三张九年一贯制学校

2014-2015学年度第一学期工作总结

本学期我校认真贯彻党的教育方针、政策，以党的十八大精神为行动指南，在上级政府及教育行政部门的正确领导下，结合区局2014-2015学年度的教育工作重点，顺利将三张二中、油张小学合并为三张九年一贯制学校。树立“以人为本”是我校的服务育人理念，以让每一个学生都得到发展为出发点,以全面实施素质教育为根本宗旨, 求真务实，开拓进取，依靠全体教职工的共同努力,使我校的各项工作能正常开展。经过半学期的摸索、实践，已经形成了适合我校新形势下发展的“教育体制、管理模式、团结奋进的教师队伍”，同时取得了一定的成绩，现将具体工作总结如下：

一、重队伍建设，走创新之路，提升管理水平。

1、加强干部队伍建设和党风廉政建设。高效勤政、富有创新精神的行政领导班子对学校的发展起着至关重要的作用。我校加强干部队伍的理论学习和业务知识学习，提高干部队伍的整体素质和工作水平，提高自身修养，使干部进一步树立全局观念，树立廉洁意识，发扬奉献精神，强化服务意识，扎扎实实地做好教育教学管理工作和各项服务工作。

2、加强师资队伍建设，致力发展好每一位教师，建立一支师德高尚、业务精良的教师群体。在这方面坚持抓好了三个“强化”。

①强化师德建设。利用每一次会议，对全体教职工进行职业道德，职业纪律，职业责任的教育和培训，并将贯彻落实同师德教育、师德建设结合起来，加强了工作过程中师德师风的巡查考核。我们欣喜地看到，通过学习教育，全体教师依法执教，爱岗敬业，关心爱护学生，在平时的工作中能严格做到“三不”：不体罚和变相体罚学生，不歧视辱骂学生，不从事有偿家教。

②强化业务研修。为提高教师的业务水平及教学能力，我们积极为教师创设学习的平台，为教师的成长发展搭桥铺路。青年教师的教学业务水平得到不断提高。

1

③强化理论知识水平的提高。新的课程改革已进入纵深发展，教师的教育教学理论必须有新的突破，知识水平有新的提高才能与之适应。因此我们积极组织中青年教师进行理论学习和学历进修，取得了良好的成效。全校教师能不断更新观念，转变教学思想，树立全新的教师观、学生观、师生观及发展观。

二、重养成教育，坚持德育为先，切实做好德育工作。

德育是素质教育的重要组成部分，是提高学生素质的关键所在。因此，在学校各项工作中我们高度重视德育工作，始终把学生德育工作放在重要位置。坚持树立“育人为本”的思想，倡导以人为本的教育理念，重视学校教育在加强和改进青少年学生思想道德建设方面的主渠道、主阵地、主课堂作用。重视开展心理健康教育，提高学生的心理素质和抗挫折能力。重视学生日常行为习惯的养成教育，强调把礼仪卫生、文明习惯教育落到实处，积极开展各项德育工作常规评比活动，让班级学有目标，让学生赶有榜样，使养成教育和常规管理紧密结合，更具体、更规范、更有成效。重视通过每天的晨会、每周的国旗下讲话，通过开展一系列、不同形式的教育活动，提升学生的思想道德品质。重视法制教育和安全教育，确保在校学生无违法犯罪现象、无重大安全事故发生。重视发挥社会、家庭对学生的教育作用，召开了一次学生家长会，取得了良好的效果。本学期我们还结合贯彻落实区教育局相关的文件要求，积极开展相关的教育活动，进一步加强校园文化建设，通过兴趣小组、课外活动积极开展丰富多彩的文娱体育活动，培育校园精神，创建人文校园、和谐校园，培养学生健康、向上的心理品质。组织开展的活动有：1、作业展；2国庆书画展；3、对列队行体操比赛；4、学生家长会；5、我爱祖国诗歌朗诵会；6、冬季学生运动会；6、庆“元旦”校园书画展等。由于德育教育及管理观念得到了领导、老师们的认可和支持，经过大家细致到位的管理，学生精神面貌进一步改观，良好的校风、学风、班风得到进一步形成。

