华南理工大学广州学院电气工程学院

华南理工大学广州学院

输电线路梅州实训报告

专 业： 电气工程及其自动化 班 级： 09电气4班

姓 名：

学 号 :

指导教师：

日期： 20xx年 9月

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前言

对于我们来说，我们在过去的十几年的时间里都是按部就班不断地从书本上获得知识，对实践这个词语，听得多，而真正意义上对我们参加的实践少之又少。因此，对于大部分大学生而言，毕业之前参加工作相关的实训是一个很关键的内容。实训作为一个理论知识与实际连接在一起的桥梁，不仅给我们对未来工作带来更真实的认识，而且能更好的认识到自己在哪些方面存在不足，更能通过实训，激发我们学习的热情和兴趣，使我们各方面都有所提高，为我们就业打下夯实的基础。

在这次实训中，我们通过实训基地的老师的教导下，体验了各类杆塔登杆登塔，认识了在杆上作业中要注意的事项以及输配电线路中一些工具的使用和制作方法。知道了本专业在社会中的重要作用、电网工作人员的责任。通过此次实训，我们掌握了一些基本技能和操作要领，提高了动手能力和工程实践能力，同时在实训中培养了我们严谨的科学态度，吃苦耐劳，一丝不苟的精神。实训只有仅仅几天，对我们来说受益匪浅。

实训目的

为了让我们能够掌握爬电线杆和铁塔的基本要领和注意的事项，培养我们的操作能力，更直观的认识自己专业所属的工作的性质，让我们对本专业从理论高度逐渐上升至实践高度，为以后工作和学习形成初步认识。并通过本次实训体验从学生转变为职业人的过程。

实训时间

20xx年9月14日-20xx年9月19日

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实训地点、单位

梅州供电局下属的丙村线路实操培训基地

实训内容

在来到实训之前，我们对自己专业的工作内容只能从教学视频和老师的讲解当中有所了解，虽然如此，但我们也只是对其只有平面了解，就像理论知识和实际情况一样，面对具体的实训，可以说我们还是一张白纸。

实训的安排相对来说是比较轻松的，因为和实际工作相比，我们的实训时间安排的比较少，特别是下午，为了预防我们发生中暑的情况，我们的时间安排在3点到5点。

实训的第一天内容是用脚扣登杆练习，这个内容对于大部分人来说并不陌生，虽然没有实践过，但在现实中曾经亲眼见过。在实际生活中，配电网往往用5米左右高的水泥杆进行架线，完成送电的要求。当电缆或者杆上的金具安装或者检修时，可以在水泥杆上架梯或者用脚扣直接登杆进行作业。在实训开始之前，实训基地的黄老师给我们简单的讲了在工地作业过程中的注意事项，并且教我们如何正确佩戴安全帽，要求我们以后在从事相关工作的时候，只要自己还在工作区，绝不能脱下安全帽。因为在工地上无论在什么情况下安全都要放在第一位，不仅仅是“安规”规定的，更是自己人身安全的保障。

来到实操场地后，教我们的师傅首先给我们演示了一遍登杆的过程，可能因为我们事先观看过的教学视频年代比较老的缘故，我们登杆需要的安全带和脚扣比我们想象的要方便很多。因为我们第一次接触的这些物件，所以师傅还是讲得比较多，首先就是安全带的穿戴，安全带在这里就像一件简单结实的衣服，凌空时能通过保护绳有效的保护人体不至于坠落，师傅说这是我们的第一道安全线，穿之前要先和安全帽一样，先检查有没有破损，如果有的话要立即更换。然后就是进行穿戴，每个地方都要扣好，使自己的安全得到最大的保障。安全带穿戴好后再检查一遍是否穿好，有没有交叉或者漏绑的，并且在水泥杆下进行安全绳的冲击试验，从而检验安全绳是否结实。师傅说：虽然我们拿的安全带都是好的，冲击试验你们可做可不做，但在实际工作或者考试中，冲击试验必须要做，如果考试中没有做的话，这一环节会被扣80%的分数。在这个登杆实操中，我们还用到一个工具，师傅们称为防坠器，它像一个卷尺一样固定在水泥杆顶端，引出 3

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一条带扣子的钢线，连接在我们的安全带上，并能随我们的移动伸长或者缩短，只有当我们从高空坠落时，速度达到其设计值，它才会突然卡住，达到保护的目的。我们的实训就这样在安全又和谐的氛围下开始了。

师傅们轻而易举地演示了几个来回，看在我们眼中十分的轻松，简单。但是轮到我们的时候，问题就频频出现了。不得不说，用脚扣登杆是挺考验人身体的的协调能力的，协调能力不好的，在登杆的过程中就会手忙脚乱，心理素质不过关的甚至直接抱在水泥杆上了。对于我们初学者来说，脚扣就是我们第二双鞋子，鞋子穿的好坏与否关乎着能否走得好路。有几个比较随意的同学因为脚扣绑得不够好，最后导致登上杆后脚扣却掉了，最后师傅们不得不去“救援”的结果。另外，脚扣不绑紧的话也直接影响到脚控制脚扣的灵活度，最终也会影响登杆过程。除了双脚之外，双手也需要与双脚配合，为了避免我们登杆时不小心导致后仰发生危险，我们安全带中的安全绳是套在水泥杆上的，于脚扣、腰形成一个三角形，使我们能够平稳的登杆，登杆时一手扶着水泥杆，一手扶着安全绳，身体最好与水泥杆保持平行，这样登杆才会最轻松。而我们大部分的同学身体都比较贴着水泥杆，这样不仅难受，而且容易累，甚至会不自觉的发展到抱着水泥杆，师傅们说这是初学者的通病，多练习几次就会有所改善了。

