作文七段式

1第一段能用名人名言的是最好的，不行的话也可以，然后引出观点

2展示你的文采，重申你的论点，这俩段你可以根据自身情况进行调整

*（如果是材料作文的话要适当引用材料，但不能照搬，还有材料的话找到关键句） 3举例论证，

4对比论证

5理论论证

七中论证方法自己选几种来做，一般举例是放第一，这345段都按照点释叙议结来做，点就是点出你的论点，释是指用名言或者自己的简短精炼的语言来解释，也可以省去，叙就是叙述，结就是结尾，为了防止离题，也可以每段段尾进行联系中心

6辩证分析，就是完善你的论点，你的论点不可能能是完美的，要进行完善，比如说那个 忍让，就是说要有个度，不然就变成可懦弱等等的

7联系实际，升华一下你的主题

8就是结尾，最好也引用下名人名言。

然后全文最好联系三次材料，防止离题，一般头尾和中心。

二、并列式，

就是说你首段提出论点，然后从中分出几个小论点，一般是三个，然后分段，每段论述一个，最好都联系下总的那个论点，同样用几种论证方法，三个分论点为并列的不是从属关系 后面最好也跟个联系实际，或者辩证

三，递进式，有内容递进也有另一种叫什么递进的，我忘了，一般不写递进式

递进式就是一段是写中心是什么

为什么是这样

会怎么样

要怎样做

四，就是假递进，也就是并列式的，就是分论点弄成一个类似递进的，比如

学习是-----

学习还是------

学习更是-------

五，并列式和七段式合在一起 是最好的

*除了并列式外，其他的基本都是 段首 是什么 为什么 怎么样 辩证 联系实际 结尾

1，整篇文章最少三句名言，虽然没有也可以，最好还是弄下，可以编

2材料试的话就记得材料要勾三次

3中心要点三次

4论证方法最少3种

我记不是很清楚了，那个笔记本里应该有，还有好多其他方式的

审题

材料式的话就是找对象（分主要和次要） 抓真想（就是材料想说什么） 作者的感情倾向 找关键句，关键词 比如 （我记不清了啊）风能吹走一张大大的纸，确吹

不走一只小小的蝴蝶

关键词是大大的，和小小的，一个对比 对象是蝴蝶和纸，感情倾向偏向称赞蝴

蝶- 你可以说这是坚定， 比较关键的是这句话是冯骥才说的，后面还有一句话，

比较正确的是不顺从 不过一般都没错，这个算比较简单的

学习的目的在于增长知识 有人说读书是为了振兴民族 孔子说 古之学者为己 今之学者为人

你刚才的那题的话，按我的理解是中心是学习的目的，你说成知识的作用了，所以要注意关

键词，然后倾向是学习目的是为人， 学习的目的在于增长知识 有人说读书是为了振兴民

族 这是目的的一个对比 还是说的目的，你的立意就要说为何学习

立意不要太广太泛稍微具体点， 辩证的就是孔子的那句话的意思 四对四对偶式的题目是比较好的类型，题目一般不超过12个字

 

第二篇：采访式作文

采访式作文

采访时间：20xx年7月3日

采访地点：学姐家

采访者：某某某

采访人物：毕业学姐

又是一年毕业季，一批寒窗苦读十二年的学子赢来了他们解放的一刻。十八岁这年，这个重要的人生经历——高考，注定在他们的人生中留下浓墨重彩的一笔，十二年的学生生活，收获的除了知识、学业，还有什么呢？做为初进高中，即将高二的我，对今年毕业的学姐进行了一次采访。

我：学姐，你好！

学姐：你好！

我：今年是你们2012级高考毕业的年份，从你脸上的笑容我能体会到你此刻高兴的心情，能谈一谈你身为毕业生的一员，你此刻最大的感想，或者说想法是什么吗？

学姐：怎么说呢？有些想念、有些苦涩、有些伤感、有些遗憾。就好比浸泡了一遍又一遍的苦丁茶，明明很难受却又割舍不下反复细细回味，带着甘涩及后知后觉的微甜。有喜又有忧吧！

