提议同学在课间用英语进行交流；

2、在每次英语课上课前，每位同学主动上台演讲自己的“脱口秀”内容并请老师对同学的演讲进行点评，每一个上台的同学都会得到部分奖励；

3、利用晚自修时间举行一场“脱口秀”比赛，选出一名口语最流利、发音最标准、演讲最生动的“脱口秀”最佳得主，予以奖励；

4、在本月即将结束时，评选出最积极学生，予以表扬。

负责人：李春丽 刘勤

四、开展“诚信教育”主题班会并观看电教片

活动主题：“诚信待人、诚信做事、诚信学习、诚信立身”

活动目的：此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生，我们应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺。

主讲人：赵喜恒

与会人员：10会展班全体同学

负责人：邓凯 王思雨

五、“阳光五月，我爱我心”主题活动

每年的5月25日是全国大学生心理健康日，为了营造积极向上的心理健康氛围，引导同学们关注心理问题，为此我班特与艺术系大学生心理健康协会共同举办“5·25，我爱我”主题活动，关爱大学生心理成长中的若干问题。

活动主题：“阳光五月，我爱我心”

活动内容：

1、为四川地震中遇难的同胞默哀三分钟；

2、“5·25，我爱我”宣誓仪式；

3、“呵护自我，关爱生命，由心开始”为主题的签名活动。 活动时间：20xx年5月25日

负责人：孙鸿坤

六、活动总结

就本次活动的开展与实施情况以及取得的成果进行进一步的总结，表扬一部分在本次活动中有进步的同学，对存在问题的同学提出指正，以及对日后活动中需要的改进地方提出意见和建议。 负责人：陈泽

活动总结

一、关爱六困生活动

诚信教育月活动开展以来，根据我班的自身情况，我们开展了“六困生”帮扶活动，主要是想通过这次活动，不让一个同学掉队，让整个班级积极进取，同时也锻炼了班干部们的能力，提高同学们的团结协作能力，使我们班成为一个温暖、和谐、上进的集体。

在动员后，同学们结成了“一帮一”帮扶小组，并制定了相关的帮扶措施。周菁菁同学在英语语法这个环节比较薄弱，帮扶人胡梅根据这一问题，向她详细介绍了在3.5级考试中经常出现的语法题型，并就每一个题型举出相关的例子来帮助她进行记忆；金宝林通过与被帮扶对象邓凯同学的沟通与交流之后，得知他在单词、词组记忆这块存在问题，于是她精心准备了一些3.5级考试中出现机率较高的单词，帮助邓凯进行记忆并在晚自习的时候进行检查；其他的帮扶小组的同学也根据被帮扶对象的具体情况开展了相应的辅导。

在帮扶小组活动如火如荼开展的同时，班级针对3.5级未通过同学的集体辅工作也拉开了序幕。每周一晚自习在A楼教室进行集中考试，考试完成之后，立刻召集英语基础较好的同学进行批改，改完之后再抽出空余时间进行讲解，并把那些同学的有关情况反馈到他们相应的帮扶人那，让帮扶人再对他们的计划进行适当的修改，以达到最佳的帮扶效果。

除了在学习方面之外，通过对学院、系部、班级的规章制度和班级荣誉感的进一步明确学习之后，同学们的思想认识都有所提高，班

级上课的整体情况较之前而言有了一定改善。尤其是王婷、蒋雯两名同学在守纪方面进步很大，在此提出表扬。

二、艺术系10届班级班委座谈会

在本次的“诚信教育月”中，为了能够充分体现、彰显本活动的重要性以及影响力，特开展本次座谈会。我们举行本次座谈会的首要目的在于加强各班班委之间的了解，并希望通过本次活动彼此能够相互交流与学习（主要交流本班级全方面情况与个人在班级工作中学习到的经验与方法）。整个座谈会以“取其长，补其短”为宗旨，希望以此能够加强各班的之间的密切沟通程度，并为各班在接下来的诸多活动中也能够提供一个团结、互助、合作的友好的融洽氛围。

本次活动中，各班委的积极参与体现了其自身的责任感与使命感，同时也显示了各班委对待本班级的积极态度与自身的要求。会议开始之前，首先由我班班长孙鸿坤同学向各位到会的班委做了一个简单的人员的介绍，集体班干主要针对以上既定的会议流程进行讨论，在讨论的过程中，各班级通过对比与分析充分显现出本班级存在的不足，并以此向其他优秀班级学习并获取一些有效的方法与经验，而不至于因为班级的单独打拼而停滞不前；这也是许多班级存在的主要问题。我们希望能够在这样一个环境中，各位班委能够将本班级存在的问题提出来，集体进行讨论，只有当问题被发现之后，我们才能够寻找解决问题的途径。因此，本次活动的成功之处就在于彼此的诚恳交流与虚心学习，这也达到了活动的最初要求；但是，不足之处就在于

