大学生兼职实践报告

研究背景：

当前，更多的大学生投身于兼职的大潮中，兼职成为大学生生活的一部分，他们也许感受到就业的压力，或许有经济压力，或许是从众...当然现在的大学生有很多自己的时间，除了忙于自己的专业学习，忙于各种证的和公务员的考试，忙于参加各种社团活动，还有很多闲暇时间，利用课余时间走出校园，接触社会，对于即将踏入社会的大学生来说无疑是一件很好的事情,为大学生提供了机会来接触到更多的人，获得经验，得到锻炼，增加毕业后就业的筹码和重量，使大学生的交际范围得到延伸，使生活更丰富，学到一些课堂学不到的东西。大多数都认为在兼职的过程中可以使自己的理论知识应用到实践中，可以提高自己的能力，可以在自己的求职简历中写上辉煌的一笔，但是在这个过程中又出现了很多问题，他们迷茫了，思考着他们应该如何走，感叹着前途在哪里......中间出现的困难和挫折可能会有负面影响。如何走出困境，如何找到对以后的发展有益的兼职，如何平衡学习和兼职的时间安排等日益成为大学生关注的焦点。

调查方式：

主要以问卷调查的方式展开，对我校不同年级和不同专业的大学生进行调查。将问卷收回后，进行人工的统计，并通过一些数据比例模型进行分析。

调查目的：

  （1）通过调查研究来了解并分析兼职大学生群体的现状。

   （2）通过问卷所设置的问题来探究兼职对大学生学习，生活，就业和思想上的影响。

   （3）为大学生兼职提供正确有益的信息并进行积极的引导。

   （4）通过研究数据和结果来敦促相关组织（如学校，各类兼职信息平台等）提供资源和信息支持，使大学生兼职环境得到改善。

实践过程

针对大批在校大学生都有过兼职经历的事实，调查采用问卷形式，共发放问卷100份，其中一年级20份，二年级30份，三年级50份，收回100份，有效回收率100%，总体来说，被调查男女生人数基本相等。然后根据调查问卷，对数据进行整理分析，根据分析结果得到结论。

时间  20##年11月13

地点 南京农业大学校园

人物 冯凡  刘晟毓  刘赛男  杜雪明  吴丹萍 以及参加调查的大一大二大三学生

调查的数据分析：

 1.是否做过兼职？

经过统计， 80%的大学生都做过兼职。这在很大程度上说明了咱们这代大学生并非如外界所评论的那样，吃不了苦，受不了罪。

 2.大学生兼职的主要目的？（该项为多选题）

    A.赚取生活费用：80%；B.开阔眼界，积累社会经验：40%；C.提升自己，锻炼能力，实现自我价值：约33%；D.出于兴趣爱好：0；E.广交朋友：0；F.其他:约3%。为能直观表达，如表：

  

   兼职，为啥？--钱。较大部分学生都是以这个由头才想着去做兼职的。或想着存个私房钱，或想着减轻减轻父母的负担等等。这从一方面反应出大学生的自主自立性。虽然有40%的学生为积累经验，33%的学生为锻炼能力，但从实际问卷调查过程中及和同学们的交谈中了解到，大三大四的学生是积累经验，锻炼能力为主，赚钱为辅。而大一大二的学生就是基本上以赚钱为主，积累经验锻炼能力为辅了。虽然大三大四的学生因即将面临就业问题，所以更加注重积累经验锻炼能力。但大一大二的学生不能过多的注重金钱,而应该把兼职作为大学生接触社会，了解社会，适应社会最直接、最有效的手段，来缩短了学校与社会的磨合期。 但是，需要引起注意的是要找好学习与兼职的平衡点。

3.通过怎样的方式或渠道得到兼职工作的？

   A.专门的中介机构占26%；B.官方网站占1%；C.海报或广告占13%；D.传单占10%；E.熟人介绍或帮忙占46%；F.学校勤工俭学中心或老师介绍占4%；G.其他为0.

