产品介绍

以餐盘为作画工具，通过点线面创作图案设计，再把图案设计理念带到餐盘中。传统作画都是以纸张或画板为载体，本次作品展示突破了传统的作画工具以餐盘为载体，用各种形态如剪纸艺术、青花瓷艺术、花头变形等中国元素来绘制，并采用整合餐桌摆台展示的形式。体现现代艺术学生风采。运用点画法、色彩晕染法、平涂法、色彩撇丝法、色彩渐变法等绘制技巧，真正做到图案设计这门课在生活中的运用。

次作品是学生将图案设计绘画技巧带入餐盘设计中。从创意的提出、草图的绘制、颜色的搭配技巧、图案设计上盘的绘制到最后全手绘产品的产生。从中需要学生不停的钻研、细致的雕琢、精湛的画工，按照流程一步一步把想法变为现实。其中运用了点画法、色彩晕染法、平涂法、色彩撇丝法、色彩渐变法等绘制技巧。

参考文献：《图案基础设计》中国纺织出版社出版

《图案设计特训》湖北长江出版集团

该作品和一般纯绘画之间的区别在于形式感的不同，装饰画盘的表现形式有异于一般绘画的写实手法，它是依据主题的需要，按照美学的形式法则及作者主观的认识和感受，运用各种手段加工变化而成的一种特殊的表现方式，它具有程式化，装饰化，夸张，变形等特点。 该作品可广泛应用于家居，商业场所等软装。

一副好的装饰画盘可以使我们白白的墙壁拜托单调，空白的尴尬局面，也可以淋淋尽致的表现出主人的风格和性格。所以在现在的室内装修中，更多的业主都喜欢选择自己所中意的装饰画盘挂在自己的家中，这样使自己家中更添几分亮点。装饰画盘的市场有多大？市场前景如何？不言而喻，中国城市化进程的高速发展，也就造就了装饰画盘市场的发展。在我国，以每100平米的房子需要4—6副的装饰画盘计算 ，每年装饰画市场就有近千亿的市场空间。但高速的经济发展并不代表文化的高速发展，目前的文化市场不是很成熟，进入这个领域创业者为数不多，这其中蕴含着极大的商机。

 

第二篇：餐桌上的变化

《餐桌上的变化》教学设计

洋溪中心小学 陈鑫

教学目标

1、通过“餐桌上的变化”，引导学生体会人民生活的变化，知道珍惜今天的幸福生活。

2、了解改革开放后我国农业生产的突飞猛进，激发学生热爱祖国的思想感情。

课前准备

1、新中国成立初期到近年中国农业，科学技术迅猛发展的图片

2、调查爷爷、奶奶童年时期，爸爸、妈妈童年时期，以及自己平日、节日等餐桌上的主食、蔬菜。

3、录音带《春天的故事》

教学过程：

一、激情导入、引出新课

同学们，《昨天、今天、明天》这个小品大家都看过吗？

相信赵本山、宋丹丹幽默诙谐的表演一定给你留下了很深刻的印象，虽然时隔几年，但那些经典台词我们仍是耳熟能详的。接下来，老师给你个机会，谁愿意现场模仿这个小品当中的一小段？

其实，我们在欣赏小品的同时，也应当多一些思考，它幽默搞笑的背后总有一些令人回味的东西，那么，《昨天、今天、明天》这个小品从侧面告诉了我们一个什么事实呢？

可以说，衣食住行是和我们生活息息相关的四个方面，其中又以“食”为主，不是有一句话，叫做“民以食为天”吗？就是说，吃饭是我们生活中最重要的事情，今天这节课，老师就和同学们聊一聊吃的话题。板书——“餐桌上的变化”。

二、汇报交流，提高认识

课前，老师布置了一个小作业，就是让同学们调查一下你的爷爷奶奶、爸爸妈妈在你这个年龄都曾吃些什么，下面先请大家小组内交流一下，然后我们再一起交流。

活动一：（学生小组合作交流）

学生汇报

对比三个不同的调查结果，你发现了什么问题或有什么感受？

被人家瞧不起主要是因为我们的贫穷落后，但是事实胜于雄辩，大家请看（出示柱形统计图）

这是我国在19xx年、19xx年、20xx年的粮食总产量的柱形图，读一下这些数字。

现在，虽然中国的人口已由那时的5.4亿增加到现在的13亿多，但没有出现粮食匮乏的问题，所以说这个预言不攻自破，我们可以自豪地说：“我们用占世界不到10%的耕地养活了占世界约20%的人口的吃饭问题。”

现在，我们不仅解决了温饱问题，还吃出了花样，早在19xx年，我们国家有关部门就提出了“菜篮子”工程，建立了很多肉、蛋、奶、水产、蔬菜生产基地，以保证居民一年四季都有新鲜蔬菜吃。下面我们进行了一个小比赛，在规定的时间内分组完成下表，看哪个小组写的品种多。

看来“菜篮子”工程的确给我们带来了极大和实惠，我们看蔬菜业这一栏，像“西红柿、茄子”这样的蔬菜本应该是哪个季节的产物？对，是夏季，但是我们却是在一年四季都能吃到，蔬菜水果在不同的季节出现也是科技的进步。

老师告诉同学们，刚才我们完成的这个表格，“蔬菜业、 林果业、畜牧业、水产业”这些统称为农业，这是广义上的农业。农业是我国的第一产业，也是我国经济的命脉。

我们乐亭也是一个农业大县，谁能说说我们在农业方面的特色？（冀东果菜批发市场、仙桃之乡、温室大棚）

刚才，在同学们的交流中我们知道了我国在农业方面发生了日新月异的变化。我们由衷地充满了民族自豪感。

三、回顾历程，升华情感。

1、俗话说，“吃水不忘记挖井人”，我们多过去的吃不饱到现在的丰衣足食，这一切变化缘于谁呢？

2、老师播放一首歌《春天的故事》，谁知道这首歌曲是赞颂谁呢？ 你能说出邓小平爷爷的功迹吗？

3、梁启超在《少年中国说》中有一句话：“少年强则国强，少年弱则国弱，少年雄于地球则国雄于地球。”同学们，让我们为祖国今天日新月异的变化而努力，为祖国明天更加的繁荣富强而努力吧！

20xx年4月13日