全省第五届中小学暨中职学校艺术教育科研论文评选论文申报书

注： 1．本表用计算机认真如实填写，签名必须手写（含合作者）；

         2．“论文类别”和“论文内容”栏在所属项目前的方框内画“√”。

 

第二篇：关于报送中小学艺术教育科研论文的通知

关于报送中小学艺术教育科研论文的通知

市油田教育中心、各县（区）教育局，市直各学校：

根据《河南省教育厅关于举办河南省第四届中小学艺术教育科研论文报告会的通知》精神，经研究，决定举办濮阳市艺术教育科研论文评选工作，请各单位在自评的基础上，于20xx年8月30日按要求将优秀论文报市教育局体卫艺科。

论文申报者应填写《河南省第四届中小学艺术教育科研论文报告会论文申报书》，并根据《河南省第四届中小学艺术教育科研论文报告会论文代码说明》填写代码，经教育行政部门组织评选后统一推荐报送，市直学校由学校推荐报送，不接受个人直接报送论文。甲、乙两类论文均需同时报送纸质文本和电子文本。文本格式：用word编辑，A4纸型，标题用小2号宋体字，正文用小3号仿宋体字。为便于论文的密封评选，论文文本的标题、摘要和正文中均不要出现作者姓名及所在单位名称。纸质文本单面打印，一式6份。公开发表的乙类论文须附发表刊物封面和目录页的复印件。

在评选过程中，发现论文内容有大量抄袭已公开发表过的论文，将不能参加本届评选，自动录入艺术教育工作人员黑名单，三年内不能参加体卫科组织的艺术教育活动。

联系人：王献科 电话：8991723

信箱：159xxxxxxxx@163.com

- 1 -

教体卫艺?2012?380号

河南省教育厅

河南 省 教 育 厅

关于举办河南省第四届中小学艺术教育

科研论文报告会的通知

各省辖市、直直管试点县、重点扩权县（市）教育局，厅直属中小学，有关高校：

根据《教育部办公厅关于举办全国第四届中小学艺术教育科研论文报告会暨校长论坛的通知》（教体艺厅函?2012?6号）精神，经研究，决定在河南省第四届中小学生艺术展演活动期间举办全省第四届中小学艺术教育科研论文报告会。

各地要以此项活动为契机，广泛发动艺术教师、中小学校长、科研人员、管理干部等积极参与，进一步提高中小学艺术教育的教育教学质量、管理水平和科研水平，推动我省学校艺术教育的 - 2 -

发展。要将此项工作纳入河南省第四届中小学生艺术展演活动中统筹安排，认真组织实施。

现将本届中小学艺术教育科研论文评选申报指南（附件1）及相关说明发给你们，供组织开展艺术教育科研工作时参考。

附件：1.河南省第四届中小学艺术教育科研论文报告会申报

指南

2.河南省第四届中小学艺术教育科研论文报告会申报书

3.河南省第四届中小学艺术教育科研论文报告会论文代码说明

4.河南省第四届中小学艺术教育科研论文报告会论文报送表

二○一二年五月二日

主题词：艺术教育 中小学 通知

河南省教育厅办公室 20xx年5月3日印发

- 3 -

附件1

河南省第四届中小学艺术教育科研论文

报告会申报指南

一、指导思想

学习贯彻党的十七届六中全会精神，认真落实教育规划纲要，以社会主义核心价值体系为导向，以加强美育、培养学生审美素养和创新精神、促进学生全面发展为宗旨，研究中小学艺术教育改革发展的理论问题与实践问题，重视基础性研究，加强应用性研究；倡导百花齐放、百家争鸣，促进文化传承创新；搭建展示艺术教育科研成果的平台，发挥研究成果的借鉴和辐射作用，促进中小学艺术教育工作者的专业发展，提高学校艺术教育发展水平。

二、参加对象

全省中小学艺术教师、中小学校长、教研科研单位研究人员、教育行政部门管理人员，高等学校音乐学和美术学（教师教育）专业教师，以及从事中小学艺术教育的相关人员。

三、主题和重点

本届报告会的主题是“学校艺术教育与文化传承创新”，重点关注中小学艺术教育的公平发展和优质发展、艺术教师队伍建 - 4 -

设水平和中小学艺术教育教学质量的全面提高。

四、研究领域

1．学校艺术教育对于推进文化传承创新的作用与价值。学校艺术教育与传承中华优秀文化艺术的关系，推进文化传承创新与培养全面发展人才的关系，以学校艺术教育为载体推进文化传承创新的实践与研究，创建学校艺术教育特色与推进文化传承创新的关系等。

2．中小学艺术课程建设与教学改革。艺术课程开课率及教学质量现状的调查研究，提高中小学艺术课程开课率和教学质量的对策性研究，创新中小学艺术课堂教学模式的实践与研究，中小学艺术教育与学生创新精神培养的实践与研究，构建科学的中小学艺术教育质量评价体系的实践与研究，改革中小学艺术课程考试模式的实践与研究等。

