2014学年秋季小学学校工作总结

2014学年秋季小学学校工作总结

本期以来在市局、乡中心校的领导下，深入持久地学习贯彻党的教育方针，以科学发展观统揽教育工作全局，继续围绕“质量、安全、稳定”的教育工作主题，规范办学行为，推进素质教育，提高教育教学质量。重点做了以下工作：

1、抓实德育工作，营造良好的育人氛围

学校开展庆国庆歌咏比赛，增强了学生的爱国主义精神和民族自豪感。重点加强学生日常行为养成教育，把学校日常行为教育引导到讲方法、讲过程、重训练、重实效的科学轨道上来，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行为。续完善学校法制副校长队伍建设，举办法制报告会一次，提高青少年遵纪守法意识。加强家长学校建设，举办家长培训会、座谈会各一次，逐步构建起学校主导、延伸家庭、辐射社会的“三结合”育人格局。

2、牢固树立教学中心意识，大力推进素质教育

一重视教学过程管理。全校教师认真细致深入学习市教学工作新细则及评价标准，加强和优化备、教、辅、批、考、评、补等教学常规环节的过程性管理和精细化管理工作，增强对教学过程的管理、指导和质量监控力度。把上课和考试两个重要环节放在更加突出的位置，精心组织教学质量检测与统计分析，及时改进教学工作。

二加强教学研究。学校开展“问题解决式”专题研究，依托“校本教研”等活动载体，为教师提供多种形式的服务和帮助。认真总结课改工作的成功经验，着力研究解决课改实践过程中的薄弱环节，在课改实施学段深入开展“再学习课改理念、再反思课改行为”研讨活动，引导教师在实践中反思，在反思中成长，全面推进新课改。

三打造精品课堂。课堂是知识传授、知识生成、学生内化的主阵地，抓住课堂就等于抓住了教师教与学生学的关键。通过校长会课、骨干教师上示范课，以及精品课堂评选、特优课堂观摩等活动，培育一批精品优质课。

四努力加强教师队伍业务理论建设。学校狠抓教师职业道德建设，学习贯彻新修订的《中小学教师职业道德规范》精神。扎实深入开展校本培训，促使校本培训向精细化、网络化、现代化方向发展。

3、持之以恒地抓好安全管理工作

围绕“平安 学校”创建活动，突出重点，狠抓落实，确保全乡中小学平平安安。一是广泛开展安全教育。要按照《中小学公共安全教育指导纲要》要求，全面加强安全教育工作，注重把工作重心向教育预防深化，上好“开学安全第一课”。并把安全管理纳入教师政治业务学习体系，把安全课程课表化，做到学科渗透，保证安全教育系列化、经常化、制度化。根据形势需求和季节特点，分阶段、有侧重地开展防火、防震、防溺水和防交通事故、拥挤踩踏、食物中毒等教育活动，增强师生生命保全意识。二是不断完善安全制度。根据《学生安全事故处理办法》等法律法规，保证制度上周全、缜密、得力、有效。三是切实加强安全督查。采取自查的办法，准确掌握学校安全状况，增强隐患整改的针对性、时效性。

5、加强教师队伍建设

在抓好教师队伍业务素质建设的同时，特别重视教师队伍的职业道德建设，创设有利条件，提供成长保障。我们牢固树立这样一个观念：只有100%投入的教师，才能培养出优秀的学生。因此，在教育管理过程中，一方面需要关注学生，另一方面需要关注教师。我们要满腔热情地关心广大教师特别是青年教师的学习、工作和生活，为教师办实事、办好事，切实帮助教师解决工作生活中的实际困难。为搭建教师专业化发展平台，进一步激发教师队伍干事创业的工作热情。

 

第二篇：(高滩小学)20xx学年第一学期学校工作总结

20xx学年学校工作总结 派潭镇高滩小学

这一学年来继续坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，认真学习社会主义核心价值，贯彻市教育局20xx学年工作思路，全面推进素质教育，加强教师队伍建设；加强德育工作；加强课堂教学；加强学校规范化管理；加强教师教学能力的培训。注重学生创造意识和学习能力的培养。突出以教育教学为中心，认真落实了计划对本学年的工作指导要求，顺利完成学期初教育教学目标。

一、努力提高学校领导班子和教师队伍的整体水平 1.进一步加强学校班子成员的思想建议和作风建设，完善领导岗位责任制和责任追究制度，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强本职工作的责任感和使命感。学校领导能够以身作则，正在实施“人性化”管理。使学校工作有条不紊的发展。

2.领导班子深入教学、深入课堂，进行规范性的指导。突出了学校管理为教学服务的特征。使学年来的教学稳步提升成效较为明显。 二、教学工作 1.按严格的教学管理规范和教务职责进行教学。有力的保障教学的正常进行。

