亲情的方向

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！

我们常常说，人生是一场旅行，沿路有各种不同的风景，不同的人陪伴我们走过每一段不同的时光，而旅途的终点将是我们一生的终止。诞生在生命的起点，我们开始寻觅自己的方向，匆匆而行，不愿意落下一丝美妙的风景。虽然，人生是一个人走的单行线，我们却害怕孤独，许许多多的人相互搀扶，画出许许多多交叉的道路。

我们在寻找，那些陪我们一起走的人的方向，那些在我们生命中留下深刻烙印的短瞬。那些人总一去不返，那些情节总不能重演，于是我们开始咀嚼那些曾经的画面，用亲情、友情与爱情去缅怀那些珍贵的往昔。

朋友们，在人生旅途上，你可曾发现，每件事物总有它的方向。我们常常心焦，常常懊恼，常常疑惑，为何那些我们期待的东西，总不能在奔跑之后被我们寻获。其实，那是我们没有寻找到他们的方向。那么，亲情在何方？我们该去何处寻找？

其实，亲情就在后方，不回首，便容易遗忘。

当我们第一次睁开眼睛，全世界只有两个人，一个是爸爸，一个是妈妈。当我们蹒跚学步，他们在背后细心搀扶；当我们欢乐奔跑，他们在背后大声嘱咐；当我们伤心哭泣，他们在背后轻声开导；当我们奔向远方，他们在背后默默凝望。有些人，总会越走越慢，他们的爱，在我们的背后越积越厚。我们常常盯着远方，却不知道我们之所以走得那么远，是曾经的两双手，在我们背后，不舍不弃。 其实，亲情就在下方，不翻阅，总觉得平凡。

黑黝黝的泥土可以滋养出美丽的花，也会长出甜美的果实。而我们总专注于泥土上的轰轰烈烈，却从未想过翻开那日益贫瘠的泥土，那一道道纵横交错的沟壑，如同母亲眼角的皱纹；那粗糙的黄沙，像极父亲干燥的双手。其实亲情总在下方，如果不翻开那厚厚的泥头，怎能读到那些背后的故事，正如不细细端详，怎能发现岁月逝去的痕迹。

其实，亲情虽在远方，却并不遥远。我们虽似离开，却永远拥有一份等待。回回头，向家所在的方向送去一个吻，一个祝福，生命便为此增添了一份色彩。

谢谢大家。

 

第二篇：亲情,就在你我身边演讲稿

亲情，就在你我身边

尊敬的各位领导、亲爱的老师：

大家好，我给大家演讲的题目是《亲情，就在你我身边》。

“我想有个家，一个不需要华丽的地方，在我疲倦的时候，我会想到它；我想有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候，我才不会害怕。”是啊，家是心灵的归宿，是避风的港湾，是每个孩子最纯真的渴望。可是，在现实生活中，有许多父母为了生计，背井离乡，常年在外打工，而他们的孩子却被迫留在农村的老家，失去了父母的呵护，感受着远离亲人的痛苦，忍受着孤独无助的煎熬，用稚嫩的双肩独自撑起生活的困苦和艰辛，过早地远离了家这个温馨的港湾。他们，是社会中一个特殊的群体——留守儿童。

记得我很小的时候，爸爸妈妈就远去上海打工。那时，年少无知的我还为父母的离开而暗自高兴，心想，爸爸妈妈离开了，就没人可以管我了，我就可以无拘无束地玩了，再也不用担心作业没做完，考试没考好而被责骂了。随着时间一天一天的过去，爸爸妈妈刚离开时我心中的那股高兴劲儿也慢慢地消失了，总感觉心里好像少了什么东西似的。生活在孤独、空虚之中的我开始思念爸爸妈妈，盼着他们早点回家。每次接到爸爸妈妈的电话，我总是迫不及待地问他们什么时候能够回来陪我，可是爸爸妈妈每次都回答说工作忙，回不去。望着冷冷清清的房间，伤心失望的我开始怨恨爸爸妈妈为什么要把我一个人丢在家里。于是，我开始上课无精打采，下课不做作业，睡觉成了我的嗜好，电视成了我的“密友”，学习成绩更是一落千丈。我变得孤僻、任性起来，我的世界也变得越来越小。就这样，糊里糊涂地过着日子，整天无所事事，爸爸打来的电话我不接，老师的话我不听，整天东游西逛。一个星期天的早上，我在家里闲得发慌，班主任来到我家，让我非常意外。看到屋里零乱的样子，老师没有责怪我，和我一起扫地，收拾东西，帮我洗衣服，陪我聊天，给我做了一碗我最爱吃的鸡蛋面。那一天，我的作业做得特别认真，尽管出现了几处错误，老师还是表扬了我。随后的日子，老师经常到我家“家访”，陪我聊天、写作业、收拾屋子，给我做爱吃的东西。原本空荡荡的屋子也渐渐地充满了笑声。

出乎意料的是，校长也在关注着我的成长。一天中午，我很早来到学校，坐在读书园的长椅上看书。照例在校园巡查的黄校长走到我身边，把一张报纸递

给了我，说：“李莉同学，听说你们班今天自习课有个读报活动，你看这篇《背着妹妹上大学》的文章写得挺好的，你先读一读，上自习课时，由你读给全班同学听，我听说你以前参加演讲比赛曾获得过大奖，今天要好好展示一下哟。”校长的话激起了我的自信，一个声音在我心中呼唤：“我一定要读好，要让校长、老师和同学们都知道，我是最棒的。”捧读着溢满墨香的报纸，洪战辉，这个响亮的名字，一下子点燃了我心中的热情，那瘦弱而坚强的身影，那自强不息的事迹，强烈地震撼了我。一束阳光照亮了我内心的世界，突然间，我明白了校长的良苦用心，不禁热泪盈眶。自习课的“读报活动”，带着校长的殷殷期望，我读得很动情，不禁泪流满面，许多同学也深受感动，流下了眼泪。听着同学们献给我的雷鸣般的掌声，我的脸上再次露出幸福的微笑。

从那以后，我开始试着改变自己。在我孤独、苦闷的时候，语文老师来了，数学老师来了，英语老师也来了??他们对我嘘寒问暖，给我讲生活的常识，教我洗衣叠被，告诉我怎样预防传染疾病的发生，“洗净手、勤通风、晒被子、喝开水、吃熟食、除垃圾”；他们辅导我做功课，向我讲人生的道理，讲励志的故事，讲做人的准则??

与此同时，一场关爱留守儿童的活动也在热火朝天地开展着。学校开通了留守儿童亲情电话，建立了留守儿童心里咨询室，开展了“我留守、我快乐、我自信、我成长”的征文比赛。我参加学校组织的外出务工人员采访活动，亲身感受到了父辈打工的艰辛。学校组织“留守儿童亲情书信大赛”，我写的《我们的心近了》获得了一等奖。我还有机会参加了宣传部、市妇联、团委、教育局组织的古诗文诵读比赛、迎奥运演讲比赛。学期结束，我取得了优异的成绩，捧回了大红的奖状。

生活在这样的校园里，父母不再遥远，亲情就在身边。在这爱的春光里，我们像春天的花儿一样幸福，尽情享受着和煦的春风、甘甜的雨露、明媚的阳光，快乐、健康的成长！

最后，我代表所有的留守儿童向关心、帮助我们的领导、老师、叔叔、阿姨们表示衷心的感谢。我们一定不辜负您们的期望，牢记您们的嘱托，好好学习，自立自强，回报祖国，回报家乡！

谢谢大家！