少儿艺术培训中心策划操作方案书

一、筹备少儿艺术培训中心初期

如无足够资金起动，考虑与当地学校合作，理想学校为当地最好的幼儿园或小学。

合作模式，校方提供所需硬件设施，培训中心估计操作实施，其包括教师、日常管理等发展计划。

与学校共同招生，招生形式多样，有自愿报名；学校组织班级集体报名，如以什么专业特色班注称。在办学过程中，做好师资团队建设和家长沟通工作，这是培训中心核中工作。

发展策略：

第一步：团队与市场建设

办学初期，注重师资力量建设，并与了解家长对专业的认识与报学期望，制定阶段性目标，经济收入其次。争取与每位家长建立信任的关系，踏实而真诚的对待每位家长。

第二步：培养优等生，为宣传打好基础。

有优秀的师资，必然可培养出好的学生，之后展开各方面宣传，其中包括家长、学校、行业、媒体、企业等。

第三步：举办演出，拓展业务，提高知名度。

以培训中心学生教师为平台，举办特色活动，包括文艺会演、亲子活动的外出游玩。这些又是一步可赢利业务，所有的活动都可以找各行各业拉赞助。

二、在确定办学初期要明确先是横向发展还是纵向发展

从这次办学经历过程中意到，办学初期专业全面开设未必是好事，从中感觉很多专业开设并不能提高收入，反而影响。也会让管理者分散很多精力，与其这样，不如开设一些能充实舞台表演的专业，有展性的专业。把专业设立的精，在经过第一、二步后，在当地扎稳脚根后把横向发展，全面开花。

发展图形：

 

            

培训中心阶段性目标

一、长期定期工作目标：

1、              工作人员配备

2、              教师的储备

3、              招生宣传工作

4、              以时间为单位，制定上课内容质量

5、   教学质量的管理

二、近期攻克问题

1、              舞蹈班穿衣与小便问题

2、              美术、表演课程再招生问题

3、              教师例会，会议内容纲要

4、              每个家长、幼儿园领导教师听取会，会议内容制定

5、              家长听课、家长会安排

6、              教师观察工作，为教师会议及日后对教师重视度为依据。

7、              解决方法：再度招生工作可以怎样进行，需听取园长及各位老师的建议，这项工作需过快完成。

8、              上课进度的制定是教师会议内容的一项，尽量量化。

三、工作人员需要

1、办公人员：档案处理、信息收集等一些日常工作

财务人员：兼职即可

最好是财务人员可同时为办公人员一身数职。

2、教师储备

去各地高校去招聘，最好为长期留下的。

                                                                         

四、教师第一次会议内容（08.10.13）

提纲内容：

一、开场语；

二、合同说明，并当场签订；

三、诉说小丫艺术中心过去创办过程，现在各专业项目招生情况（数字统计），并面临问题（数字统计）；将来的发展思路；

四、目前少儿艺术培训市场的简单讲解，并从中可分析出什么有利于我们（各位老师听后，大家一起分析）；

五、制定专业课时的教学任务，尽量量化，考核标准；

六、要求舞蹈、表演根据家长心理，在上课时教育孩子日常习惯与礼貌等内容，这些是家长见效比较快的方面；

七、舞蹈计划开家长会，让任课老师准好准备；

八、孩子冬天上厕所问题讨论，寻求解决方法。

开展家长意义

家长会的召开，其意义如下：

一、把培训中心即将面临的问题与家长沟通，寻求解决方法，有些问题由于客观原因未能如大家所希望的来解决，这时沟通就是得到家长的理解；

二、培训家长对专业的认识，传达中心办学守旨。

三、分析现在孩子身上不良习惯或是不良性格的养成，会影响孩子将来一生，并传授一些方法来遏制这种孩子身上存在的问题。

四、要家长清楚无论是孩子学习成绩还是良好性格的养成，是需要孩子身边每位大人的共同配合和努力克服的。我们提倡家长主动与任课教师沟通，我们相信沟通是解决任何问题的必要的手段。

 

第二篇：赞助方案书策划