   这其中所占比重最大的是通过熟人介绍或帮忙。这种方式的可靠性相较其他确实高一些。毕竟已经有人经历过了。在兼职过程中，相信我们大学生最害怕的就是被骗，从而通过专门中介机构找寻工作来减小被骗的几率。但，现存的中介机构并非都是合格的机构。其中也有许多只为骗人钱财的非法中介机构。所以大学生的兼职环境存在很大的安全隐患。这急需相关部门来规范整顿甚至取缔非法中介机构。其中，学校以及老师在大学生兼职中所起的作用确实不大。如何让大学生们更好的利用身边的资源，就需要大学生们和学校，老师一起努力了。

4.所做的兼职是否与所学专业有关？

  与专业有关的仅有3%。这就在很大程度上要求我们大学生考虑是否要做到学有所用，学以致用。但目前的现状是，很多人都忽略这点。

5.参加了兼职你觉得自身某些方面的能力是否得到一定程度的提高？

  A.有明显提高：17%；B.一般提高：40%；C.每感觉：33%:；D.完全没有：10%。

  进行兼职活动或多或少都给大学生们带来某些能力上的提高。最重要的是把这些能力施展到以后的工作中去。

6.当兼职与上课时间相冲突，你会？

  A.逃课做兼职：0；B.放弃兼职：53%;C.因情况而定：47%。

  在这个调查选项中能很清晰的看出大学生们在处理这个问题上是理性的。在本次调查中没人选择逃课去做兼职，能很清楚的认识到学业的重要性。

7.通过兼职，你认识到自己所欠缺的素质是？

  A.基本解决问题的能力：13%；B.专业知识技能：26%；C.与人沟通交流的能力：30%；D.承受压力，克服困难的能力：31%；

  在兼职过程中，承受压力，克服困难的能力成了大学生们认为自己最欠缺的素质。从我个人来讲，这同样是我所欠缺的。因此这就需要我们去思考如何在以学习书本知识为主的阶段里，更好的提升自身在书本外，课堂外，学校外解决事物的能力。

 兼职的利和弊：

对于大学生的利弊人们会有不同的看法，其中有利的大多是因为可以得到锻炼，积累经验，增加经济收入，锻炼意志。不利大多容易受骗，同时很难平衡学习和兼职的时间，有些同学甚至为了兼职去逃课，同时寒暑假像南京这样很热或者很冷的天气，条件比较艰苦。

1 兼职的好处

（1）步入成人的行列，我们无论家庭条件优越与否，我们都渴望独立，需要独立，而独立的首要问题是经济独立，做兼职正为我们提供了这样一个机会，用自己的手，挣自己的钱，上自己的学，走自己的路。兼职打工同时可以取得物资跟精力上的回报。对经济有艰苦的学生来说，兼职打工是他们进行实践学习的一个主要的物质基本以及精神能源。而对于其余学生来说，他们可以通过兼职打工求得人生独破，他们为自己的一些额定花费可以不再向家长伸手而得到自尊心的满意！
 (2)打工可以帮助我们在社会中认清自我，丰富阅历，培养交际能力，增加社会经验不断成熟。在学校成绩优秀，自我感觉良好，而在社会中能否经的起考验就难说了，打工为我们提供了一个演练场，空有纸上谈兵是没用的，实践中认清自己的弱点对以后的学习有很大帮助，对及时调整心态，改进学习方法是大有裨益的。兼职打工绝对于全职打工，它不需要终日都工作，而只要在空余的时间里进行。那么这就既可以获得工作的经验，又可以保障不延误理论学习了。美国著名成人教育家卡耐基说过，未来的人才标准，交际能力占75%，而学历只占15%。我想凡是曾经有过打工经历的同学都知道，工作中融洽的与同事及领导相处在某种意义上比工作能力更重要，交际是一门大学问，而且是只可意会不可言传的，需要历练，历练的途径是工作，大学生的工作只有打工了。
 (3)从企业的角度来说，大学生有热烈的工作激情，有丰富的想象力，有无限的创造力，有强烈的责任感，经济回报小，人力成本节省，这些优越条件企业不会视而不见的。因此公司企业是非常愿意接受大学生兼职打工，因为他们可以以低廉的价格换来高素质的劳动力，降低经营成本。同时，他们还能通过这种形式充分考察大学生，以便日后吸收全职员工。

