轴山小学关于举办优秀作业展的

通 知

一、活动意义：

规范学生的作业是教学过程中的重要环节。良好的作业习惯不但可以使学生更好地巩固知识，而且能够促进学生良好学习品质的养成，让学生受用终身。为此，我校决定举行以“认认真真学习、清清楚楚作业”为主题的优秀作业展活动，为广大师生提供一个相互促进、观摩学习的平台。

二、活动时间：

20xx年12月5日下午（第14周）

三、展出内容：

语文：大作文、小作文、语文补充习题、习字册、课外摘抄； 数学：课堂练习、数学补充习题；

英语：课堂练习、数学补充习题；

常识：课堂练习。

四、活动方法：

（一）展出步骤

1.每班务必保证一半以上的学生作业参展。

2.各任课教师将所任学科的学生优秀作业提供给班主任；

3.各班主任于周五下午带领学生把参展作业抱在实验室的指

定位置；

4.各班级学生在班主任老师的带领下有秩序地参观，保证参观时室内安静不喧哗；

5.评委组成员对各班参展的学生作业进行量化积分，评出结果。

（二）作业展示要求

1.学生作业一定要放在实验室的指定位置，不得胡乱堆放。

2.学生作业、试卷最好是原生态的，老师不要刻意打造。

3.学生作业最好能体现分层设计的理念。

（三）评比办法

1.此次作业展分年级组评比，一、二年级为低年级组，三、四年级为中年级组，五、六年级为高年级组。

2.设奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名,优胜奖若干名。

3.语、数、英的作业均为同一个学生。

（四）评分标准

书写是否工整（4分），格式是否标准（2分），正确率高不高（2），作业订正是否及时（2分）。

五、评委安排：

赵继元 王超 张妍 庞秋 张雅茹 李瑞 许威

轴山小学教导处

二○一四年十二月五日

“优秀作业展”评比结果

低年级组：

一等奖：张雅（一年级）

二等奖：时远（二年级） 刘艳菊（一年级）

三等奖：杨毕凡（一年级） 赵威（一年级） 赵芊芊（二年级） 优胜奖：孙丽君（一年级）

王文文（二年级）

中年级组：

一等奖：赵子默（四年级）

二等奖：宁宗慧（四年级）

三等奖：张子月（四年级）

优胜奖：周盈盈（三年级）

赵敏（三年级）

高年级组：

一等奖：张雅茹（五年级）

二等奖：许威（五年级）

三等奖：周梦祥（六年级）

优胜奖：周露露（五年级）

王青（六年级）

赵磊（一年级） 杨涌峰（二年级） 赵欣怡（二年级） 王欣雨（四年级） 周田田（四年级） 时雨晴（三年级） 赵苏苏（三年级） 李先林（三年级） 张妍（六年级） 王超（六年级） 庞秋（六年级） 时锐锐（五年级） 赵林海（五年级） 李集镇轴山小学 二○一四年十二月五日

“优秀作业展”活动总结

本次活动面向全校各个班级，每班任课教师从平时常规作业中精心筛选参展作业。所有教师认真地组织评比各班的学生作业，本次展示展现学生作业书写工整，格式标准，正确率高，订正及时的优秀作业。

本次学生优秀作业展，我们是这样组织师生前来观看、学习。首先，老师分年级组给学生的“优秀作业”进行评分；其次，逐班组织学生前来参观。当师生看到了全校最优秀的作业时，同学们都被深深吸引了：那清晰美观的字迹，一丝不苟的书写，标准的格式??都给同学们留下了深刻的印象和无限的遐想，看到了自己平时作业存在的不足，纷纷表示要向这些被展出的同学学习，认认真真地做好每次作业。同时也让被展的学生体验到成功的喜悦。各学科任课教师还借机开展学生规范作业和作业习惯的教育。

