福州市仓山区进修校附属第一小学“班班有歌声”比赛活动方案

为了更好地推进素质教育，加强爱国主义教育，丰富校园文化生活，学校决定于20##年5月底开展“班班有歌声”大型合唱比赛活动。为了使我校的“班班有歌声”比赛活动顺利开展，各班需抓好“班班有歌声”比赛曲目的选择和训练，同时更好的激发学生的学习积极性，以此陶冶学生的情操，活跃学习气氛；为“班班有歌声”比赛活动的开展做好精心而又充分的准备。

一、活动主题

1.活动以“爱国、爱校”为主题，展示学生生动活泼，健康向上的精神风貌。积极营造良好的校园文化氛围。

2.把民族精神和爱国主义精神渗透到学生的艺术活动中， 增强学生的集体主义观念，团队意识；了解更多合唱方面的知识，提高学生的演唱水平和艺术欣赏水平。

二、活动安排

 1.以班级为单位，充分发挥学生的主体地位，有计划、有选择地学唱优秀合唱歌曲。每个班在音乐教师和班主任的指导配合下，组织好本次活动。

2.以音乐课为前沿，开展合唱歌曲训练活动。班主任和音乐老师相互配合，充分发挥教师在活动中的主导作用，并以此为契机，发挥艺术的教化功能，对学生进行理想、信念和道德教育。

3.学校将在活动尾声阶段举行合唱比赛，以此提高学生的合唱热情与水平，陶冶学生高尚的情操，弘扬学校教书育人的主旋律，并将“班班有歌声” 整个活动推向高潮。

三、活动规程：

1.每个班级选两首歌曲，一首是规定歌曲，另一首自选。

2.每个班级的每个学生没有特殊原因，必须做到人人参加。

3.走台时间：比赛的前一、两天，各班抽空走台。

四、评分办法：每个年级各评出1个一等奖，2个二等奖，若干个三等奖。

五、评分标准：（总分10分）

1.正确表达歌曲的情感内涵，有一定的音乐表现力；

2. 有一定的歌唱方法，咬字吐字清晰，声音和谐统一；

3.音准好、节奏准确，歌曲处理得当，声部清晰；

4.速度稳，伴奏与合唱或指挥配合默契，指挥手势准确；

5.服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。

五、20##年“班班有歌声”比赛规定歌曲

一年级至三年级：童心是小鸟

四年级至六年级：我们美丽的祖国

六、比赛日程

时间：5月6日

地点：体育馆

十一、比赛注意事项

1.各班主任要认真做好组织工作，按时参加比赛。

2.切实加强对学生的安全教育与管理，确保比赛安全、有序地进行。

3.全校共设一等奖4名，二等奖6名，三等奖若干名

                                 福州市仓山区进修校附属第一小学

                                     20##年3月6日

“班班有歌声”比赛评分表

★评分总分为100分，最低起评分为70分。计算得分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，综合其他的评委得分为参赛中队的最后得分。

 

第二篇：歌声活动方案

2011----2012上学年歌声回归校园工作方案

为进一步推动学校艺术教育的健康发展，丰富学生的校园文化生活，努力营造和谐向上，健康文明的书香校园和艺术教育环境，为促进学生德智体美的全面发展，提供学生展示艺术才华的舞台，我校将组织“班班有歌声”活动。届时，还将举行第二届读书节闭幕式。有关活动及比赛要求具体如下：

一、活动主题：班班有歌声，快乐我成长

二、活动时间：初定十一月三十日 下午

三、活动地点：校园内部

四、参加对象：以班级为单位的全体学生 （负责人：班主任） 以年级为单位的全体老师 （负责人：年级组长）

五、歌唱曲目：音乐教师提供的参考曲目或由班主任、年级组长自选定一首歌（歌曲必须是健康的、积极向上的）

六、伴奏形式：CD、录音带（伴奏必须没有原唱）

七、表演形式：合唱或齐唱，可辅以领唱、朗诵、舞蹈、列队等

八、指挥要求：每班一名，可由学生或班主任担任

九、奖项设置：

一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名；鼓励奖若干名。

十、组织机构——政教处、音体美组

组长：沈丹萍

组员：张华根、缪灿萍、徐伟、张丹凤、年级组长、班主任 评委：

备注：各单位所需要的音乐、服装由各位年级组长、班主任落实。

附：工作人员安排表

1、宣传：（舞台布置、横幅标语等） 高晓

2、摄影摄像：高晓

3、广播音响： 梁红晓

4、合唱表演总指挥调度：梁付厅

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5、后台秩序维护（候场、离场）李国志

7、主持：（男女生各一人）

8、主持稿的撰写：高晓负责

白坪乡第二小学

20xx年9月

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