2兼职的弊端

（1）据调查，大学生兼职的范围很窄

（2）有些兼职存在危险性，比如酒吧服务员，在酒吧那样一个相对比较复杂的环境中，需要学生有较强的自我保护意识。
（3）效率问题，兼职的确带来一定好处，诸如收入、经验等，但消耗的时间、精力成本得不偿失。
（4）容易影响对金钱的态度，使学生形成错误的人生观，过早形成拜金主义
兼职中存在的问题

(1)大部分学生认为有必要做兼职，但真正长期坚持做兼职的只占极少数。

只有心动而没有行动主要是因为许多学生缺乏经验，不敢主动尝试寻找兼职，或者因为报酬不够理想，或者是因为不愿做一些普通且较累的工作。不能长期坚持做兼职的原因主要有学业本身较重、缺乏对兼职工作中出现困难的承受力。

(2)大学生维权意识淡薄

    学生做兼职工作的信息来源过半通过中介公司得知。据统计，大学生兼职信息的来源有64.8%来自中介机构，从中可以看出中介在大学生兼职工作中的重要性。目前中介机构的情况特别复杂，也有一些中介机构存在着不同程度的欺骗性。他们没有合格的营业执照，信誉度也比较低，很多求职的大学生一不留神就会上当受骗。深圳大学的小周与一家中介签订了求职协议并交纳了200元费用。中介公司承诺暑假会提供工作。如果顾客对提供的工作不是很满意，公司可以根据顾客意愿，费用一律退还。此后小周接到了中介公司的电话，通知面试。之后他又主动跟公司联系又参加两次面试仍未能找到合适的工作。这时小周向中介提出父母暑假让他回家，不参加公司所提供的面试了。希望公司履行诺言，退还200元，但该公司却以种种理由拒绝退款。大学生在受骗上当后的自我保护行为，也不容乐观，在我们调查的权益受到侵害的97人中，最后追回或部分追回被骗钱财的仅占31.5%，有43%再也找不到中介机构。12.1%的人被直接拒绝返还服务费。从这里可以看出学生们虽有维权意识，但在维权的途径和方式上很幼稚，在这提醒正在寻找工作的大学生朋友，一定要注意在工作中维护自己的权益，如果遇到欺诈，清理课余劳动维权机构联系举报。在兼职中最容易上当的是大一的新生，他们对中介的情况并不了解，更容易被蒙骗，常常是在填了一张申请表和交了中介费用之后得不到任何反馈的信息。在这种情况下，他们并不知道通过何种途径来维护自己的权益。由于一些中介的交费并不高，大学生往往不愿意追究。

(3)从校园过渡到社会依然存在问题。

   大学生长期生活在“象牙塔”之中，涉世不深，阅历不够，相对单纯，容易上当受骗，而社会上的人际关系相当复杂。学生在兼职中遇到麻烦是不可避免的，因此，学生在兼职中如何更好地融入社会是一个亟待解决的问题。需要提醒的是，有不法分子会利用大学生涉世未深，急于找兼职工作赚钱的心理，暗藏祸水。所以不管兼职工作多么吸引人，初涉职场的大学生应谨慎对待，一定要做好自我保护，不能盲目追求高薪而忽视自身安全，赚钱是次要的，最重要的是增长阅历。（4）打工误区：
    大学生不能只囿于校园，必须接触社会，了解社会，然而又得提防沾染社会的不良风气，防止走入打工误区，因而，对大学生打工者而言，打工者的三思是必要的，笔者以为以下三点建议可供参考。
一、“打工”不能放弃学业。大学生打工者的第一身份是学生，因此我们在处理打工和学习时，应以学习为主，打工为辅。很多同学颠倒了主次，甚至为了打工而完全放弃了专业知识的学习，造成学业荒废，知识漏缺，甚至被劝退学，这样的结果就太得不偿失了。
  二、“打工”要为“能”动而不为“利”动。挣钱确实也是打工的一个目的，但这不应该只是唯一目的。对大学生而言，如果能利用打工增加社会能力，这无疑是一笔无形的财富，但“打工”最好能与自己所学专业的有关工作结合，例如一位中文系的师兄，在打工时有意识地去争取到报社杂志社打工实习的机会，毕业后，很轻松地就找到了对口的工作。
 三、“打工”应擦亮你的眼睛，提高自身素质。“打工”其实也具有很大的冒险性，在良莠不齐的社会大染缸里，想如你所愿地打好工并非易事，所以除了提高自己的文化素质来增加就业机会之外，还必须有一双洞察社会的慧眼，在思想上多一道防线，提防一些居心险恶的人。 打工受骗。

