xx中学党支部党建工作调研报告 我校为进一步提高我校党支部党建工作能力，做好学校支部发展工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。我校党支部近期对各支部进行组织检查指导，通过这次检查发现各支部还存在各种不同问题，对今年党建工作进行了全面的调研，并作出相应的整改措施，现做调研报告如下：

一、xx乡教育党总支基本情况分析：

xx中学党员36人， 退休党员1名 、入党积极分子2名， 在职女党员10名.

二、贯彻落实党组织领导下的校长负责制情况

要切实加强对落实中小学校党组织领导下的校长负责制工作的领导，按照一级抓一级，一级带一级，层层抓落实的要求，把这项工作纳入到党建目标管理责任制，明确目标要求，细化具体任务，认真抓紧抓好， 日常工作中，对学校党组织书记和校长从思想上引导、指导、行为上监督、绩效上考核，发现问题，及时解决，促进工作落实。乡党总支要把落实好党组织领导下的校长负责制纳入基层组织建设工作中，与其它工作同部署、同检查、同考核、同总结，配合教育行政部门加强指导、检查和督促，切实做到认识到位、措施到位、工作到位。党建办加强宏观指导，结合领导班子和干部年度考核工作，将党组织领导下的校长负责制落实情况作为对领导干部业绩评定、奖励惩处、选拔任用的重要依据之一。对于那些作风霸道、闹不团结、在班子内部搞无原则纠纷、搞拉帮结派、涣散班子力量、不把主要精力放在学校发展上、在群众中造成不良影响的干部，一经查实，将通过诫勉谈话、调整工作岗位等方式进行组织处理，确保党组织领导下的校长负责制真正落到实处。

三、党组织晋位升级、分类定级、软弱涣散党组织、后进党组织工作情况

1、今年我校党支部按照20xx年党建工作要点进行开展工作， 确确实实存在问题再定类并进行整改，确实被评定为软弱涣散的党组织，要实事求是地根据存在的问题进行有针对性地采取整顿和帮扶措施，聚焦解决突出问题，切实加强基础薄弱、情况复杂、困难较多的后进基层党组织，作为重点帮扶对象；针对不同领域后进基层党组织的特点和实际情况，加强分类指导，实行分类施策，坚持分类整治，对症下药，发 1

挥行业系统作用，合力推进整顿提高工作，帮助解决实际问题，抓好各项整顿措施落实，切实把软弱涣散基层党组织整顿好，把基层党组织的作用发挥出来，提升基层党建工作整体水平。

四、“三会一课”落实情况

党建工作制度、特色及经验玉乡党支部始终把加强基层党支部建设作为一项重要工作来抓， 扎实推进高校基层党组织建设， 充分发挥学校基层党组织推动发展、 服务 群众、凝聚人心、促进和谐的作用，不断探索创新，形成了一系列切实有效的方法措施。 1、组织生活制度 严格执行“三会一课”规定，每季度召开了一次党员大会，每月召开一 次支部会，每月召开1-2次党小组会议， 每季度安排上一次党课。 每年根据上级部署开展一次民主评议党员活动。党支部要对党员参加组织生活的情况进行监督和检查。 2、集体领导制度坚持民主集中制原则，凡属党的路线、方针、政策的贯彻，重大工作任务的部署，党的自身建设、思想政治工作和群众利益方面的重大问题，以及上级规定应由党支部集体决定的问题， 都提交党支部委员会集体讨论决定，不得由个人或少数人专断。 3、党内表决制度决定党内重大问题时， 要召开党支部党员大会或支部会进行表决。 表决时要遵循党内表决制度，不论赞成还是反对，执行一人一票表决制，少数服从多数的原则。4、交纳党费和请假制度 党员每月按规定标准自觉向党支部交纳党费。 5、党总支委员分工联系制度 党总支建立党支部委员分工联系制度。 各党总支委员要按分工联系各党支部。联系人要根据党员的具体实际，做好党员的思想政治工作，对于联系对象的情况要定期向党总支汇报，党支部要进行督促和检查。

五、发展党员情况

按照今年年初党建工作计划，党支部对各教研组提出要求：要对 教职工做思想工作，培养和发展中青年教师，扩大党员队伍，经过一年的努力，两名教师确定为积极分子。

六、开展“学习型党组织”工作情况

加强领导，明确目标，为建设学习型党组织活动提供组织保证按照建设学习型党组织活动的有关工作要求，我乡将学习型党组织建设做为新形势下加强党的建设的重要内容，做为统一思想、凝聚力量、解决问题和推动工作的首要任务，迅速启动，精心组织，统筹安排，狠抓落实。 2