2．严格按照新课程标准，实行课程表统一管理，使课程安排趋于科学合理。增加学科的协调性。

3．根据新形势的需要进一步修改了教务各岗位的岗位职责，补充调整了各项管理制度，真正的作为激励教师的规范条款。

4．严格管理学科教学，期中、期末等各次检测，及时做出成1

绩分析，为各年级、各学科学情分析提供参考。真正的有的放矢转变学生的学习生活态度。

5．制定了教师继续教育校本培训计划，在实际中重视了校本培训强调理论与实践的结合，并保证全体教师圆满完成学时任务。

6．研究新课标。进行领导安排各学科，教师管理学生的措施。

三、教育教学工作

1．以研究教材、学习新课标，优化教学过程为主要内容，认真进行了学科教研活动。在活动中充分结合研究性课程，多媒体

教学、学法指导等内容，使我校教研活动越来越突出。具体是：

①教学检查：每学期进行4次包括四个方面的检查（教案、

业务学习笔记、听课记录、学生作用批改）。

②评课活动：根据学校教学实际，抓薄弱环节教学指导，采取互相听课，请进来实地教学，积极争取番禺屏山小学的帮扶，邀请部分学科的骨干教师现场教学，促进了教师间的交流，互相学习，取长补短。

2．教育科研

①教育科研学校的教育科研是在教学实际中经常回顾、反思、学习、探索中不断的进步。

②狠抓学校教育的主渠道——课堂教学模式的转变，把传统式的教学模式逐渐变为“探究——合作——交流——巩固”探究教学模式，老师们的教育观念已产生了显著的变化。

③学校注重骨干教师和学科带头人的培养和培训，让其真正的发挥起带头作用。

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3.重视各功能场室的管理和使用，尤其使用方面，做好各学科使用的监督，及时做好登记；充分发挥多媒体教学平台的使用效率，真正让其在教学中发挥最大作用，调动学生的学习积极性。

四、德育工作

（一）德育教育

1．加强德育队伍建设，强化德育管理，提高队伍整体素质，针对班主任队伍普遍存在的问题。如《德育创新与班主任工作管理》等。通过培训，提高了班主任的理论水平，政策水平和实际工作的能力。

2．加强规范教育，积极开展学校制定的《德育操行评价》评比的贯彻落实，进一步规范学生的行为，对于违反纪律扣分的学生各班主任及时做好辅导和教育。

3．继续加强对学生的法制、安全教育：

①采取责任认定层层负责制，对教师和学生进行反复行教育，和实力教育。

②继续落实学生“安全联系卡”的使用工作和家长联系制度。 ③组织开展了法制宣传日活动。

（二）采取积极有效措施，控制学生流失。

1.认真学习上级《关于做好控制义务教育阶段学生辍学工作意见》，建立和完善了学校各层面的“控辍”责任制，使学生、家庭、班级、教师共同承担起“控辍”责任。制定了控辍制度。

2.学校组织教师进行家访，向学生及家长进一步宣传《义务教育法》，征求学生家长对学校办学的意见或建议，同时对有流失迹象的学生做好动员工作，讲清学习重要性，使其明确学习目的，3

端正学习态度，完成九年义务教育。

五、安全工作

1.努力创建平安校园，让全社会支持和关注学校，维护学校办学，使家长放心，学生安心在校学习。

2.加强校车管理，不定期检查车辆的性能，教育学生遵守乘车纪律，接送学生情况，确保学生每天安全到家。

3.加强食品卫生的管理，对学生饭堂就餐和学生饮用牛奶做到专人负责，工作人员每月进行培训，加强用具的消毒处理，有效地预防诺如病毒的入侵和发生。

六、计生工作

1.按照上级政府部门的布置，做好适龄儿童计生入学审查，采取就近免试入学原则，外来务工人员子女就近入学，严格按要求，满6周岁才能入学，加强学籍管理，及时进行学籍入库。

2.加强育龄妇女计生管理，定期查环查孕，查环查孕率达100%。

七、总务及其他工作

1．加强了财务管理，严格遵守财经纪律，杜绝不合法收费，加强了收费的管理；搞好经费预算和结算，严格履行现金、支票、借出和报销手续，压缩不必要的开支，充分发挥了资金为教学服务的作用。

2．推行“两务公开”加大监督力度，坚持收支两条线，增加资金收支情况的透明度。

3．整修旧教学楼防护栏、用电设施的整改工程，以及体育设施的建设，让学生增添课余活动的乐趣。

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4．加强了对在校就餐学生的管理，确保学生在校安全有序，高效的学习和生活。强化值日、在校学生午休制度的落实，努力提高工作效率，增强服务意识。

总之，经过努力我校在各方面取得一些成绩，但还有一些地方管理不够严格，检查不够到位等现象。有待于在新的一年里改善。

5 派潭镇高滩小学 20xx年x月x日