3．中小学艺术教师队伍建设。中小学艺术教师队伍现状的调查研究，提高中小学艺术教师思想业务素质的实践与研究，组织中小学艺术教师在职培训的实践与研究，开展中小学艺术教育校本教研活动的实践与研究，高校音乐学和美术学（教师教育）专业应对基础教育课程改革需求进行教学改革的实践与研究，高校为中小学提供艺术教师专业培训的实践与研究等。

4．艺术教育资源的建设、开发与利用。中小学艺术教育设施设备现状的调查研究，关于中小学艺术教育教学设施和教学器材配备标准的论证和建议，开发利用校外艺术教育资源的实践与 - 5 -

研究等。

5．课外艺术教育活动的组织与管理。学生艺术社团的建设与管理，课外艺术活动的组织与管理，课外艺术活动与创建艺术教育特色的关系，创新校园艺术活动的实践与研究等。

6．校园文化环境建设。艺术教育与校园文化环境建设的关系，校园文化与社会文化的关系研究，中小学生文化心态和精神需求现状的调查研究，以艺术教育为途径推进校园文化环境建设的实践与研究等。

五、论文要求

1．重点突出。选题围绕本届报告会的主题，着眼于国家中长期教育改革和发展大局，结合艺术教育发展现状，关注基础性、紧迫性的现实问题，具有针对性、实效性。

2．方法科学。根据选题性质，从实际需要出发设计研究方法，理论和实践相结合，定性研究和定量研究相结合，保证数据和资料的真实性、可靠性、可信性。

3．学术创新。力求进行有深度的研究，体现求真务实、改革创新精神，努力解决中小学艺术教育的理论和实践问题。

4．写作规范。论题清晰、论点明确、立论集中、论证充分、表述严谨、结构完整、材料翔实、引证和图表规范。每篇论文正文篇幅不超过5000字，摘要不超过500字。参加报告会的论文每篇署名作者不超过2人，调研报告的署名作者不超过5人。

六、评选范围和办法

- 6 -

（一）评选范围。

参加论文报告会的论文评选范围分为甲、乙两类：甲类为没有公开发表的论文；乙类为20xx年12月及以后在公开发行的报刊上（不包括网络媒体）发表过的论文。已参加过前三届全省中小学和高校艺术教育科研论文报告会评选（含获奖和未获奖）的论文不再参加本届论文申报和评选。

（二）评选办法。

本届展演活动组委会组织专家对各地报送参加报告会的论文进行评选，评出一、二、三等奖。获得一等奖论文的第一作者参加报告会。部分获奖论文由组委会编印成集。论文报告会将于省级展演活动期间举办，报告会的具体时间、地点及与会者名单另文通知。组委会将选出25篇论文参评全国第四届中小学艺术教育论文报告会。

七、论文报送

1．各地应在市级评选的基础上推荐论文。各省辖市报送论文不超过25篇（含音乐、美术），直管试点县（市）和重点扩权县（市）不超过15篇（含音乐、美术）。音乐、美术各不得少于1/3。甲类论文不少于70%。论文报送截至日期为20xx年9月20日。报送地址和办法另行通知。

2．报告会论文申报者应填写《河南省第四届中小学艺术教育科研论文报告会论文申报书》，并根据《河南省第四届中小学艺术教育科研论文报告会论文代码说明》填写代码，经市级教育行 - 7 -

政部门组织评选后统一推荐报送，不接受个人直接报送论文。市级教育行政部门向活动组委会推荐报送论文，需填写《河南省第四届中小学艺术教育科研论文报告会论文报送表》，并加盖公章。

3．甲、乙两类论文均需同时报送纸质文本和电子文本。文本格式：用word编辑，A4纸型，标题用小2号宋体字，正文用小3号仿宋体字。为便于论文的密封评选，论文文本的标题、摘要和正文中均不要出现作者姓名及所在单位名称。纸质文本单面打印，一式5份。公开发表的乙类论文须附发表刊物封面和目录页的复印件。

- 8 -

附件2

河南省第四届中小学艺术教育科研论文

- 9 -

注： 1．本表用计算机认真如实填写，签名必须手写（含合作者）；

2．“论文类别”和“论文内容”栏在所属项目前的方框内画“√”；

3.论文代码共5位，其中前两位“26”，后三位请按要求认真填写。 - 10 -

附件3

河南省第四届中小学艺术教育科研论文

报告会论文代码说明

说明：论文代码由5位字码组成，第1、2位是省（区、市）代码（我

省代码26已填），第3位是论文类别代码，第4、5位是作者代码。 - 11 -

附件4

河南省第四届中小学艺术教育科研论文报告会论文报送表

联系人： 联系电话（座机和手机）： 传真：

12