健全完善组织领导机制。为扎实开展好学习型党组织建设活动，我乡成立学习型党组织建设活动领导机构，明确责任，全力推进，为开展建设学习型党组织工作提供了保障。结合实际确定活动主题。根据教育事业形势发展的需要，结合党员干部学习实际，加强对党员干部的学习教育，让广大党员干部明确学习的重要性，树立人人学习、时时学习、终身学习的理念，通过开展建设学习型党组织活动，营造党组织和全体党员勤于学习、敢于实践、勇于创新的良好环境和学习氛围，营造积极向上的学习氛围。充分调动和发挥党员领导干部的先锋带头作用，以此来带动广大党员开展学习，推动党组织创建活动的开展。建设一支高素质的党员干部队伍，进一步增强党组织凝聚力和战斗力。制定方案，确保建设学习型党组织活动有效开展，为扎实有效地推进我乡学习型党组织建设活动，根据我乡党员干部的学习需求，制定切合实际、扎实有效的总体目标、学习原则、学习内容、学习载体、学习制度、加强组织领导作出明确的要求。在开展创建学习型党组织活动中，立足实际，从迫切需要加强和解决的问题入手，抓好针对性的学习。明确以政治理论、政策法规、业务知识、和技术技能为基本学习内容。采取个人自学、集体学习等灵活形式进行学习推荐参考书目，重点抓好党的基本理论和路线方针政策的学习教育，加强学习当代信息、科技、政治、经济、文化、法律、管理等方面的新知识，不断拓展知识面，提高综合素质。

通过开展创建活动，进一步提高了广大党员干部的学习自觉性，使学习逐步成为一种经常化、普遍化行为。使广大党员干部的理论水平、政策水平、业务能力明显提高。形成了结构合理、内容丰富的知识框架。通过以个人自学、集体学习、岗位培训等学习形式互相融合，基本建成全方位的学习体系。通过学习，党组织和广大党员创先争优意识明显增强，党组织的创造力、凝聚力和战斗力不断增强，广大党员的综合素质、工作能力和创新精神明显提高，先锋模范作用得到充分发挥，工作作风、办事效率、服务态度明显好转，各项工作不断取得新的成效。

七、党员民主评议情况

按照今年20xx年党建工作要点，我校党支部组织安排对本学校的党员进行一次民主评议。 进行民主测评，经测评汇总参与人数36人，测评结果较好党员人数为36人，

八、 “五好”党支部工作开展情况

今年，在局党委正确领导和悉心指导下，在学校中逐渐形成了一 3

个廉政、廉洁、奋发向上的良好风尚和工作氛围。对照“五好”党支部考核细则，现将开展工作汇报如下：

（一）、好领导班子

在学校领导班子相对集中，确保信息及时畅通的同时，充分发扬民主。利用支部大会等形式向党员介绍支部的发展方向以及当前学校教学管理中的突出问题，充分发挥集体智慧解决学校教学管理中的重大问题，支部大会、教职工大会、辅导员会议定期召开。及时收集和反馈教学与管理信息，解决学生所关心的突出问题。

（二）、好党员队伍

有一支较高素质的教学与管理队伍是搞好学校发展的基础。本党支部现有教师党员36名，分布在教学与管理一线主要岗位上，他们在各自的岗位上充分发挥作用，能起好模范带头作用，已成为学校教学与管理中的中坚力量，并且通过党员来影响和带动全体师生，形成一种团结、向上的工作氛围和营造以高质量的教学，严要求的管理为核心的学校文化。

重点做好入党积极分子的培养教育工作，建立入党积极分子培养人制度，由正式党员担任入党积极分子的培养人，定期找其谈话，帮助教育入党积极分子提高思想政治觉悟，在对积极分子的推荐和考察过程中层层把关，坚持公开、公平、公正的原则，从思想觉悟，劳动活动，政治学习，班级工作等各方面严格考核。

（三）、活动开展好

学校党支部按照局党委的有关理论学习部署，认真组织党员开展党的理论学习，并坚持每月至少二次组织全体党员参加支部大会，进行集体开会学习党的理论。组织学校入党积极分子2人进行学习，组织党员参与到局党委和乡党委组织的各项活动当中。通过学习革命歌曲、观看真实的图片、加强革命历史知识的学习都加强入党积极分子、党员对党的历史和理论的了解、学习，不断提高思想觉悟，坚定信念。