本次作业展不仅提高学生作业质量和作业习惯，而且促进学生之间互相学习、互相交流，让更多的孩子通过学习身边的榜样，获得进步，体验成功。

李集镇轴山小学

二○一四年十二月五日

“优秀作业展”评分表（低年级组）

10分制 2010-4-23

评分标准：书 写（4分）格 式（2分）正确率（2分）订正是否及时（2分）

“优秀作业展”评分表（中年级组）

10分制 2010-4-23

评分标准：书 写（4分）格 式（2分）正确率（2分）订正是否及时（2分）

“优秀作业展”评分表（高年级组）

10分制 2010-4-23

评分标准：书 写（4分）格 式（2分）正确率（2分）订正是否及时（2分）

 

第二篇：材料-20xx作业

20xx年黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训

材料科学与工程专业作业

说明：

初级职称学员“专业课作业一”为填空题1-15题；“专业课作业二”为填空题16-30题。 中、高级职称学员“专业课作业”为论述题1-5题；同时提交3000字左右“学习心得”一篇。 所有学员均需按要求提交“公需课作业”。

作业提交时间：以网站通知为准。

一、填空题

1. 材料是人类用以制成用于生活和生产的物品、器件、构件、机器和其它产品的（ ）。 2. 材料按性能特点分类，可以分为（ ）和（ ）。

3. 微合金化高强度钢采用（ ）的工艺获得高强度高塑性。

4. 微合金化高强度钢通过特殊的工艺途径，得到（ ）铁素体，同时析出微合金碳，氮化合物来提高钢的强度。

5. 微合金化低碳铁素体－马氏体双相钢具有强度高，加工硬化率（ ）、塑性好、容易冲压成形，屈强比小。

6. 微合金化中碳非调质钢使用状态为（ ）。

7. 屈服强度超过（ ）,抗拉强度超过（ ），具有较高的比强度和一定韧性的钢为超高强度钢。

8. 低合金高强度钢中，添加Mo的作用（ ）。

9. 低合金超高强度钢的主要热处理工艺为（ ）。

10.马氏体时效钢中Co的作用为（ ）。

11. 根据n/8定律，不锈钢中加入Cr含量超过（ ）wt%，耐蚀性采用显著的提高。

12.仅有高温合金可以采用fcc晶格，也可以采用bcc晶格，从提高高温强度的角度看，宜采用（ ）结构。

13. 蠕变中蠕变极限指（ ）。

14. 铁镍基高温合金中的沉淀相为（ ）。

15. 变形镍基高温合金以（ ）为基体。

16.铝合金具有较高的耐蚀性的原因是因为（ ）。

17.铝合金的而主要强化机制为（ ）。

18.现有LY12，TC4，马氏体时效钢，要制作飞机蒙皮，宜选用（ ）材料。

19.通过微合金化的手段可以提高Al-Li合金的塑性，美国一般加入（ ）元素，俄罗斯一般采用（ ）元素。

20. Ti存在两种同素异构体：882 ?C以下为?-Ti，具有（ ）。

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21. 钛合金合金化元素中，Al为（ ）元素，并且可以起到固溶强化的作用。

22.TC4钛合金退火状态下主要为（ ）相。

23.某发动机压气机盘可以从以下材料选取镁合金AZ31，铝合金LY12( )，钛合金TC4，宜选用（ ）合金。

24.低合金高强度钢，钛合金、铝合金和镁合金中，（ ）具有最高的比强度。

25. NiAl、FeAl等。A类原子占据fcc八个顶点的位置，B类原子占据体心的位置，为（ ）结构。

26. 单晶TiAl合金在600℃具有最高的强度，称为（ ）效应。

27. 现有微合金化中碳非调质钢45VN，超高强度钢AISI4340，钛合金TA7，超硬铝合金LC6，飞机起落架可以选用（ ）。

28. 某涡轮叶片的最高使用温度达到950℃，先从镍基高温合金，铁基高温合金和钛合金选用，可以选用（ ）。

29.下列材料中镁合金、铝合金和超高强度钢，（ ）适宜做阻尼材料。

30．TiAl为LI0结构，由（ ）的有序衍生结构。

二、论述题

1. 微合金化低碳高强度钢生产的重要特点是采用控轧控冷工艺。试述什么是控轧控冷？简述微合金化低碳高强度钢控轧控冷工艺。又在微合金化低碳高强度钢控轧控冷过程中显微组织又是如何演化的？