在经过几次练习之后，师傅们让我们体验一下在杆上吊金具的感觉，即用脚扣登杆，到了一定高度后停在那里，依靠脚扣，安全绳以及腰把自己稳定好，然后腾开双手把金具等要用的金具吊上去。在之前练习的空档中，师傅们还叫我们如何在地面上绑好金具，怎么打结既能使得金具不会往下掉，又能方便杆上的同事容易解开绳索。在我们熟悉了4米高度的水泥杆之后，吊防震锤对我们来说倒不会太难，主要是自己体验一下用什么方法拉绳索是最好的，这个过程要注意不正确的操作带来的伤害，例如把防震锤放到地面上时，尽量不要让绳索在手上滑下去，否则绳索会把手磨破，正确的方法是左右手交替放绳，才能更好的防止不必要的伤害。

在练习了一天之后，师傅们说我们大致上已经掌握了登杆作业的要领，我们就开始下一个实操练习：攀登铁塔练习。实操场地是220KV耐张铁塔，铁塔总高度大概20米，下横担高大概16米。遵循师傅们循序渐进的教学原则，我们第一次攀登铁塔依旧是攀登到铁塔下横担处，在上面体验一下感觉并调整好自己，然后再在横担上从地上吊金具上去横担。在我们攀登铁塔的装备中，安全带是必备的，外加一条稍微长点的安全绳，连接在安全带后背位臵，师傅们将这个组合成为二道保护，在铁塔上活动时，只要胆大、心细，在上面遇到什么问题都能变得简单。而这个前提是，当你登上横担的第一件事就 4

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是把二道保护系上，并且这两道保护不能同时系在一根角铁上。实训基地上的铁塔梯子上面有一条导轨，在我们攀登的过程中安全带要扣上导轨中的防坠器，如果在攀登的过程中防坠器绳索段有下降的趋势，防坠器便会卡在导轨上，从而更好的保护我们的安全。师傅们对我们要求说，你们上去之后要自由活动必须先系好二道保护，再解防坠器，这是你们的生命线，一点都不能疏忽，而在横担上完成作业时下铁塔则要先扣好防坠器，再解二道保护，这样的话才能把发生危险的几率降到最低。因此，在实训基地上面进行的实训，危险的程度其实并不高，因为我们有很多道保护，我们主要要克服的可能就只有心理上的恐惧了。在这个过程中，感觉最深的就是从地上爬到横担上时，都会十分的消耗体力，虽然不至于满身大汗，但也都是气喘连连，难怪老师说如果真正在外作业，那些工作人员基本上都是直到弄好才会下铁塔，甚至在上面吃饭、睡觉。因为塔上作业都比较危险，为了减少体力不必要的消耗，这样做也是无可厚非的。

在我们练习并熟悉了塔上作业包括吊放金具之后，我们的实训已经差不多进行到一半了，在剩下的时间里我们主要是练习更换110KV直线杆的绝缘子与防震锤。在这次的装备中，我们穿戴的和攀登220KV耐张铁塔所用的装备是一样的：安全帽、安全带、安全绳、防坠器。我们实操场地是大概18米高的门型直线杆，和铁塔不同，直线杆因为是竖直的，攀爬起来更加消耗体力。依旧是循序渐进，我们第一次攀登后现在横担上面适应上面的环境。想要在横担上更换绝缘子和防震锤是不现实的，第二次登上直线杆时，开始了对我们初学者来说是此次实训最刺激惊险的实操：从横担下导线。首先我们的二道保护分别扣在横担上，然后通过导线与横担之间的绝缘子，慢慢的爬到导线上面站着，并感受一下在如何在导线上安全地活动。其原理和用脚扣登杆是差不多的：依靠一只脚顶住绝缘子与横担上面的安全带、腰部构成一个三角形稳定住自己的身形。但是如果是真正的导线上作业，在导线上站着是没办法工作的，因此接下来我们就要体验下在导线上坐着是什么感觉的。这个过程中其实只要胆子大就行了，因为通过前几次的练习加上横担上还有同学的监督提醒，我们都知道我们的安全都可以保障。而下到导线则要考验我们的身体平衡了，如果心理上过不了关，那么一松开手就会感觉很不安全，很容易失去平衡。而坐在导线上是依靠套在绝缘子上的安全带绷紧使得身体在导线上“固定”，这样才能把双手空出来进行线上作业。

由于我们总体实训时间比较短，而在导线上更换绝缘子和防震锤每个人用的时间都会比较长，因此老师把绝缘子和防震锤的安装都在地面上对我们进行了简单的指导。而我们导线上作业则去掉更换金具那一部分，只是通过滑轮把松钩吊上去并安装在横担 5