各班干由于接触较少，在活动开始阶段或许存在着隔膜。不过会议开场不久，彼此都投入到了其中，积极地讲述了自己的工作经验，比如提出了“如何开展组织班级活动”与“怎样处理自己与同学之间的关系”等一些问题，彼此也深受启发。

本次活动为以后各班开展工作总结出一些经验，奠定良好的基础，建立起友好的工作与学习氛围。希望通过本次活动中确立的目标，争取在接下来的校园生活中取得优异的成绩，为校园建设添砖添瓦，从而充分实现自身的价值与意义。

三、英语“脱口秀”活动

从一开始接触英语学习，我们就知道英语在我们学习、生活、工作中的重要性，总在想方设法的提高我们的英语水平，而英语口语作为我们与他人交流的一种方式、一座桥梁，则显得尤为重要。英语课设置“Talk Show”以后，多数同学能够积极参加，展示自己的英语风采。这个活动的开展不仅能够练习同学的英语单词的发音，为学习口语打下良好的基础，而且能锻炼其他同学们的听力能力，为大家提供了一次学习的机会。

在本次活动中张方方同学显得格外积极，几乎每次上课时都主动上台演讲，其演讲内容丰富，发音清晰，赢得了同学们的一致好评；周海兰同学也凭借着她圆润的音调以及生动的表情，得到了大家赞许的目光。

英语口语在以后对我们的生活是相当重要的，我们学习英语不仅

仅学习英语单词和语法，最主要的就是实际应用能力。那么学好英语是关键，说好英语是关键中的关键，让我们从现在开始一起说好英语，用英语口语走遍全天下。

四、诚信教育主题班会

为了响应学校的号召，让诚信的理念深入到每个学生的内心，更好地让同学们接受诚信教育的洗礼，我们10会展班于20xx年5月25日上午9:30在B106教室举行了“诚信待人﹑诚信做事﹑诚信学习﹑诚信立身”的主题班会。

班会一开始，我们首先观看了北京师范大学于丹教授在百家讲坛中讲授的关于《诚信之道》的电教片，从电教片中，我们了解到诚信教育应见微知著，大处着眼，小处着手。诚信不仅仅在这个诚信活动中被重视，我们的一生都要有诚信的伴随，让诚信伴我们成长。在完善国家生源地助学贷款的同时，努力做好同学们的诚信教育，使所有大学生都成长为讲诚信的人。作为当代的中国青年，学会做人是必不可少的，做一个有责任感的人，有诚信意识的人，这是一个长远而有意义的品格持续过程，是值得每一个人严肃审视和鞭策的。

通过此次班会的召开，使我们深深的意识到诚信的力量，理解诚信对于学生自身发展和为人处世的重要意义；使学生崇尚诚信，远离虚伪、欺诈，把诚信作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则；.对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实

践中。要用我们的实际行动去影响他人，提高我们整体的素质，营造一个好的校园环境。

本次班会已经结束，这并不代表诚信教育就此划上句号，我们将以此次活动为契机，走到哪里都要把诚信带到那里，让诚信的种子在同学心中生根、发芽、开花、结果!

五、“阳光五月，我爱我心”主题活动

为引导大学生关注自身的心理健康，20xx年，“5.25全国大学生心理健康节”在北京师范大学拉开帷幕，健康节取“5.25”的谐音“我爱我”，意为关爱自我的心理成长和健康，活动的主题是大学生人际交往和互助问题，口号为“我爱我——走出心灵的孤岛”。20xx年的5月25日是第12个大学生心理健康教育宣传日，活动主题为“珍爱生命，责任同行”。

在这个特殊的日子里，我们班和艺术系心理协会联合开展了“阳光五月，我爱我心”的主题活动。爱自己才能更好地爱他人，心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受、给予爱和友谊，能与他人同心协力。

活动中同学们在学术报告厅前围成心型，向在汶川地震中遇难的同胞进行默哀，对在地震中受难的同胞表示深切的同情；随后由班级同学代表向大家介绍了汶川人民在全国帮助下，克服了一个个身体、心理上的困难，积极建设家园的情况。在接下来的活动中我们着重介

绍了诚信教育与大学生心理健康发展的关系，让大家了解到了诚信教育的重要性。在活动接近尾声之际，我们又向全体同学发出以下倡议：

1.关爱自我，树立个人诚信形象。在人际交往中相互理解、明理诚信、严守公民道德，倡导良好社会风尚；真诚待人，恪守承诺；崇尚科学，追求真知；

2.诚信处事，守时守信。言必行，行必果，不追求一己之私；不隐瞒事实真相，不做假学历，不做伪证件。诚信立身，自立自强；积极履行贷款合同，严格按期还贷，争做诚信表率。