解决方案

1学生方面：

(1)树立正确的兼职观在找兼职时，要去正规的单位。不要因为贪图高薪而去一些不合法的单位。大学生应该更加关注兼职对提高智力素质与非智力素质的意义。

(2)兼职要量力而行，适可而止。凡是皆有度，兼职也不例外。

(3)找好学习与兼职的平衡点，敢于尝试有一定知识含量的兼职。学习知识和实践知识是兼职的过程和目的。基于在于把握，前提是要有创新意识，敢于尝试。学习与兼职的统一，需要我们找好两者的平衡点，多尝试能够锻炼能力、实践知识的兼职。

(4)强化课外科研意识，掌握业务技能，打好知识基础，拓宽兼职途径。

(5)多了解相关方面的法律知识，在自身权益受到侵犯时，学会用法律保护自己。

2学校方面

(1)引导学生树立正确的兼职观，从事层次更高意义更深的兼职。从个人层面来说，正确的兼职观有助于树立正确的就业观；从社会层面来说，社会需要的是专业知识过硬素质优良的人才。

(2)开发兼职市场，让社会了解学生兼职状况。社会用人单位存在着青睐学生廉价劳动力，对学生的专业知识关注不够的现象。对此，建议学校加大宣传，从而让社会与学校配合，共同发展好大学生兼职。

3社会方面

(1)完善关于大学生兼职方面的法律法规，为大学生兼职提供更有力的法律保障，解决其的后顾之忧。

(2)加强对非法兼职中介机构的打击力度，规范中介市场

 实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部份，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，也是检验所学理论知识的标准，社会实践不但给大学生提供了一个展示自己的舞台，也是培养综合能力的一个过程，更是一个大学生进入社会前的演武场。而作为选择人数最多的兼职，如果高校能正确的引导大学生将强烈的意识转化为行动，再将把行动变为责任，将会使大学生在未来的学习生活实践中取得不可估量的好处。

结论分析

社会实践活动是大学生活的重要组成部份，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，也是检验所学理论知识的标准，社会实践不但给大学生提供了一个展示自己的舞台，也是培养综合能力的一个过程，更是一个大学生进入社会前的演武场。而作为选择人数最多的兼职，如果高校能正确的引导大学生将强烈的意识转化为行动，再将把行动变为责任，将会使大学生在未来的学习生活实践中取得不可估量的好处。

 

第二篇：大学生关于对兼职看法的实践报告

大学生关于对兼职看法的实践报告

关于大学生兼职调查报告一调查目的。◆了解当今大学生对于做兼职的看法掌握做兼职的人在大学生中所占的比例。◆了解当今大学生对于哪种类型的兼职方式最为适应和满意通过调查掌握大学生对从事兼职的要求和兼职的目的。◆通过对兼职调查的各方面分析为以后有兴趣做兼职的学弟学妹提供一些经验教训有助于他们更快更好的投入工作。二调查时间及采样地点。调查时间20xx.11.16——20xx.12.04 采样地点重庆大学美视电影学院重庆大学经管学院重庆大学外语学院重庆大学贸行学院重庆大学艺术学院重庆大学建筑学院四川外国语学院重庆邮电大学传媒学院三调查人胡蓉魏梦妤张雨薇闫迪四调查对象采样地点中的各学院学生。五调查方法。调查问卷抽样调查。将样本主要依照性别和年级还有艺术类学院和非艺术类学院区分开来。因为这些因素将会直接影响到大学生对于兼职的看法将它们单独列开能够更直接的找出影响大学生兼职观的原因是什么。六调查分工。调查问卷由胡蓉、张雨薇设计小组讨论确定。小组四人分别负责不同地点的问卷发放。数据整理由魏梦妤和闫迪完成小组全体成员对调查结果进行讨论和分析并由魏梦妤和胡蓉完成初稿由闫迪和张雨薇完成校对和最后定稿。本次调查报告共发出一百二十份回收有效问卷112份。其中女生64份男生48份。其中艺术类学院学生71非艺术类学院41人。关于大学生对兼职的看法报告及分析第 2 页共 5 页前言我相信这样的情景大家都不陌生在一家比较大规模的书店门口会看见站了一排举着“家教”的学生或者在大学校园里发现很多发传单的学生又或者在寒暑假的家长会发现自家的孩子自愿去附近的店子里打假期工。兼职已经成为大学生生活不可缺失的一部分。俗话说的好进入大学就是步入半个社会。大学是人生的重要转折点之一人的很多改变就是起源于此。其中与中学时期相比大学生因为课余时间比较充足心理更加成熟所受到的学业压力稍微减少因此做兼职的频率明显增多了。为了进一步了解大学生对做兼职的看法我们就此做了一份关于大学生兼职调查报告。调查结果分析一大学生是否做兼职的比例。饼状图

