2010春安大检查总结

20xx年 “春安”检查活动，我站本着“领导重视、认真自查、贵在真实、重在整改”的原则，以“查领导、查思想、查管理、查规章制度、查隐患”为主要内容，对全站进行全面、全员、全方位、全过程的检查。为实现我局20xx年 的安全生产目标夯实基础。现将本次春安活动情况总结如下：

1、检查了20xx年“秋安”大检查发现的设备缺陷整改落实情况。

2、检查了安全工器具的配备、使用情况。

3、检查了全站范围内设备过热及设备防雷情况，重点进行了变电站设备的红外测温。

4、查反思找差和安全性评价中发现的设备缺陷、安全隐患、管理漏洞与不足的整改落实情况， 查设备缺陷和隐患的分析，设备缺陷闭环管理的执行情况。

5、检查了班组标准化作业的开展情况，两措措计划的编制、执行情况，特别是危险点分析与预控措施的落实等情况。

6、检查了“两票三制”、设备缺陷闭环管理的执行情况。

白王变电站、

 

第二篇：内三20xx春总结

内黄三中20xx年春季学期工作总结

本学期，我校以邓小平理论、“三个代表”和党的十七大十七届三中、四中全会精神为指导，用科学发展观统揽学校工作全局，认真贯彻县教体局20xx年教育工作要点，坚持“质量立校、发展兴校、规范管理、特色强校、依法治教”.深化教育改革，不断丰富办学内涵，不断推进素质教育，全面提升教师素质，为开展教育质量年活动办好人民满意的教育进行了不懈努力。现总结本学期主要工作如下：

一、德育工作

我们根据县教体局20xx年教育工作要点精神中打造师德高尚、素质精良的教师队伍和构建学生健康成长机制的理念为指导，以加强“社会主义荣辱观”教育、“三理教育”、弘扬爱国主义为核心的民族精神教育为抓手，不断丰富德育工作的内容、完善德育工作方法，全面地落实措施，重视养成教育，努力建设“和谐三中”。

（一）、强化班主任常规建设，推进德育管理队伍发展。

1．提高德育工作的规范性和严肃性。加强德育法规的学习、加强“社会主义荣辱观”的学习，从讲政治的高度充分认识加强以社会主义核心价值体系为核心的社会主义先进文化教育的的紧迫性和必要性。

2．加强班主任队伍建设。学校重视班主任理论学习，拓宽全体班主任的德育教研视野；开展班主任专题学习（观看优秀班主任工作的录象）、培训等多渠道地提高班主任的整体素质，以工作需要为导向，以能力建设为核心，对班主任进行素质升级；我们继续开展“廉洁文化进校园”活动，加强对班主任进行“廉洁执教”教育，增强廉洁意识，提高廉洁工作的自觉性；以“班主任大练功”为机会加强班主任基本功建设，组织学习班主任常规，开展班主任基本功培训，做好德育创新工作，参加德育创新案例评选活动。

（二）、全面提升学学生政治思想素质。

1．突出重点，狠抓落实。

以弘扬爱国主义为核心的民族精神为抓手，以爱我母校为切入点，激发学生爱母校、爱家乡、爱祖国的情感，树立民族自尊心、自信心和自豪感，激励学生为报效祖国，报答母校而勤奋学习。我们以每周升旗仪式为主阵地，结合重大的历史纪念日、重大的时事活动精选主题做好学生国旗下讲话的工作、黑板报宣传、学生文艺、辩论活动，我国海军远航索马里打击海盗捍卫国家利益等重要的时段组织了多种形式的活动来增强我们的责任意识，弘扬我们伟大的民族精神和人文 1

精神、关爱精神；我们利用“诚信教育月”加强对学生进行诚信教育，特别是考试诚信教育，创建诚信校园；我们在学生中重点加强了“敬廉崇洁”的教育，积极推进“廉洁文化示范点”创建工作，抓好停车、骑车等行为规范方面的养成教育；本学期是考试学期，理想教育、信心教育是本学期思想教育的重点，在高三，我们加强宣传力度，营造良好的竞争氛围，如发励志格言和张贴自己理想大学、做好大学生“圆梦行动计划”的具体工作；我们召开高考百日誓师会，师生一起宣誓和表决心，振奋学生精神。

