20xx年毛易学校武术操比赛活动总结

为更好地贯彻“健康第一”的指导思想，落实“每天一小时”体育活动要求，切实加强学校群体性学生体育工作，培养学生团结拼搏的团队精神，展现我校学生良好的精神面貌，20xx年11月27日我校成功组织了全国中小学生系列武术操的比赛。现对武术操比赛情况大致总结如下：

一、认真组织、落实新武术操的学习。

本套操的特点是在基本体操动作的基础上突出动作的规范性，增加了不对称动作和方向的变化，设计新颖，注重对身体灵敏性和协调性的培养，动作舒展大方、力度感强、变化流畅，音乐积极向上，体现了学生在阳光下朝气蓬勃、积极向上的时代风貌。本次武术操比赛，从下发比赛规程到最后的比赛，不到一个半月的时间，在这段时间，低年级掀起了学习、训练武术操的热潮，低年级体育任课老师和班主任都付出了大量的心血。体育老师利用体育课集中指导，各班主任组织学生反复观看武术操视频，利用早操和下午的阳光体育活动时间进行巩固训练，从完整动作到分解动作，大到班级整体动作的准确性，每一个节拍的统一性，小到每一个同学、每一个节拍动作都做了详细的纠正。在我们全校师生的共同努力下我们取得了辉煌的成绩，圆满的完成了任务。

二、武术操比赛，团结了人心，凝聚了集体，促进了班级良好精神面貌的形成，使同学们的身心都得到健康发展。

做武术操，不仅仅是为了参加比赛，做好武术操对调节身心，促

进健康，增强体质有积极的意义，有利于提高学校的凝聚力，形成良好的校风。师生一如既往地在思想上高度认识，在行动上自觉实践，提高班级乃至全校师生的团队精神和集体荣誉感，进一步养成重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯，努力让武术操成为我校的一个亮点、一个窗口。

武术操一两个学生做整齐是很容易的事情,但要让50多名学生做整齐,就比较困难,因为每个人的高矮,胖瘦,对节奏的感觉都不一致。我们一点一点的动作纠正到使每一个手指、表情、眼神等的配合上，集体练习看整齐度,哪个学生手举高了,哪个学生手指没有伸直,一遍又一遍的枯燥练习。我们练习的时候就一个八拍一个八拍的分解练习,第一个八拍整齐了,继续第二个八拍,直到全部整齐为止。

通过这次比赛,我们教师也进行了反思总结，结论是不管在优势还是劣势的情况下,只要确定目标,把问题重视起来,讲究方式方法,发挥团队的合作精神,力求短时高效,我们完全可以完成看似不可能完成的任务。

三、武术操比赛使我们师生感悟很多，收获也很多。

开展武术操活动的实践经验告诉我们，武术操对培养学生心灵美、促进身心 健康是有目的、有重点、有针对性的，本套操体现动作韵味、力度和速度节奏的特色，它具有增强肌肉和心血管等系统功能、是一种体能补充、其锻炼价值是不可臵疑的。

四、武术操比赛取得圆满成功

本次比赛按照抽签确定出场顺序，在比赛过程中，各班方队精神

抖擞，整齐划一，赛出了风格，赛出了水平，经过裁判客观公正的评分，获奖班级如下：

第一名：一（3） 二（4） 三（1） 四（3） 五（3）

毛易学校 20xx年12月

 

第二篇：武术操推广活动总结

阳光校园 快乐成长——书院中学武术操《英雄少年》推广活动总结

武术是中华民族的传统体育项目，也是中学体育课的基本内容之一。武术教育对培育和弘扬民族精神、促进青少年学生身心健康具有积极作用。为配合国家教育部更好地推广普及《全国第一套中小学武术健身操》促进武术教育工作和阳光体育运动深入、持久开展。我校从今年六月初就开始对全校师生进行推广，具体开展的工作如下：

一、健全机构 保障实施

我校高度重视武术操的普及推广工作，为了保障武术操普及工作正常开展，确保学生每天一小时校园体育活动，切实增强学生体质，学校专门成立了以校长为组长、学生发展处长为副组长、体育教师及各班主任、任课教师为组员的强大组织机构，全面负责学校的武术操推广工作。

我们还明确了具体分工：学校领导和体育教师牵头，负责主要推广工作；各班班主任和任课教师全程负责本班学生学习全过程。从领导到老师，分工落实、职责明确。

二、提高认识 营造氛围

我校从5月初就组织全体体育教师外出学习武术操《英雄少年》全套动作和教法，回校后立即制订推广计划。利用利用国旗下讲话向全校师生发出号召，号召大家以饱满的热情投入到武术操的学习中来，利用动作图解橱窗展示、武术操视频等宣传形式，营造氛围，让师生们重视推广武术操，知道它不光是强身健体、防身自卫，也是在传承和弘扬中华民族的传统文化。

三、有序组织 全面普及

五月中旬开始，由体育组老师认真观看视频，理清脉络、弄懂动作要领，一遍又一遍的结合图片和文字讲解用心理解、反复做。有疑问的地方，体育教师集体讨论，一周后每位教师都掌握了武术操的动作要领，掌握了合适的教法。

六月初我们进入武术操教学阶段。兴趣是最好的老师，欲望是学习的动力。氛围的营造，使同学们对武术操充满了兴趣。首先，我们利用体育课进行分班教

学，体育组老师集体合作利用每天下午课间操时间进行全校集体强化，任课教师利用体锻课时间进行复习指导。武术操的学习中采用多种形式的学练，一对一的帮教、小组内的竞赛等，让孩子们对武术操的学习充满了兴趣，我们看到武术操正以它独特魅力吸引着全体师生，在此基础上又把武术操的普及推向新的高潮。

四、竞赛评比 提高质量

我校第二届银杏书香杯体育健康节的田径运动会开幕式上，组织举行了全校的广播操、武术操评比。他们动作规范，热情高涨，弓步、冲拳，伴着音乐一招一式都充分展示了武术操带给我们的生机勃勃的精神面貌。

通过武术操的推广， “我运动，我健康；我参与，我快乐。”的阳光体育理念在已深入人心。借此契机，我们将以更加高度的热情，把阳光体育运动推向一个新的阶段，使我校师生真正体会到运动的魅力，让校园充满阳光。