1. 做过47 2. 没做过33 3. 曾有想法未能实施22 由图可知在校大学生做过兼职的人数所占比例最大将近一半。这其中还不包括曾有想法却未能实施的人。我们曾进一步询问过那些未能将兼职付诸行动的人原因其中兼职时间与学习冲突和没能找到适合自己的兼职是影响他们最终没有进行兼职的主要原因。由此可知绝大部分大学生还是能够接受兼职的。二大学生认为兼职是否必要以及家长对于孩子做兼职的看法。有必要没必要无所谓有合适就做大学生 39 3 2 44 家长 30 9 12 12 在选取的样本中明确指出做兼职没必要和无所谓的人才五个人明确表态认为有必要的是39人选择兼职有合适的就做的共有44人。其中有一个选择题是问家长对于孩子做兼职的看法是由学生代替自己父母填的他们补充说明家长大部分是尊重他们的意见。三大学生获得兼职信息的渠道。在网上、看传单信息、找中介公司和朋友介绍的这几个选项中35名同学选择了上网查询约占三分之一的比重看传单和中介公司将近共占三分之一另外三分之一为朋友介绍。电脑对于大学生有着至关重要的作用同学表示不止是兼职信息还有另外许多有价值的东西能够直接从电脑上获取方便快捷。再次也推荐学弟学妹们可以多利用电脑搜集资料非常的节约时间。其中找过中介公司获得兼职信息的学生表示这并不是一个最好的选择因为有的中介公司不靠谱拿人钱却不办事。这一点在之后我们会做具体分析。四大学生做兼职的目的和选择兼职的首要考虑因素。插入表格依照大学生选择兼职的首要考虑因素由高至低的排序分别是与学习是否冲突、安全性、收入和地理便利性。所占比例分别是4631、19和4。与某些选择题同学们犹犹豫豫不好选择不同在面对这道题的时候绝大部分同学毫不犹豫的选择了A与学习是否冲突。关于大学生对兼职的看法报告及分析第 3 页共 5 页其次是安全性尤其是女生他们十分关注安全度。这充分说明在对待兼职这个问题上大家都是抱着十分理性的态度善于抓主要矛盾并且对于自身安全防护意识比较强。随着大学