三、重有效教学，修教师内功，向课堂要质量。

一所学校，教育教学质量是生命线，因此我们坚持以质立校，大力树立目标质量意识。在积极落实教育教学过程中，带领全校教师积 2

极探索教育的科学性，应对新课程改革，强化过程管理，提高课堂教学效率，力保教学质量呈提升态势。

1、加强课题研修，强调有效教学，立足课堂，强化质量意识，把提高课堂效率和提高教学质量作为教学工作的重中之重。有计划组织教师外出听课，观摩学习，为教师构建实践平台，课堂是素质教育的主阵地，“上一堂好课”是教师的基本素质。本学期我们有重点地开展校内课堂教学研究活动，通过“餐桌式教学”提高课堂教学效率和质量。

2、抓好教学常规管理工作，规范教师教学行为。科学的、规范的管理制度是提高管理效益的保证。质量管理又是一个系统工程，涉及教师、学生、家长三大要素，在教师这一因素中，除了教学水平外很重要的是教师的责任意识和工作态度。因此我们根据学校的实际，结合本校“教师奖励性绩效工资分配方案”制定和出台了一些管理制度和措施，来加强和规范教学常规的管理。重点加强了以备课、上课、作业为重点检查工作，做好定期和不定期检查，坚持月常规检查制度，发现问题及时反馈解决。

四、重教科研发展，拓现代化渠道，走科学发展之路。

科研工作在学校各项工作中发挥着重要的理论指导作用，是促进学校教育工作上台阶、上档次的力量源泉。我校始终把教育科研当作教师价值的体现和学校生命的延伸。在学校教导处的统一安排下，针对教研组和课题组开展工作。我们特别注重不断转变教师的教学观念和提高他们的教学理论水平，坚持把学习教育理论，写好摘录笔记、教学心得作为提高教科研能力的基本工作，把参与有关课题研究活动作为重要工作来抓，通过科研促教活动，让更多的教师业务能力和专业理论有效融合，在科研中不断成长和发展，教师的教科研水平由此得到不断提升。

五、重其他各项工作，建设和谐校园，促进学校全面发展。 学校工作千头万绪，我们还认真抓好学校后勤管理、安全、卫生工作、行风建设、校务公开、档案管理等工作。坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实加强安全防范工作，落实各项安全措施，积极 3

建设平安校园、和谐校园。在学校管理中，坚持“以人为本”的管理理念，重视营造和谐的工作氛围，提倡民主管理，依法治校。在对教师进行量化管理、刚性管理的同时能充分尊重、关心教师，全心全意为教师着想，为教师办实事。如：我们按照区局要求，顺利拆除了旧厕所，新建了厕所，把教学楼翻新，并为小学部扎出教室，以及所有教室重新粉刷、重组电路，并全部安装新电扇。解决了合校后学生教室紧缺等问题。我们还注重加强教育行风建设，深化校务公开工作，把教育行风建设和校务公开工作作为规范学校办学行为，推进学校民主法制建设，促进学校教育事业健康发展的大事来抓，坚持实施校务公开制度和教代会制度，学校各项工作的安排，均由班子集体讨论决定，在人事任用、财务收费管理等方面坚持公开性、民主性。通过行政会议、教职工会议等，向广大教师汇报学校的决策、办学成绩、财务管理等情况，广泛听取教师对学校的决策、发展、管理意见和建议。

六、学校工作存在的问题和今后努力的方向

主要存在的问题：

1、学校科研兴教、科研兴校的氛围不强，有待于在今后的工作中加大力度去抓此项工作。

2、学校办学理念需进一步明确，校园文化建设比较苍白，没有达到良好的环境育人效果。

3、德育工作形势严峻，德育工作的机制方法有待于去创新。

4、教师的综合素质有待提高，师生激励机制需要进一步地健全、完善。

今后工作的努力方向：

1、继续加大教育教学研究、注重通过教学研究提高教师的业务水平，从而提高教学质量；

2、一如既往地抓德育工作，始终把德育工作作为学校的重要工作来抓；

3、是要加强校园的文化建设，使校园环境能对学生起到潜移默化的教育作用；

4、要重视工作执行力的提高。

4

今后的工作，任重道远。认真办好集中办学，提高教育质量，这是我校积极进取、求真务实、努力工作的方向，相信在九年一贯制学校的全体教职工的努力下，一定能使学校的各项工作再上新台阶！ 5 三张九年一贯制学校 20xx年1月

三张九年一贯制学校

2014-2015学年度第一学期工作总结

三张九年一贯制学校

20xx年1月

6

 

