开展“争当新三好少年”活动

用 心 打 造 育 人 新 篇 章

—二九0农场学校关工委工作汇报材料

二九O农场学校在农场关工委的正确领导下，在全体青少年中广泛开展了“争当新三好少年”活动。开展此项活动，培养了学生良好的行为习惯，提升了学生对于人生观的认识，全校初步形成了文明、守纪、崇尚、勤奋的良好局面。

一、 领导重视，措施得力

阳春三月，为了能使“争当新三好少年”活动顺利进行。学校领导高度重视，成立了以书记、校长为中心的“争当新三好少年”活动领导小组。同时召开了政教、团委、少先队等相关人员的筹备会议，学习了上级指示精神，制定和印发了《二九0农场学校争当新三好少年活动实施方案》，提出了活动主题，落实了保障措施，明确了职责任务。确立了“民主考核，树立典型，加强引导，强化建设”的工作方针；从制度和组织上保证了此次活动的顺利开展。 二、加大宣传，营造氛围

为了让此次活动达到育人实效，一方面，学校团委利用校园广播、手抄报、文化橱窗等多种载体，大力宣传，发出 “在校做好学生、在家做好孩子、在社会做好公民” 的倡议，促进广大师生深入了解开展争做新三好学生的重要意义和基本要求，积极营造有利于活动开展的舆论氛围；另一方面，学校还专门召开了“争做新三好学生”动员大会，明确了具体要求和评选责任，使此次活动的开展有了一个良好的开端。

三、完善制度、加强监督

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我校将各班的新三好学生争创和评选与践行《守则》、《规范》活动相结合。我校根据学生实际制定了《行为规范十二字》作为规范学生行为习惯的准则。即：站、立、行、举、说、读、写、吃、礼、孝、俭、勤。开学初，学校印发每一位学生、教师，已达到联合家庭、社区，全方位监督规范学生的行为习惯，全面提升学生的道德修养的效果。

同时，我校又尝试开展《学生月操评百分评价》活动，把每节课、每一天学生在校的情况，如：两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面进行评价，班主任和科任教师共同实施，采用优则奖、劣则罚的加分减分方法，以此加强沟通，强化监督，狠抓学生行为规范养成教育与文明言行达标训练。见人鞠躬行礼；课间活动走路不喧哗，不打闹；两操到位认真做，列队整齐，精神饱满。校园环境齐保护，揭发不文明现象；各班做到每课有评价、每日有检查。

此外，我校加大值周力度，将值周工作扩展到学校周边和交通要道。各年组长、班主任加强上学放学，学生文明行走、文明骑车、文明乘车的行为规范教育，以教育学生遵守交通秩序，遵守公共秩序。

四、主题突出、形式多样

升旗校会与班会活动相结合，倡导广大青少年奋发向上、崇德向善、勇于担当，践行核心价值观；将争做新三好学生与法制安全教育、礼仪教育、民族精神教育、爱国主义教育紧密结合，提高了学生的法制观念、安全意识和传统美德。尤其每周的升旗仪式，不管同学们是其中的一名参与者还是一名观众，出旗班的豪迈、奏唱国歌的庄严、升旗手的骄傲、演讲者的自信、都对他们是一次心灵的洗礼和道德情操的提升。

班会课开展以《弟子规》教育为载体，先后开展了“诚信 ”、“感恩”、 2

“友善” 、“勤奋”等主题系列活动，让学生们在活动中受到教育，在实践中得到锻炼，在感悟中得到提高。在“拒绝攀比”的主题班会后，许多班主任反应班级的许多同学脱下了名牌鞋子、衣服，真正把主题思想践行在生活的细微之处。

积极发挥共青团作用。学校团组织聚焦“培育践行社会主义核心价值观”和“双争”两项任务，广泛发动，集中开展了一系列内涵丰富、形式多样的主题活动，吸引了团员青年的广泛参与，营造了浓厚氛围。本学期，相继开展以“爱学习、爱劳动、爱人民”、“争做向上向善好青年·争做文明守法好公民” 、“核心价值观、我的价值观”为主题的教育活动，为青少年树立高尚的价值观和人生观起了导向作用。

五、走进家庭、走入社区、走向社会、

利用学校与家庭、学校与社区的联系，监督学生的不文明行为，大力开展实践体验活动。走进家庭，创建社会活动平台，让学生积极参与社会实践活动。组织学生以楼院、街区为单位，开展以“社区小义工“为主题的系列实践活动，号召学生爱护公共设施、爱护环境，遵守社会公德，争做守法小公民。使学生在活动中认识社会、融入社会、热爱社会、奉献社会。

六、实践体验、外化于行、内化于心

1、在校做好学生：学校设立“十小岗位”如小车长、小桌长、小舍长、小播音员、小编辑、小记者、小监督员、小警察、小礼仪队员、小卫生员等，让学生们在自我体验的岗位上，磨练坚毅的羽翼，长大后才能搏击长空。我们还进行 “十星级文明少年评比活动”，表彰60名“学习标 3

兵”、16名“守纪之星”、16名 “我是班级小主人”等先进人物。榜样引路，做好示范，起到了事半功倍的作用。

2、在家做好孩子：，（1）、走进家庭，在“三八节、母亲节”到来之际，每位同学完成三项感恩作业：对母亲说一句感恩的话。给母亲分担家务（如：洗碗、做饭、扫地、擦桌子）。给母亲消除疲劳（捶捶背、洗洗脚、梳梳头）。（2）、开展“新三好”标准自我对照检查活动、“四个一”对照检查活动。通过自查评议和下发家长联系卡，引导学生大胆剖析自身存在问题，寻找不足，强化学生尊敬长辈、孝敬父母的意识，培养学生在家庭生活中责任心，增强学生的生活自理能力。（3）、在争做 “道德小公民”活动中，同学们利用假日，自发组织进社区清扫楼道，打扫垃圾，看到自己的劳动成果他们格外珍惜。美术小组的同学们还把二课活动中的作品拿出来，装饰社区楼道，来美化居民生活环境。一时间，公共设施搞破坏的不文明现象少了，社区内爱护环境的守法小公民多了，受到了社区居民的一致好评。