生自由支配的时间增多做兼职的频率也增加了。大学生做兼职的目的也就成为了我们特别关注的事项。在选择大学生兼职目的这一项中同学的答案也比较集中。其中选择培养能力积累经验的共35人选择挣钱的有25人选择体验生活的共16人.对于一部分没有做过兼职的人我们也简单的了解了他们的想法他们说如果自己也做兼职的话目的主要是挣钱。收入可观是他们选择兼职的主要因素。从这个结果看选择获得收入和体验生活基本持平。选择获得收入和体验生活的人将近占了四分之三的比例。在选择兼职时首要考虑的因素中收入也占了比较大的比例。可见收入对同学们选择兼职有着至关重要的作用。学生补充道大学生开销大不管是同学聚会还是买生活必须品和其他东西生活费都比中学时期要用的快。他们不好意思总是问父母要钱觉得自己有收入的话会用钱比较自在。为了获得更多的收入会去选择兼职。另一方面也有许多人选择了体验生活培养自己的就业经历。这一部分人也没有否认自己也看中了做兼职可以获得收入但是他们坦诚从兼职过程中锻炼自己也是他们选择兼职的一个很重要的因素。从调查问卷的结果和我们的口头问答形式可以看出大学生在心智上更加的成熟和完善。他们不再简单的满足于课本上的知识对于社会实践有了较高的要求。他们想要提前感受一下进入社会的感觉希望能够不断的充实自己。一部分人表示通过兼职可以让他们得到锻炼例如发传单就可以锻炼他们的胆量。有的人刚开始会不好意思扭扭捏捏的后面就能够放开了在获得收入的同时也使得自己学到了很多东西。他们认为这能对以后自己就业有一定的帮助。我们还发现有趣的一点选择体验生活的超过一半人是戏剧影视文学专业的学生。通过分析我们得知这是这个专业的特殊性多要求的。文学创作有两个主要的来源一是通过书本和媒体等方式间接获知二就是亲身实践直接得到素材积累。在做兼职的过程中可以接触到各色各样的人所面对的意外事件也不会少。这些人和事都可以直接成为他们写作的素材他们迫切的需要观察周围的事物。与在校园里感受到的单一不同在外面他们所接触的范围比较大人物个性和身份也相差很大背景也较学生来说更加复杂。他们可以直接从这些人身上吸取营养在交往过程中进一步观察他们。通过这些来进一步体验生活较好的丰富了自己的生活阅历。◆值得注意的一点是通过对大学生信息的具体分析我们发现非艺术类院校的大学生从事兼职的比例大于艺术类院校的大学生。艺术类院校的学生家境整体较为殷实这从侧面说明家境对于学生选择兼职会有影响。另外女生做兼职的基数比男生要大这与女生较为细腻的性格分不开她们更加关注这些事情。五最受大学生欢迎的兼职类型是什么。插入表格关于大学生对兼职的看法报告及分析第 4 页共 5 页在这个题目里我们根据大学生常用的几种兼职方式设置了以下几个选项1.发传单2.礼仪3.销售4.家教5.学校内的勤工俭学6.其他请补充。其中占据最大比重的是发传单和其他分别人数是35和39.另外选择礼仪的有9人选择销售的有7人选择家教的有7人选择勤工俭学的人最少仅为3人。根据调查结果我们小组进行了讨论认为大家选择发传单的兼职方式的理由如下①发传单工作比较轻松。②它获得收入较为可工作便利。经过调查发传单一个小时在8至20块钱之间。不仅消耗时间少而且价格令人满意。并且大部分工钱都是先给钱后工作的。也就减少了学生关于怕付出劳动后得不到酬劳的担忧。③它对兼职人数的要求比较多为想要兼职的学生提供了更多机会。并且各种传单层出不穷对劳动力的要求充足。④由于传单本身所具有的便利和快捷的特点它对时间的限制很小。基本上一两个小时之内工作完成。这就直接减少了兼职与大学生学习的冲突。而从上面一个题目可知绝大部分学生最担忧的就是兼职会影响学习。所以这一优点格外突出难怪大学生对于发传单如此青睐。与发传单一样在其他这个选项中选择比例是十分突出。经过深入调查一部分选择其他选项的同学是因为自己没有从事过兼职因此不知道如何下手。针对这一部分没有做过兼职的同学我们独立设置了一个选择题假设他她必须从事兼职哪种兼职类型是他们可以接受的。其中发传单和家教分别位列第一和第二。不过选择家教的同学表示他们选择做家教的时间是寒暑假那个时候时间比较充裕自己准备时间也比较充足。只有少部分选择在节假日上门教学酬劳按小时算。他们家教的对象主要是中小学生科目包括数学、英语和艺术播音、编导等类

的培训等等。另外一部分选择其他的同学有的补充了自己的选项有像杂志社等投稿获取稿酬、自己摆摊卖从网上淘下来的小饰品等等。备注刘老师因为时间关系我们还有以下几个方面的内容没有分析。在最后定稿我们将会完善。希望你能为我们提出建议和改善要求。谢谢您的辛劳配合。⑴你能接受做兼职的频率和你满意的兼职价格。⑵您一个月的生活费是多少通过这个我们可以进一步分析大学生做兼职的目的和兼职收入的出处⑶您是否在兼职过程中有过受骗经历和你担心在兼职过程中遇见哪些问题。通过这个可以总结同学对于兼职方面的经验教训为后来者提供便利等等⑷然后就是对于整个调查报告中发现的问题给出我们的建关于大学生对兼职的看法报告及分析第 5 页共 5 页议和解决的方法。最后进行一个总结。