小学品社教研组教学常规检查总结

为了加大学校教学常规管理力度，深化课堂教学改革，抓好教学质量，促进素质教育稳定发展，5月20日对我校品社学科开展教学常规检查工作，现就我组的检查情况作如下小结：

一、教学计划

通过检查，所有授课教师能按要求制定本学科的教学计划，内容完整、详细。有学生的学情分析、教材分析、教学内容、教学要求、教学重点、难点分析，教学措施和教学进度安排等内容。

二、备课方面

总体上看，评议组教师备课态度认真，教案详尽，课时数量充足，每篇课文按课时备课，每课时根据学生实际制定教学目标，课前有一定的教学准备，有超前备课意识，课后课课有反思，并及时。

三、作业批改

课后练习与教学同步，练习层次分明，练习量适当，练习册批改规范，作业批语具有鼓励性、激励性。大部分班级作业工整度达95%以上。

四、听课笔记：

教师听课都在10节以上，能有针对地进行听课，多数教师的笔记记录细致，及时评析。但有部分教师评析不够客观，没有提出有见地的建议。

五、教研记录：

能依计划开展，教研活动，对教研中出现的问题进行客观分析，找出改进措施，每次活动记录细致，展示了活动的过程和成效。

四、建议

1.批改作业不要打大钩，应该给每一道小题目都要打上一个钩，这样

能体现教师的精批细改。

2.批语要规范、清楚，给学生以榜样示范。

 

第二篇：小学教学常规检查总结

小学教学常规工作检查总结

（一）教导处工作方面：

长东小学教导处工作的各项材料比较齐全，从材料上看，教导处在平时的工作中能稳打稳扎，教研活动开展的有声有色，如果能把材料归类整理存放就更好了。

（二）教师教案方面：

1.总体检查情况良好，绝大部分的老师能根据所任学科及所在班级实际，认真制定教学计划、安排教学进度，有部分老师并能将教学进度付在教案前，使教学有明确的导向。

2.大部分老师教案教学过程详细。

3.课后小结、反思具有实效性。

4.大部分的老师的大部分教案都写有教学后记。

5、大部分的老师备课认真、书写工整、环节齐全。

教案方面做得比较优秀的有十个老师，但也有个别教师无教学后记。

（三）听课情况

听课节数较多，记录详细，有评语，其中听课达到20节以上的有11人。

（四）班主任工作

1、班队会、安全教育记录每周一次，记录较详细。

2、家访记录、学生思想记录人次较多，记录详细。

3、班级安全日检报告每天有记录，记录详细。

如果安全日检能记录到每天早、晚读就更好了。在这方面做得比较好的有四位老师。

（五）作业情况：

语文科：

1、所有科任教师都能按中心校要求完成课堂作业、同步测评、写字本、课外作业等，均能做到全批全改有订正。

2、大部分教师布置有家庭作业，xx老师布置有周记，xx老师布置有课外作文。

3、大部分教师每单元测试，并由成绩册记录每次测试成绩。

其中潘芳等14位老师做得比较优秀。但也有少部分老师未注意加强学生的规范书写以及作业的订正、未能按进度批改作业。

数学、英语科

1、教师能充分利用两本练习布置学生完成，两本能全批的有颜会冬等七位老师，其他老师批改量达到85%以上。

2、课外作业达到20次以上的老师有黄深、黄销等10位老师，全批且订正。

3、所有教师每单元测试，并由成绩册记录每次测试成绩。 如果能加强布置课外作业次数就更好了。

总的来说，xx小学在教学常规工作方面做的比较出色，我们有理由相信，xx小学的明天一定是艳阳高照的。

20xx年11月18日