（四）、作用发挥好

充分发挥党员在教学与管理中的先锋模范作用是党建工作的目的所在。充分发挥党员的积极带头作用，将大大促进学校的稳定发展。学校各党支部按照局党委的有关理论学习部署，认真组织党员开展党的理论学习，党支部对自身建设也很重视。如民主生活会、党团活动、党费交纳工作等都能正常开展和落实。

（五）、制度建设好

有一个完善的机制是促进系部发展的保证。学校落实了党建工作责任制，由组织委员负责党建工作，在支委会领导下开展支部党建工 4

作，支部的党建工作始终坚持围绕系部教学与管理为中心，党支部对自身建设也很重视。在支部重大问题支部做到集体讨论决定，对少数人的不同意见，都认真考虑并允许保留，集体作出决定，个人必须无条件执行。书记在工作中发扬民主，善于集中委员的意见，我支部委员积极支持书记的工作，按照各自的分工，在自己的职权范围内，独立负责地完成分担的任务。党支部能够定期召开支部党员大会、开好讨论会。

九、困难党员帮扶情况

今年我党总支按照年初党建工作重点，对我辖区内的贫困党员进行登记造册，对退休贫困党员进行核实，对贫困党员情况属实的，党总支会议研究对本单位的贫困党员在元旦、党的生日和重大节日进行物质慰问帮扶。我乡党总支在职贫困党员3名贫困党员进行了慰问。

十、取得的成绩 1、围绕局党委中心工作积极开展活动。始终把加强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，作为党建工作的重点。

2、积极认真做好新党员发展工作。今年，我们高质量地培养了2名积极分子， 。在培养积极分子工作上，坚持“对象定向帮教、培养责任到人、经验定期交流、培养状况公示、资料存档保存。

4、党费、扶助金收缴募集按制度严格办理。按照标准收缴党费和募集扶助金，实行专账管理，及时足额上缴。

5、加大监督力度。建立健全了民主决策制度，在职称评聘、岗位设置等涉及到广大职工利益和学校发展的问题上，实行教工代表大会议事制度，让群众参与学校工作和决策和管理，坚持“公正、公开、公平”办事。

十一、存在的问题

根据今年党建工作要点，党总支按照年初工作计划对各支部进行了两次督查指导，根据各支部开展工作情况学校支部还存在一些不同的问题，主要表现在以下几方面：

1、中心小学党支部被确定为优秀党组织，其存在的问题：学校领导对党建工作不够高度重视；教职工的政治理论学习不扎实，学校对四知四清四四掌握工作开展不扎实，对学生思想政治教育、安全教育、养成教育工作落实不到位；。

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2.有及个别教师不能够按时备课上课；教师政治理论水平存在着差异。

十二、整改措施 通过今年党总支对所辖支部工作开展情况进行督查、调研发现了不同问题，针对这些问题制定以下整改措施：

1、首先支部班子认真总结学校各支部存在的问题，总支部委员联系学校工作是否落到实处；

2、组织学校党务工作者及负责人进行培训；

3、党总支认真抓好学校领导班子和队伍建设；

4、认真组织各支部开展党党员活动，严格落实“三会一课”制度。 十三、今后努力的方向

学校坚实的党建工作，和谐的校园环境，得到了广大教职工和社会各界的广泛好评，收到了较好的成效。但成绩只代表过去，今后，我们在巩固已有成绩的同时，还将不断创新，拓宽工作面，充分发挥党建工作主导作用，让党建工作在学校工作中发挥更重要的作用。

1、继续做好发展党员工作，培养选拔那些爱岗敬业，甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来，不断壮大我校党员队伍。

2、加强校外德育基地建设，充分发挥“三结合”网络教育功能。采取有效措施，联合社会各方力量，防止学生因迷恋上网、电子游戏等耽误学业，形成“合力”育人的良好局面。

总之，在全体党员的共同努力下，党支部的的思想组织、作风建设力度得到了进一步加强，党员队伍的凝聚力、吸引力、战斗力得到了有力提升，但距离上级的要求还有一定差距，学校党总支还需进一步探索党建工作的新路子，切实加强组织建设和党风建设，不断总结经验，围绕学校教育教学中心任务，全面正确而又切实有效地寻找新时期党建工作的新途径，带领全体党员再接再厉、求真务实、开拓进取，谱写学校党建工作的新篇章。

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xx中学党支部

20xx年11月20日

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第二篇：xx基层党支部调研报告

xx镇基层党支部

建设的现状、问题及对策研究

基层党支部是落实党的路线、方针、政策的决定力量，是从政治上、思想上团结广大群众的核心，是党联系群众的纽带，是党对群众的重要“影响源”和信息“反馈点”。为了把基层党支部真正建设成为实践党的先进性的组织者、推动者和实践者，成为党组织的战斗堡垒，笔者对全镇基层党支部建设的现状进行了调研。下面就党支部建设的现状进行分析，总结经验、查找问题、研究对策，以期对进一步推进基层党支部的建设有所裨益。