3.在学习上讲诚信。杜绝散布伪科学和不负责任的言论，端正学习态度，做到考试不作弊，论文不抄袭；锐意创新，提升素质，尊重科学规律，实事求是，追求真理。

活动结束前夕，我们班级全体同学都在提前做好的条幅上面签上自己的姓名，以此来表明他们“呵护自我、诚信做人”的决心。本次活动到此结束了，但相信“我爱我心、诚信做人”的活动理念已经深入人心。

六、今后活动中的意见和建议

1.活动的开展离不开同学的参与，所以在各项活动开展之前必须做好宣传工作，确保每一位同学都了解活动开展的目的和意义。

2.精心策划，及时行动。对于整个活动的开展，必须认真而细心地做好活动的策划工作，并就活动的各个环节制定具体的实施方案。策划工作一旦完成，必须及时付之行动，否则可能会影响整个计划的实施。

3.重视细节，力求全面。态度决定一切，细节决定成败，作为活动的主办方，应该重视每一个细节，力争做到周全，不出现大的纰漏。

附件：1、3.5级帮扶详细措施

2、艺术系10届班级基本情况调查表

艺术系

10会展

20xx年5月30日

3.5级帮扶详细措施

针对英语3.5级未通过者，结合宿舍的分布情况，结成了这样帮扶小组：

“一对一”帮扶过程中，帮扶者也做了很详细地帮扶计划并付出实施，成果如下：

（1）胡梅——周菁菁

7:00--7:40.指导周菁菁同学进行早读，并对她在早读中遇到的问题予以讲12:40--13:20给周菁菁讲解3.5级试卷涉及的相应语法知识。 21：30--22:00给周菁菁播放3.5级相等级的听力内容，并讲述听力的技巧。

（2）周俊兰——陈长波

根据距离3.5级考试还有一个多月这一情况。本组将复习计划分为3个阶段：

A.整理知识阶段

把重点知识全出来，将其打印出来，予以帮助人进行牢固记忆，相应的句型、词汇、作文格式等。每天7：00--7:30对整理的知识进行朗读。

B.作文复习阶段

作文格式有很多种，内容更是层次不穷，但是作文格式只要会一种就会融会贯通，运用起来就会简单。所以每天晚自修的时间臭30分钟练习作文。

C.冲刺阶段

这个阶段不需要进行深奥的题目，就只需要看看以前整理的笔记，进行深一步的记忆，每天12：00--13：30做综合试卷练习。

（3）金宝林——邓凯

通过和邓凯的交流、了解。他能够详尽的了解做不同题目的方法，但是自身的词汇量不够用，词性不会区分，词性间的变形、时态的变形也不会，听力也不是很好。为了能更好的帮助他，做了这样的计划：

A.每天背英语单词、短语22的，晚自修听写。

B.每天12:30--13:00练习听力。

C.7：00--7：30读2篇英语小短文，以便增加自己的语感。

D.不规则动词表每天带着，有时间就看看。

(4)l刘勤——董赛赛

A.周一上午没课进行早读和词汇记忆。

B.周一、周三8、9节没课，听力练习。

C.每天晚自修进行综合试题练习。

D.周末抽时间给予不懂问题讲解（因为住在同一个宿舍）

（5）张曾——王婷

A.基础单词突破，针对其英语基础比较弱，每天复习一课时的英语单词，适当扩展该单词延伸的常用短语，对于有些复杂的单词，列举讲解。

B.每天晚上主要讲解写作，每个星期讲一种类型，并理解做到灵活运用。

C.每天抽时间进行听力练习。

D.每个礼拜做两套综合试卷提，并批改予以讲解。

（6）王磊——骆怡婷

A.每天早晨进行课文朗读，记忆单词，提升自己的语感。

B.每天抽20分钟的时间进行听力练习。

C.每个礼拜天利抽一定的时间进行各种不同形式的作文及写作练习。

10会展

艺术系10届班级基本情况调查表

被调查班级：

班级人数：

男女生比例：

班级推优入党人数：

班级宿舍总体情况： （填优良中差）

校内： 校外： （填个数） 男生宿舍： 女生宿舍：

文明或免检宿舍个数：

英语3.5级通过率：

计算机考试通过率： （未参加计算机考试的划斜线）

你认为目前班级班风、学风情况是什么样的情况？

在班级管理中遇到过的最棘手的问题有哪些？

遇到这样或是那样的问题，最常用的解决问题的方式、方法又有哪些？

感谢您参加本次活动，希望您给我们的活动提出宝贵的意见或建议！

10会展