第二篇：20xx-20xx学年第一学期学校工作总结

2014~2015学年度第一学期

电城镇海茂小学学校工作总结

一学期来，我校全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，全面推进基础教育课程改革，遵循“以人为本，面向全体，培养特长，和谐发展”的办学思想，，以全面实施素质教育为契机，优化课堂教学结构，深化学校内涵发展，以教学质量为核心，进一步提高了办学水平，完成了期初提出的工作目标。

一、主要成绩

二、具体做法

（一）德育工作

学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“文明校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校发展规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。

（1）、健全和强化德育领导机构。

成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。同时，成立了工作领导小组，对困难学生进行帮扶，是他们感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施。

（2）、扎实开展德育常规工作。

1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和德育优质课计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性。

2、坚持日检查周评比工作。学校一直把 “值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。

3、每周班会主题，开展各项班级活动，在班内以板报、召开主题班会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。

（3）、强化落实德育考评工作。

1、以卫生先进、文明班集体的评比为抓手，认真检查，严格考核，从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的发展创造良好的氛围。

2、加强教师师德的考评，促使我校教师道德修养不断提高。

（4）、加强校园文化建设

充分利用校园广播站对学生进行教育，文化宣传板报每月更新；利用每周一的国旗下演讲等活动,教育陶冶师生的品德修养;同时充分发挥公示专栏的作用,及时公示学校事务。

（5）、组织学生活动，丰富校园生活

1、文体活动：我校积极组织学生参加中心学校组织的田径运动会。

2、感恩教育活动：积极开展感恩教育活动，各班都对学生进行感恩教育。

（二）、教学工作

（1）、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。

1、首先从常规教学抓起。规范教案，定期抽查，坚持提前一周备课。一直要求教师对学生作业全批全改，进行常规检查监督，及时发现问题整改。每次考试，实行交叉监考，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。

2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、早操、课间操、作业（检测）的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、发表论文、后进生转化等方面对教师进行全面考核，作为教师评优的依据。通过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。

（2）、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。

1、提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野。加强业务学习和经验交流。

2、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。组织教学能手上优质课。组织进行了语文组、数学组、英语组的课堂竞赛活动。从课堂教学实际出发，找问题、找差距。对于个别教师实行重点听课解决存在问题；对于个别班级实行专项整改，彻底解决问题。教师的

责任心强了，比拼精神足了，课堂效果较以前也有了明显的转变。

3、继续抓好课题研究工作。本学年动员教师参加对我校发展有利的课题的研究。

（三）、安全工作

（1）、建立健全安全工作机制。

成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。

（2）、明确分工，夯实责任。

明确安全分工，各负其责，做到管理到位。设定岗位专人负责，表册记录翔实，检查到位。签定安全责任书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的责任。

（3）、抓好安全常规工作。

1、计划、安排、制度的落实。

每学期开学初，学校制定出安全计划、安全活动周月主题活动安排、学校安全培训安排。按计划有条不紊的开展工作。

2、安全课及活动宣传的开展

每学期召开安全例会，进行安全培训。要求各班上安全课，利用班会课、课间操、等时间进行各类安全知识宣传教育。

（4）、落实节假日安全值班制度。

平时由行政值日和值日老师、学生督导员进行有效监督。节假日期由学校班子成员轮流巡视、24小时值班制度。

（5）后勤安全工作

1、强化管理，夯实责任。

后勤为了做好安全宣传工作，组织学生学习了《食品卫生法》、《传染病的防治》。开学初，学校和后勤管理人员签定了严格的安全责任书，明确职责夯实责任。

2、抓好常规，加强食堂的管理，确保师生饮食安全和身体健康。 饮食安全是大事，我们坚持每周卫生检查不少于一次，主管人员坚持每天至少检查一次。对食堂食品的采购，消毒，卫生进行严格检查。建立安全责任追究制，为了保证学生饮食安全，后勤坚持严格的食品留样制度并做好严格记录，确保学生食品安全，校领导经常深入灶房，检查餐具消毒，操作间卫生，采购索证是否规范，是否有缺斤少两现象等。

三、存在问题。

1、专业教师缺、教师业务还需不断提高。

2、校园活动面积小。

3、学校体育课堂要尽量规范。

总之，一学年来，教师都能认真工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，学校工作开展顺利。相信，我校在今后的工作中会不懈进取，赢得更加满意的成绩。

电城镇海茂小学

20xx年1月30日