一、党支部建设的现状

1、党支部基本情况

党支部分布：我镇现有基层党支部22个，其中镇直单位

党支部为4个，村党支部18个，共有党员721名。

党支部书记结构：22名基层党支部书记的平均年龄为46.6岁，大专以上文化程度的7人，占党支部书记总数的31.8%；高中文化程度的9人，占党支部书记总数的40.9%；从事党支部书记岗位累计年限5年以上（含5年）为7名，占党支部书记总数的31.8％。

2、党支部建设的做法和经验

近年来，各党支部深入贯彻落实科学发展观和深入开展创先争优活动为契机，不断加强党支部的思想、组织和作风建设，党支部的创造力、凝聚力和战斗力不断提高。

坚持围绕“发展第一要务”抓党支部建设，基层党支部在服务大局中有所作为。近两年来，各党支部围绕“巩固壮大种植业，突出发展养殖业，全力突破工矿业，扶持发展加工业，统筹推进社会各项事业”的发展思路，把党建工作和村经济工作的中心任务紧密结合起来，使党员成为经济发展的“顶梁柱”、“主心骨”、“带头人”，党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得以充分的显现。如金杖子村党支部开展了党员“认责承诺”活动，承诺内容包括，带动村民一起致富、帮扶困难群众、传授经验技术等等，把党员在各自岗位上的个人力量转化为一种团队力量，把党员个人的作用凝聚成党支部的整体作用。

坚持对党员教育和培训，提高广大农村党员综合素质。坚持“三会一课”制度。通过党员大会、两委会、座谈会、党训班、远程教育、农村能人现身说法等有效形式，对农村基层党员干部进行有针对性的思想教育和技能培训。做好“推优”和入党积极分子的培养，有序解决农村党员老龄化问题。建立接对联系制度，帮助解决流动党员的教育管理和实际问题。

坚持以“活动有内容、形式有吸引力”为着力点，积极创新基层党支部活动的工作载体。镇党委将每年的7月份定为“党

员联系群众主题实践活动月”。全镇各党支部在活动月中重点开展三方面工作：一是帮困救助。对困难群众情况进行排摸和核对，并集中发动党员开展捐助救助帮困基金活动，引导广大党员关注弱势、树立形象；二是倾听意见。畅通与群众沟通的渠道，广泛征求群众的意见和建议，经汇总梳理后，落实整改措施，并及时向群众反馈，接受群众监督。三是凝聚群众。通过身边优秀党员的事迹宣传，党的基础知识讲座，党员与入党积极分子结对，党员与普通群众谈心等形式，启发优秀群众积极向党组织靠拢，激发群众爱党、爱国的热情，提高基层党支部的向心力和凝聚力。

坚持不断改进和完善党支部建设的各项工作制度，使党支部建设制度化、规范化。我们把深入学习科学发展观的成果与进一步加强党的基层组织建设紧密结合起来，与抓好经常性的党员教育管理工作紧密结合起来。各支部也结合各自的实际重点完善了党支部建设和党员管理的有关制度，使党支部工作的目标更明确，考核有依据，工作显实效。

二、党支部建设存在的主要问题

近年来，我镇的基层党支部建设有了新的发展，但是在经济社会飞速发展的今天，我们必须正视党支部建设中存在的问题：

1、思想观念不适应。有的基层党支部书记，认为搞经济建设是第一位的，党的建设可有可无；有的认为基层党建是

“虚”功，不好做实；有的对做好新形势下的基层党建工作产生畏难情绪，认为老办法不顶用，新办法又不会用；有的固步自封，固守过去的老传统老办法，试图“以不变应万变”，对变化了的形势缺乏观察和研究，缺乏进取和创新的精神。具体表现为：个别支部书记忙于个人业务，顾此失彼冷落党务工作；个别党支部不能坚持正常的组织生活，或者组织生活内容单调、形式单一，不能满足广大党员的需求；个别党支部疏于对党员的教育和管理，不能有效地开展批评与自我批评，党支部在群众中威信不高，发挥作用不明显。