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上。更换绝缘子的过程是我们要用固定好的松钩将导线逐渐地往上提，直到整串绝缘子松了之后，安全带套在松钩上再进行绝缘子的更换工作。

实训进行到这里基本上接近尾声了，经过那么多次的实操之后我们回到了地面上，跟师傅们学习拉线的制作。我们制作的是连接在横担处的拉线端，用楔型线夹安装钢绞线，楔型线夹利用楔的劈力作用，使钢绞线锁紧在线夹内，当钢绞线受力后，楔子与钢绞线同时沿线夹筒壁向线夹出口滑移，愈拉愈紧，逐渐呈锁紧状态，以此来紧固拉线。师傅们说拉线的制作是初级电工必考的内容，按照正规的考核，钢绞线和楔子之间不能留有缝隙，不然会被扣分，而我们知道制作拉线的过程就可以了。在制作拉线的时候，师傅给我们演示了一种方法，感觉就像书本中规中矩的，而我觉得除了必要的规范外，我们不能一成不变的按照一个方法去做，要学会融会贯通，用自己觉得最好做的方法去做，就像学习要用自己喜欢的方法一样，不但能够发现知识中的乐趣，更重要的是对学习产生兴趣，同样的工作中也是这样。在拉线制作练习结束后，我们的实训项目也随之完美落幕。

实训总结

人非生而知之，要学得知识，一靠学习，二靠实践。没有实践，学习就是无源之水，无本之木。此次梅州实训主要是给我们一个体验以及初步熟悉输电线路施工等一些基本的技能知识，实训基地的老师说，我们的实训时间只有7天，这个时间对于整个正规培训来说是非常短的，因此我们并不能很深入的去真正熟悉输电线路一些相关的东西，虽然如此，但在这个过程中我们深刻体会到，在实际工作中，每一步都要按照安全规范来做，每一步都关乎你的切身安全，可谓是步步惊心。实训给了我们一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们感受到了工作中的气氛。同学们认真的眼神，与指导教师认真、耐心的指导，构成了一道美丽风景。久在课堂中的我们感受到了动手能力重要性，只凭着脑子的思考、捉摸是不能完成实际的工作的。例如在师傅叫我们进行用脚扣登杆练习时，看在我们眼中都是十分的简单的，但真正轮到我们去实践的时候，理论知识显得比较无力了，操作屡屡得不到要领。

我国现行的教育体制，使得通过高考而进入大学的大学生的动手实践能力比较薄弱。因此，处于学校和社会过渡阶段的大学就承担了培养学生实践能力的任务，实训就是培养学生实践能力的有效途径。理论知识是不可能一下子就能融入到实践当中的，因 6

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此同学们必须给予这门课以足够的重视，充分的利用这些宝贵的时间，好好的提高一下自己的动手操作能力。这里是另外一种学习课堂。通过我们动手，对掌握的理论知识进行补充与质疑。这与传统的课堂教育正好相反。这两种学习方法相辅相成，互相补充，能填补其中的空白，弥补其中一种的一些盲点。很感谢学校为我们提供了这样一次实训的机会，我让充分的了解到自己的不足。实训只有短短的7天，实训过程，拓宽了我的视野，加强了与人交际的能力，从师傅们的口中听到更真实的社会竞争的残酷，而我也希望自己在工作中积累各方面的经验，为以后的工作之路做准备。

最后，还是那句话，只有坚持到最后才是真正的胜者，困难和彷徨只是暂时的，相信自己的努力上进才是我们大学生真正要去做的。每个人都有长处和短处，社会和学校是不一样也是有很大差距的。而且单有理论是不行的，从事输电线路这一行，不仅要理论过关，身体、心理素质也要过关，只有这样才能使自己更好的适应到这类工作当中。

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第二篇：09综合实训报告

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09级物流自动化综合实训报告

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题目：（宋体 ，小二）

学生姓名：（宋体 ，小二）

学生班级：（宋体 ，小二）

指导老师：（宋体 ，小二）

日期：（宋体 ，小二）

1. 概述（或应用背景介绍，均可）

（内容： *** 宋体 小四）

…….

2. 实现功能

（内容： *** 宋体 小四）

…..

3. 设计思路

（内容： *** 宋体 小四）

…..

4. 具体设计内容

4.1 主要画面以及设计介绍

4.1.1 （系统工作状况1介绍，可自己修改该点题目）

（内容： *** 宋体 小四）

……

4.1.2 （系统工作状况2介绍，可自己修改题目）

（内容： *** 宋体 小四）

4.1.3 ……

4.1.4 …….依次类推

4.2 程序部分设计以及介绍

4.2.1流程图

（内容： *** 宋体 小四）

4.2.2 程序代码

1）程序1（功能说明）：（内容：

2）程序2（功能说明）：（内容： *** 宋体 小四） *** 宋体 小四）

3）………………

………………

5.3 xxxx（如还有其他实现的功能，根据自己所做的工程进行补充）

……. （内容： *** 宋体 小四） 6.小结

（内容： *** 宋体 小四）