水车园小学班班有歌声

——音乐系列活动方案

为了进一步推进素质教育，继续开展“班班有歌声”活动,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境，形成文明活泼、意气风发的校园气氛，增强班级的集体凝聚力和荣誉感，促进学生德智体美的全面发展，为学生提供展示艺术才华的舞台。根据区教育局20xx年艺术工作安排，学校决定结合校园艺术节，继续完善开展好“班班有歌声” 的系列活动，具体活动方案如下：

1.每班结合本班实际学生年龄、生理、心理情况制定适合本班的积极向上的班歌一首（低年级升至中高年级可以换歌）。

2.周一至周五每天早上第二节课前和下午第一节课前唱歌。 具体安排:

早上第二节课前唱队歌和班歌。

下午第一节课前唱音乐课本上，教师要求背唱的歌曲。

 

第二篇：20xx秋平马小学班班有歌声校园歌唱比赛活动方案

平马小学迎20xx年元旦暨班班有歌声歌咏比赛活动方案

一、活动目的：

为迎接20xx年元旦的到来，以及基于校园歌咏比赛作为校园文化建设的重要组成部分,对建设和谐校园,培养学生综合素质起着至关重要的作用。通过本次活动要在校园内掀起浓郁的艺术氛围,不断提高自身素养，力求营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围，全面推进我校素质教育的深入开展。

二、活动内容：

校园歌曲大合唱

三、活动要求：

1．1—6年级每班一个节目，大合唱全班参加。（伴奏自定）

2．所唱歌曲限于教材中的歌曲、红色歌曲或其他校园歌曲。

3．各班班主任带领本班参赛的学生认真排练，积极准备。

四、活动时间、地点：

1．时间：20xx年x月x日（如因特殊原因调整另行通知）

2．地点：平马小学操场

五、评奖方式：

大合唱按高低年级分开评奖

低年级（学前班至三年级）：一等奖2名；二等奖三名；三等奖4名。 高年级（四至六年级）：一等奖2名；二等奖3名；三等奖4名。

六、评委老师及其他工作人员安排

总负责人：X 老师（兼音响）

评委：X 老师

计分员及写奖状：X 老师

亮分：X 老师

摄像：X 老师

后台安排：X 老师

放机：X 老师

纪律安全：X 老师

后勤：X 老师

评分细则：

为确保本次校园歌咏比赛的公平、公正、公开，评委组制定了详细的评分细则，具体如下：本评分标准共分5项，满分10分。下面是具体分值的分配情况：

[1]进出场有序，演唱时队形整齐有特色。(2分)

[2]服装整齐，整体精神面貌好。（2分）

[3]歌唱内容积极向上，突出主题。（2分）

[4]演唱声音响亮，有气势。（2分）

[5]指挥节奏分明，能带动演唱者情绪，与合唱配合协调。（1分）

选手最后得分为：去掉最高分、去掉最低分，各评委所打相加所得总分相加除以有效评委人数，结果精确到小数点后两位。

八、注意事项：

1．各班在12月x日前将参赛曲目报少先队大队部，12月x日抽顺序号。

2．比赛按所抽顺序进行，各班班主任要加强本班学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。