2、能力素质不适应。形势的发展变化要求基层党支部书

记的具备多方面的能力和素质，这就要求我们的党支部书记是一个复合型人才，既要具备经营管理能力，又要具备丰富的党务知识。从我镇党支部书记的队伍分析，党支部书记的平均年龄46.6岁，有近27％的党支部书超过五十岁，年龄偏老化、思想不进步，缺乏责任心已经影响了基层党支部作用的发挥。同时，一些基层党组织，特别是经济发展比较落后的村，党员发展困难，找不到合适的发展对象，有的村党支部忽视了对青年人才的教育培训，影响了年轻人追求进步的积极性。

3.组织活动不适应。客观上讲，我镇基层党支部大都经济实力较弱，基层党组织活动经费较少，加之基层工作头绪多、任务重，一些支部对组织生活制度不能按规定落实，有的虽然落实了，但要求不严，质量不高，效果不好，学习方法陈旧，

组织生活仅限于读报纸，念文件，实际工作中，组织活动往往给其它工作让路，党的教育内容与形式都不能适应新形势的需要。

三、加强党支部建设的对策

1、党支部书记能力要加强。

一个党支部作用发挥的好坏，党支部书记是关键，一个政治强、业务精、人气旺，具有人格魅力的党支部书记可以有效增强支部的凝聚力和向心力。因此，加强支部书记能力培养是加强党支部建设的首要环节。一要注重提高党支部书记的综合素质。通过采取各种有效途径，如举办党支部书记培训班、党支部建设研讨会，经常组织党支部书记不断探讨和交流新形势下加强基层党支部建设的新思路，明确党支部应如何发挥战斗堡垒作用，明确党支部书记的地位和作用，激发他们做好工作的事业心和责任感；二是多关心和支持党支部书记的工作。企业党建工作已在人们心中感到弱化，党支部书记在实际工作中也面临着一些困惑。我们作为上级党组织党委要关心支持我们的党支部书记，增强党务工作者做好党建工作的自信心，解除其后顾之忧，使他们安心、热心于党支部工作；三要加强考核激励机制，对党支部和党支部书记的工作目标完成情况进行考核，使党支部书记既有压力，又有动力，考核的结果与奖惩挂钩。

2、党支部工作方法要创新。

一要创新党员学习机制，不断提高党员学习的质量。我

们在学习方式上要进行改进。可以采取集中学习与分散学习相结合，个人主讲与讨论相结合，业务学习与理论学习相结合，走出去与请进来相结合，学习教育手段多样化，在集中学习的基础上，充分利用现代工具和设备进行有影、有声教育，寓教于乐；二要创新思想政治工作方式，做好凝聚人心的工作。党支部工作说到底是做人的工作，要针对一个时期干部群众的思想状况，反映的热点、重点以及工作作风等问题，制定思想工作的目标、任务和措施、建立必要的保障制度，如：定期谈话制度、思想汇报制度等。通过卓有成效的思想政治工作，达到思想统一、认识到位、力量凝聚；三要创新党的组织生活，夯实党支部工作的基础。“三会一课”做到主题突出、内容丰富、形式多样、记录规范。支部组织生活除了开展一些基本的学习活动、支部会议外，可根据全镇的工作重点，群众关心的热点、焦点进行讨论，还可以进行一些演讲活动、竞赛活动、文体活动等；四要创新活动载体，提高党支部工作的影响力。通过深化“党员联系群众主题实践活动月”，体现“党组织的声音、党组织的活动、党组织的形象。

3.抓好党员队伍建设，充分发挥党员的先锋模范作用。

加强党员教育，是基层党组织的基本任务之一。在加强

党员经常性教育中，要注意把握规律，坚持“两个把握”，创新教育活动的内容和形式，务求实效 。”

一是把握经济发展对党员素质和能力提出的新要求,努力实现党员教育由经验管理向科学管理的转变。基层党建工作的一项重要任务是提升党员综合素质、工作能力。党员的培训教育要形成长远培训计划。本着缺什么补什么的原则，制定党员教育培训计划。在教育内容的设置上体现“精、深、实、新”的要求，按需施教。

二是把握党员经常性教育方式，体现实效性。在教育方式上变“居高临下”为平等相待，变单向灌输为多向交流。做到党员教育与经济发展工作同规划部署、同检查监督、同考核奖惩。在教育对象上体现层次，突出重点。尤其对党员干部的教育要坚持学习理论与指导实践相结合、与促进发展相结合，认真解决群众关心的热点问题和基层党建工作中的突出问题，不断增强教育实效。

我镇基层党支部建设任务繁重，责任重大。我们要进一步明确基层党支部建设工作的内容、目标、措施、办法和责任，切实把单位的中心工作同基层党支部建设工作同部署、同安排、同检查、同总结、同奖惩，使基层党支部建设工作真正熔入到我镇经济和社会发展的各个环节，共同发展。