3、在社会做好公民：（1）每年寒暑假，我校都要设立“假期文明监督岗”。这些小监督员活跃在社区、居民委，参加文化中心、广场运动器械的看管，发现有违纪的当场制止。学生们还利用寒暑假参加农场、社区组织的秧歌比赛、参加各种形式的演出活动。这样活跃了农场的文化建设，为两个文明建设做出了应用的贡献。（2）成立百人环保小卫士，这些小卫士胸戴绿领巾，每天清早学校操场、周边犄角旮旯，双休日街道、文化中心都能看到他们弯弯腰拾捡垃圾的身影。（3）以吴琳琳、杨德柱、房婷婷为首的6人“红领巾假日小队”，利用双休日为东城区孤寡老人张爷爷、张奶奶义务服务达4年整，直到两位老人离开人世。他们的行动在东城区传 4

为佳话，并受到东城区领导的表彰。（4）开展“小手牵大手，夕阳无限好”活动，场部地区的小学生与敬老院的爷爷奶奶，手拉手结对子，利用双休日到敬老院为老人们做一些力所能及的劳动，或陪陪老人唠嗑，消除孤寡老人寂寞孤独的晚年生活，为孩子们搭建了敬老爱老的舞台。

六、大力表彰，充分体现新三好学生的先进性、示范性

收获的9月，学校全面召开表彰大会。大会邀请管局、农场关工委领导为表彰的50名“新三好生”颁发证书并提出殷切希望，进一步激发了全体学生向“新三好”学习的动力。

由于领导重视，决策和评选过程“公平、公正、民主”。我校评选出来的“新三好学生”是众望所归。像邬碧雯、姜雪欣同学在校是个好学生、在家是个好孩子、在社会是个好公民的优秀典型就是通过此次活动推荐出来的。邬碧雯同学是初三二班的学生。勤学好问、努力进取是她的天性。自入学以来一直品学兼优、能力突出、全面发展。她谦虚谨慎、热爱集体、积极向上，小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者，今年她还荣获了“管局新三好学生”、“总局百名新三好少年”、“省级新三好学”光荣称号。而邬碧雯同学也被同学们成为“最美正能量”的领航人，她的优秀品质和良好习惯像星星之火，呈燎原之势感染者我校大批的进步学生，现在，一大批同学在邬碧雯的影响下，践行“新三好”， 向着争做“新三好”少年的目标进发了。他们是：默默整理车棚的刘敬轩、王鹏，尊敬师长、自强自爱的文俊其，孝敬父母、学习努力的谭乐乐同学等??我校的校风也因此在同学们的学习与竞争中向文明、和谐更近了一步。

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回顾此次活动，虽然取得了一定的成绩，但不足也依然存在。今后工作中，我们一定要扬长避短，以此次活动为契机，大胆创新，勇于实践，争取使我校的德育工作再上新台阶。

2015.9

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第二篇：三好学生推荐材料

三好学生推荐材料

洛桑旦增，拉萨市一小六年级三班学生。入校五年来，该生始终严格要求自己，刻苦勤奋，团结同学、尊敬师长、孝敬父母、关爱他人，积极上进,曾多次担任班长、中队委员、学习委员等职务，均能兢兢业业干好本职工作，出色地完成老师交给的各项任务。在德、智、体、美、劳等各个方面得到了全面发展，学习成绩在班级始终名列前茅。自入学以来年年被评为校三好学生。下面从以下几个方面介绍洛桑旦增同学：

一、德育标兵、示范全班

在５年的学习生活中，洛桑旦增同学养成了良好的道德品质。他热爱祖国，热爱人民，团结同学，始终不忘自己是一名少先队员，拥护党的基本路线，立志为建设有中国特色的社会主义现代化努力学习,在班集体中时时起着先锋表率作用。

二、老师的得力助手

他是老师得力的小助手。因为他有很强的组织能力和管理能力，凡是老师交给他的任务，他都会积极努力地去做，出色地完成任务，因此他得到了老师的信任和同学们的普遍认可。平常见到同学违反了学校规定或有做错的地方，他敢于上前指正。班里同学遇到困难时他总是会给予无私的帮助，在老师眼里，他不仅仅是一个学习优异的好干部，还是一个乐于助人的好学生。学校、班级组织的任何活动都少不了他，他的出现总是会给各项活动增添不少色彩。

三、同学们的好榜样

他不仅是老师得力的小助手，还是同学们的好榜样。几年来，作为班干部，他处处以身作则，上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。平时课前认真预习，课后认真复习的好习惯，勤奋刻苦，认真踏实，掌握了一套行之有效的、适合自己的学习方法，他学习效率高，因此他的学习成绩始终保持名列前茅，多次获得学校“优秀学生”、 “三好学生”等荣誉称号。此外，他还积极参加各种特长班的比赛，取得了一系列的成绩。20xx年在校艺术节上以一首英文歌曲获“小歌手”的美名。20xx年参加西藏拉萨市小学生围棋比赛进入前十强获荣誉证书，同年参加全国五年级组英语竞赛荣获第三名的好成绩。20xx年再次参加西藏拉萨市小学生围棋比赛荣获第九名。是唯一一名进入十强的藏族旗手。在成绩面前，他从不骄傲，他知道必须不断努力，追求更高的目标。

总之，洛桑旦增同学洋溢着青春朝气，开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部。

班主任：索朗欧珠 2009-12-3