电脑机器人活动总结

为进一步推行素质教育，培养青少年的实践能力和创新精神，在成都市科协的领导下，我校本学期认真开展电脑机器人活动。通过老师的共同努力和各方的积极配合，电脑机器人活动的开展取得一定进展，也获得了学校的认可，现将有关情况总结如下:

一、活动内容丰富

为了让全校师生对电脑机器人有基本认知，我们通过成都市科协邀请了电脑机器人方面的专家来我校作了电脑机器人报告。这个报告使学生对电脑机器人有了感性的认识和概念上的了解。我们也邀请了从事过电脑机器人活动和比赛的科技辅导员老师做电脑机器人基础知识讲座，这个讲座让学生对电脑机器人有了更深的了解。我校电脑机器人兴趣小组同学们，并结合学校实际，制定了详细的活动安排。从开学开始，我校就正式开展电脑机器人兴趣小组的活动，活动时间为每周一至周五的中午、周四下午第六节课和第七节课以及其它休息时间。

为尽快提高我校电脑机器人的活动水平，更好的开展电脑机器人活动，使师生们对电脑机器人有些基本认知，我们通过获奖同学做报告、机器人小组表演、播放比赛录像等方式，使活动学生对电脑机器人有了感性的认识。

二、成果丰硕

12月24日，学校机器人代表队参加了由成都市科协、市教育局主办，以“勇于探索，自主创新”为主题的第22届成都市科协青少年科技创新大赛机器人比赛。本次比赛包括机器人创意、程序设计、轨迹赛（小学）、等12个项目。来自我市六区的60多所中小学校的120支代表队共400多名中小学生参加了此次比赛。与这些老队相比，我校的机器人代表队显得年轻，组建时间短，参赛人员少，经验十分缺乏。但我校的机器人代表队并未退缩，参加了小学组的四项比赛，而且成绩喜人，获得了小学组电脑机器人大赛团体第一名，学生有四十多人次分别获一二三等奖，谢建军、陈云华、缪红老师也获优秀辅导奖。这是十分了不起的，这些丰硕成果是对我们和学生共同努力的肯定。

三、反响热烈

为了推广电脑机器人活动，我们除了继续组建电脑机器人兴趣小组开展活动外，还在全校范围内开展了许多活动：如获奖学生做电脑机器人活动报告、校园电视台播放机器人录像资料、开展电脑机器人创意方案征集比赛、在校科技节活动期间进行多次电脑机器人表演等等。这些活动都取得了不错的效果，在全校范围内引起了广泛的关注，产生了良好的影响，很多师生表示愿意投入到电脑机器人活动中来。 2

四、再接再厉，更上层楼

虽然我们取得了一点成绩，但是，我们不能骄傲，因为我校电脑机器人活动设施设备少，师资缺乏，经验不足，与兄弟学校相比，还有很大差距。我们将在总结成功经验的基础上，借鉴兄弟学校的好做法，努力探索，不断实践，积极参赛，再接再厉，以便把我校的电脑机器人的活动开展得更加红红火火，更上一层楼。展望未来，我们信心百倍。我们将更加努力，在未来的电脑机器人活动中，我们定能取得更加优异的成绩。

第二篇：小学机器人活动总结

攀枝花市仁和区东风小学开展青少年机器人

创新实践活动情况总结

为进一步推动我校机器人活动的普及与发展，培养学生对科技制作的兴趣，促进学生整体素质的提高，同时培养学生动手实践的能力，我校于20##年3月开展了机器人创新实践活动。

在学校领导的大力支持下，我们成立了机器人创新实践兴趣小组，并购置了16套“发明家”机器人及2套“中鸣”机器人，利用每周二下午放学后的时间及周末对学生进行培训，培训内容主要分为机器人程序的编写和机器人竞赛操作2大类，在活动过程中主要采取教师示范、引导的方式，重点进行程序编写方面的训练。通过活动，学生们丰富了知识，开拓了眼界，了解了更多的前沿信息。

在20##年5月举办的“攀枝花市第七届青少年电脑机器人创新大赛”中，我校7位同学分获二、三等奖及优秀奖。在随后进行的“四川省第十一届青少年机器人创新实践活动大赛”中，我校学生吴绍堂/肖俊在小学组“综合技能”项目中获全省第一名的佳绩，王智科/李月锋获二等奖。同年7月，我校学生吴绍堂/肖俊代表四川省参加第十三届全国青少年机器人竞赛，喜获二等奖。

在机器人制作实践活动中，教师及学生投入了极大的热情和精力，积极动手动脑不断进行改进，反复实践，活动获得了较好的效果，社会评价较高；存在的不足是学生参与面较窄，宣传力度还有所不足，今后我们应注意通过更多渠道加强对科技创新活动意义的宣传，激发广大青少年对科技创新实践活动的兴趣和愿望，鼓励更多的学生参与到科技创新及机器人制作实践活动中来，争取使我校成为“科技创新示范学校”。