答：微合金化低碳高强度钢生产的重要特点是采用控轧控冷工艺。 控制轧制工艺指利用定量的预定程序，控制热轧钢的形变温度、形变量、形变道次、形变间歇停留、终轧温度以及轧后冷却速度等。轧制过程为1000?C高温轧制（奥氏体再结晶）?1000－950 ?C控制轧制（奥氏体再结晶）?950 ?C－Ar3控制轧制（细晶或部分再结晶的晶粒，具有密集变形带的薄饼形的奥氏体晶粒）?低于Ar3控制轧制（两相区变形，得到密集形变带奥氏体和胞状亚结构的微变形铁素体）?控制冷却（铁素体晶粒细化，Nb(C,N)等第二相粒子在相界面沉淀）

2. 低合金超高强度钢的屈服强度为1500－2500MPa，并具有一定韧性，试述其合金化原理。

答：为兼顾强度和韧性,低合金超高强度钢碳含量一般控制在0.3%-0.4%：Ni 元素使钢在低温下易发生交滑移，可改善钢的低温韧性和塑性，提高钢的淬透性，含量控制在1－2％；添加1％Cr:用以提高钢的淬透性；添加少量的Si提高钢的回火抗力；而Mo元素可以提高钢的淬透性和回火抗力，Mn元素可以提高钢的淬透性，降低Ms点；W,V为强碳化物形成元素，可以有效地提高钢的回火抗力。

3.简述高温合金的强化机制。

答：高温合金的强化机制如下：

（1）基态晶格宜采用fcc结构，因原子结合力大于bcc结构，再结晶温度较高；

（2）固溶强化：Co、Cr、W、Mo、Nb，提高原子间作用力，产生点阵畸变，形成短程 2

有序，提高原子扩散激活能和再结晶温度；

（3）Al、Ti、Nb、Ta、Hf?生成?相（Ni3Al)、 （Ni3Al,Ti) 及? ?相（Ni3Nb) ，利用奥罗万机制强化；

（4）利用反向畴界机制和共格应变机制强化；

（5）晶界强化机制，利用Be、Ce、Zr降低空位浓度，净化晶界，采用严格的冶炼工艺除掉Pb、Sb、Pb、S 等杂质含量，改善晶界形态，得到弯曲晶界等。

4.试述铝合金的强化机制。

答：铝合金的强化机制:

（1）固溶强化：只有Mg, Zn的固溶强化效果较大；

（2）沉淀强化：这是铝合金的主要强化手段。典型的沉淀强化机制有：

Al-Cu: SSS?G.P.区? ????? ?? ?(Al2Cu)

SSS? G.P.B区? S ??? S ?? S(Al2CuMg)

SSS? G.P.区? ? ??? ? ?? ?(Mg2Si) Al-Cu-Mg: Al-Mg-Si:

（3）细晶强化；

（4）形变强化；

（5）过剩相强化：主要是Si

5.金属间化合物为什么塑性低，韧性差？

答：塑性低、韧性差源于共价键结构的本质脆性。位错柏氏矢量大，不易运动， 晶体结构复杂，使得独立滑移系少于5个， 晶体结构各向异性突出，硬取向单晶体的脆性大。同时 有序能高的合金晶界本征脆性大，易于裂纹形核，6. 有序结构的晶界结构特征使晶界区位错不易运动，晶界附近区域变形困难。 Al-Zn-Mg-Cu: SSS? ? ?? S ???(MgZn2)

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