2．构建平安校园。

结合校园安全、学校交通安全存在的问题，我们严格按照上级指示精神，扎扎实实做好校园安全全方位的检查工作。我们按照创平安校园、和谐校园的精神，召开了多次安全工作会议，利用升旗仪式、课间操、班会课对学生进行了强化安全教育。学校按照上级的要求全面制定各类应急预案，措施到位，责任到人。我们对全校与学生相关的设施进行了多次全校性安全检查；在清明节前后，利用多种形式印发、张贴交通安全法知识图解；做好外住学生的登记管理，落实责任制，结合外面学校频繁的安全事故，对有可能出现的学生安全隐患进行彻底的清查，多次对宿舍进行违禁品、管制物品（特别是管制刀具）的联合检查，发现问题，及时处理；对学校外面的违章商贩进行经常性检查、清理，以保障学生的饮食安全。

3．坚持“三严”管理，即严格要求，严格教育,严肃处理，狠抓常规管理工作。

（1） 整治学生中的不文明行为（如语言粗俗、对老师没有礼貌、喧哗吵闹、乱丢垃圾、损坏公物、上课吃东西、迟到）的工作，通过标语、黑板报、宣传材料等形式开展基本素质教育，同时严肃处理打架、抽烟等严重违纪行为，学生整体的文明素质有了很大的提高。

（2） 整治学生违纪上网吧的不良行为。我们通过与班主任、微机课教师、宿务管理人员、学生会纪检部的全面协作，掌握各班上网吧同学的情况，利用班会课、学校宣传栏、印发各种材料等形式层层教育，让学生全面、客观地认识和对待“上网”现象，加强自我教育和预防，对个别屡教不改的学生（特别是爬墙外出的学生）严肃处理，我们及时处理了多名违纪学生，有效遏止了学生晚上上网吧的现象。

（3） 加强法制教育，增强学生的法制意识。通过黑板报、展览、看法制宣传材料等系列活动，增加学生的法制观念，提高学生遵纪守法的自觉性，做好教育防 2

范工作。我们利用班会课学习了《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》知识。

（4）倡导先进文化，反对迷信、邪教，抵制学生中入迷“玄幻”小说的现象。我们通过发宣传材料，反玄幻、反迷信、反邪教，引导学生正确对待社会上的各种“追星”现象，尤其是文化领域中的“超男”、“超女”现象。

（5）培养和提高学生自我管理，自我教育，自我实践的能力，全面提高学生整体素质。本学期我们开展了“星级”宿舍评比、举办了宿舍文化设计大赛，学生积极参与，评出“和谐宿舍”、“文化宿舍”，再从中评选出“十佳宿舍”，召开全校颁奖仪式，对各类宿舍进行表彰和奖励，在住宿学生中产生了积极的影响。大大提高了学生的思想觉悟和独立工作能力，本学期有22位学生成为中国共 产 党预备党员。

二、教学工作

本学期，我们以新课程改革方案为指导，以教风、学风建设为抓手，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学过程检查、规范教师的教学行为，提高教学效益，圆满完成了学期初制定的各项工作计划。

（一）加强组织领导，完善管理机制

1．加强对各年级的教学管理工作。根据各年级的特点，创造性地开展工作。各年级的教学工作开展得井然有序、有声有色。

2．加强教研组建设，提高各教研组长的工作责任心和凝聚力，双管齐下，互补互济，共同发挥管理功能，把各项管理措施落到实处。突出各年级备课组的作用，倡导备课的集体化、规范化，加强对新课标的研究，加强对各年级各学科教法和学法的研究和落实，通过教学方法、教学手段的改革努力提高四十五分钟的效益。

3．开展对各年级、班级、教研组、备课组等的调研活动，掌握发言权、主动权，增强教学管理的针对性、时效性。狠抓教学常规的检查、促督，加强过程管理，对全校教师的教案、作业的布臵与批改以及考试、辅导、课外活动等各个教学环节常抓不放，常管不懈。

（二）在新课程环境下合理开发教学资源

1．牢固树立“全年级一盘棋”思想，各年级运用集体智慧，充分发挥群体合力，实施多学科“协同作战”。进一步改善课堂教学模式，倡导教和学的质疑性、倡导启发式教学，努力培养学生的问题意识和创新精神。各备课组内部进行集体备 3

课、集体听课和集体评课，力求做到计划统一、资料统一、进度统一、基本做法统一、教学要求统一、练习测试统一；各备课组之间经常互通情况，通过合理调控作业量等手段实现教学时间和教学能源的最佳配臵，谋求教师教学和学生学习效益的最大化。

2．加强高三教学指导和管理工作，实行和完善高三的提优工作和关键生补差工作。各学科备课组制定全新的、周密的高考复习计划，定期检查教学进度，合理调控教学节奏；加强考试管理，采取适当措施，努力促成班级、学科的均衡发展。

3．结合省新高考方案，深入研究现行高考高考命题走向，开辟信息通道，精心搜集整合资料，建立强大的校本资源库；虚心学习兄弟学校的复习经验，取长补短，增强复习教学的方向感和科学性。

