关于开展20xx年培训工作总结

及编报20xx年培训工作计划的通知

各部门：

为加强培训工作管理，了解和掌握各部门培训工作开展情况，促进培训工作更好地为企业发展服务，现就做好20xx年培训工作总结和编报20xx年培训工作计划有关事项通知如下：

一、20xx年培训工作总结

按照20xx年培训工作安排和部署，做好培训工作总结，主要内容包括：

（一）总结全年培训工作的基本情况，包括：培训对象、培训人数、培训内容；

（二）总结培训20xx年培训计划完成情况，包括：主要做法、取得的效果。

（三）存在问题及意见建议；

二、20xx年培训计划编报

（一）培训计划内容

20xx年培训计划内容包括：培训项目、培训起止时间、培训对象、培训人数、培训主要内容、培训方式、培训地点、培训费用。其中:

1. 培训承办单位：是指培训项目组织实施单位，如无外部 — 1 —

培训机构时只填写本部门名称即可。

2．培训方式:是指培训采取的面授、研讨、课题研究、自学等形式；

3．培训费用：是指开展培训直接发生的各项费用支出，包括旅差费（住宿费、伙食费、交通费）、培训场地费、讲课费、培训资料费、其他费用。

（二）编制培训计划要求

1．20xx年培训计划编制以重点培训项目为主。确定重点培训项目要结合培训工作需求，具有可操作性和实用性。

2．培训计划经本单位领导班子成员讨论后上报。

3．专业技术及管理人员培训项目要结合部门工作实际，针对管理人员综合素质、业务能力、管理能力等方面制定，培训内容主要为综合素质提升、业务能力水平提高、公文写作知识掌握、新知识新技术更新等。

4．技能人员培训项目要结合企业安全、生产、发展等实际情况，培训内容为岗位技术相关理论知识、实际操作能力、新设备新工艺技术更新、技术竞赛、技术比武、生产准备等。

三、时间安排

请各部门于20xx年12月9日（周二）前将材料报至人********。逾期不报者，在公司例会上进行通报。

 

第二篇：模拟培训总结

模拟培训总结

        

第 六 组：

指导教师：

时    间：20##年6月18日

1、团队精神培训总结

                      ——11级2班第六组

一、培训介绍

此次培训是为了增强同学的团结精神，使班级体更好的团结在一起克服学习和生活上的种种困难。主要学习关于团队分工的知识，使同学们在团队中处理问题可以准确的了解自己，明确自己所处的岗位，在团队中充当不同的角色可以发挥自己最大的能力，使所学有所用。

二、培训过程

第一环节：培训师讲解PPT

由小组成员孙李明充当培训师，播放事先准备好的PPT。PPT的主要内容是关于团队角色介绍，团队分工的好处以及团队不同角色的配合等一些知识

第二环节：团队训练游戏（穿越沼泽）

首先准备好游戏道具（两块泡沫板），由小组成员董国华充当裁判员并讲解游戏规则。然后小组其他成员眼石一遍游戏，并说明注意事项。接下来按照事先安排好的小组进行游戏并计时排名

第三环节：总结

请参加游戏的同学发言，结合第一部分PPT的内容，讲一讲刚刚的游戏感受。自己在游戏中充当了什么角色？在团队中有哪些优势又为团队带来了哪些困扰？如何解决自身带来的问题？

三、模拟培训总结：

此次模拟培训由小组成员共同寻找材料，做好PPT。集思广议设计了合理的游戏项目。在实施过程中，现场还在可控制范围内，但讲师专业能力差，不能做到完全脱稿，语言不流畅。培训的各环节之间没有做好完善的启承连接。

2、餐桌礼仪培训总结

                      ——系11级2班第六组

一、培训介绍

同学们在生活中会参加各种各样的饭局，但有一些餐桌上的礼仪是大家不知道的。遵守这些规则可以更好地提升自己的形象，在餐桌中令人关注。此次培训就是讲解餐桌中的基本礼节，特别是关于中餐的礼仪。

二、培训过程

第一环节：开场

由小组成员许庆璐充当此次培训的主讲师，此环节为同学阐明培训的背景、目的。

第二环节：开讲

主讲师根据PPT讲授，主要内容关于就餐前的就座、餐桌摆放、点菜、筷子的使用忌讳、餐桌饮酒的礼节、就餐是因故离开的注意事项以及付款等一些规则礼仪。在讲解的同时，小组各成员在事先准备好的餐桌上向大家演示与PPT相对应内容。

第三环节：检验

讲解结束后，邀请其他小组成员冲淡食客并设置生日聚会的情景，模拟在餐桌上发生的事项。在模拟中主讲师随时设置各种突发事故，观察食客的反应，纠正其中不合乎餐桌礼仪的动作。

第四环节：培训总结

请同学发言，说一说自己在平时就餐中不合乎规则的习惯和动作遗迹在此次培训中学到了哪些知识。

三、模拟培训总结

第一次的培训方案做的比较仓促，准备不是很充分，导致在方案实施的过程中现场秩序不是很好，培训师所讲解材料的层次思路也不是很清晰，这些不足都是因为培训前的准备不足，成员间的合作分工不合理造成的。