（三）课程建设

1．继续做好高中各年级心理教育工作和艺术教育工作，开展了高一高二年级绘画比赛。

2．以新课程为指导，倡导新教学理念指导下的课程与教学研究、配合语文教研组，开展了高一书法比赛。

（四）教育教学改革

1．深入研究课程改革方案，加大课堂教学改革的力度，推行发展教学模式，努力培育研究型教师，培养学生的创新意识和实践能力，更有效地激发学生的学习兴趣和动力。

2．全面实施素质教育，在音、体、美、心理教育等方面迈出了可喜的一步。

（五）高考成绩

在20xx年高考中，我校再次有文化课成绩过二本线学生

三、教科研工作

我们以“科研兴教”、“科研兴师”、“科研兴校”为指导思想，充分发挥教科研的功能，服务学生、服务教学、服务管理。着力提高学校教育科研水平，进一步促进教师的专业化发展。具体说，我们主要做了以下工作：

（一）、深入学习现代教育理论，切实转变教育观念

学习是进步的阶梯，学习是工作的先决条件，与时俱进是学习化时代的本质要求。把学习与工作紧密结合起来，把学习与提高教师的理论水平和业务能力结合起来，充分体现学以致用的原则。深刻把握教育发展和教育科研发展的时代脉搏，不断更新思想观念，掌握先进教育理念、教育技术和教育科研方法。以学习 4

新课程思想，深入推进新课程改革为核心，组织高中新课程系列学习活动。

（二）、积极引导教师参加各级各类科研活动

积极引导教师参加各级各类科研活动，撰写科研论文。

四、后勤工作

（一）、认真加强政治思想学习

组织后勤职工认真学习尤其是后勤人员的党员要积极投入到争创示范岗活动中，以高度的政治责任感和求真务实的作风，增强为教学服务、师生生活服务的主动性和规范性。

（二）、做好服务工作

“为教学服务，为师生服务”是我们工作的指导思想，在工作中我们确立“师生需求至上”的观念，积极关注师生的现实需求和发展需求，积极主动地提供优质服务，切实做好教学后勤服务工作。

(三)、抓好校产管理

1、检查核对各室财产， 做到帐、物相符.

2、加强对低值易耗物品的管理工作,严格执行审批、发放手续。

3、负责指导学校公共财产、公共设施的管理、维护和调配。

（四）、做好师生生活服务工作。

师生食堂是学校服务育人的重要窗口，总务处广泛听取师生意见。不断加强对承包人的宣传教育和帮助协调，我们重点抓好教工食堂的管理，为教职工提供良好的服务。

五、校园安全、卫生工作

（一）、制度保证措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校长总负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还给学生家长发放安全倡议书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全工作规章制度。建立学校安全工作的各项规章制度，并根据安全工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合 5

的安全管理制度，以及学生管理、值日、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查等规章制度。

4、建立学校安全意外事故处臵应急预案制度。学校建立事故处臵领导小组，严格按照预定的方案，明确各职责人的相关的责任。

5、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。每周我们以安全教育为重点，对学生进行安全教育，特别抓好交通、防火、防电、防溺水等安全教育。

6、认真做好安全教育月工作,开展丰富多彩的教育活动。利用班会、活动课、学科渗透、通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校定期检查消防设备。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过发放家长书，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

7、加强食品卫生工作教育

通过学校开展的健康教育课，通过各种渠道多种形式的宣传预防传染病和食源性疾病的知识，结合我校实际情况经常对学生进行食品卫生方面的教育工作，例如：不购买三无食品、不购买过期食品等防止学生误食产生中毒现象，学校还建立了食品卫生预防工作预案，制定了食品卫生安全报告制度。增加广大师生对公共卫生的意识和自我保护意识。培养良好的卫生习惯。积极把学校卫生安全工作做到实处。

8、为促进校园文化建设上层次，我们对学校的各个卫生死角进行了彻的整治。

六、领导班子建设

火车跑得快全靠车头带，本学期我们围绕县局打造“求真、务实、廉洁、高效”的干部队伍的要求紧抓学习不放松，学习是改变干部“想干不会干”的法宝、是能力提升的阶梯;紧抓督导不放松，施行年级主任以上领导周汇报、周计划制度。

七、存在的主要问题：

1学校招生工作的形势非常严峻。

6

2、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大。

3、学校德育工作的难度不断增大。近年来我校生源质量渐差，大大增加了学校德育工作的难度。

4、逆境中教师的精神状态的疲软成为学校生存发展的新隐忧。

5、探索新的兴校之路已成为全校的新课题。

7