我：学姐真是很会描述呢，很文艺！那么，我们做为学弟学妹，在我们眼中高考就是一种庄严神秘的代名词，有一种难以逾越的距离感，简单来说，就我们大多数人而言，高考是非常恐怖的，那么你能为我们谈谈高考对于你是一种怎么样的感受吗？

学姐：（笑）其实说到成绩大家都是这样的。没参加高考之前我也非常恐慌的，包括在正式考试前的那些模拟考试，都感觉非常的恐怖。但是现在作为过来人吧，我觉得高考并非我想想中那样恐怖，其实你一上了考场，你想的只有如何答题，努力回忆老师是怎样讲考试的那些经验的，根本来不及去恐慌。借用前几年小沈阳的那句名言吧：“卷子一发一收，高考就过去了~”

我：嗯，确实是十分形象的，也许我们恐慌的有时只是在意那个结果，真正处

于那个环境下，也就不由自主了。那么对于高中阶段的学习生活，学姐你能分享一下你的建议吗？

学姐：对于学习的建议嘛，其实这个是因人而异的，我的一些方法也不见得使每个人都可以受用。不过倒是有一些万能方法嘛，要想在学习上攻克，主要得靠努力和勤奋，这个也不必多说，因为老师家长都说过很多遍了，但是这四个字做起来是没那么容易的，大家应该都有感触，说实话，高中三年我也不能保证我在这四个字上投入了百分百的力气。但是作为过来人，我还是要说的，毕竟我不能做到，你们一定能做到嘛！（笑）另外语文主要靠平时的积累和记忆，数学是必须要做题，通过平时的练习才能掌握高考的一些突破点，至于文综和理综，我觉得上课听讲，平时练习也是关键，要见多识广也能完全的掌握。没分科之前有听文综理综的老师讲过怎么学习文科或者理科，文科要靠多阅读一些书籍，培养一种文学的气质，理科也要认真看参考书之类的，那上面讲得比较详细。英语嘛，外语学科，我们应该大多数都比较头疼，我也是，和语文一样，还是得靠记忆，参透一些语法要点，毕竟中国目前的英语考试是在应试的基础上的，应用的成分比较少，如果可以的话，我还是比较建议我们应该在高中阶段多读一些比较原汁原味的英文读物，对英语考试的阅读理解还是挺有帮助的，一般来讲，如果做到这些，英语上120是没问题的。

我：非常感谢学姐啊，给我们这么多的学习建议。下面我们来聊一聊轻松的话题如何？我觉得以前一些学姐学长都给我讲过，高中是人生中最美好的一年，因为正处于人生的花季嘛，花正开放，自然美好，能为我们说一说在高中阶段你最怀念的是哪个时期吗？

学姐：我觉得是高二吧。因为高一刚进去，多多少少有些初中的情谊还在，所以对一些新同学还是有点排斥感，基本上高一都是一个过渡的阶段，都是大家在互相的熟悉。高三彼此又忙于学业，学校也没什么活动给高三的同学，加之高三的考试又多，常常压得我们喘不过气来，所以说我认为高二最让我怀念，可以这么讲，高中阶段好多我印象深刻的事情都是在高二发生的。

我：嗯，我现在就是高一，确实有学姐的感受。

学姐：高二其实也是最累的一年，因为活动挺多，然后学业方面其实也抓得非

常紧，一些成绩好又是班上的活跃分子的同学是忙坏了的，以为学业活动两头都要兼顾嘛。确实，在参加活动上大家都是拼了全力的，我们以前就喜欢说自己班规矩怎么怎么不好，班主任班干部又如何如何，但是真正到了活动的时候，这才真是班级的那种集体荣誉感迸发的时候，无论平时看起来多不关注身边的同学都呐喊助威，为班上出力，这一幕想起来是非常的令人感动的。就是毕业之后，参加聚会，同学们谈到这些时候，都是泪眼朦胧的。高中时代的情谊，处于未成年与成年的交点，有未成年对待情谊的深厚，也有成年把握这种情谊的成熟稳重，确实是医生都值得怀念的。

我：嗯，学姐你现在讲到这些眼睛都发光呢。

学姐：当然啦，一生的回忆嘛。

我：今天十分感谢学姐能接受我的采访，暑期挺长的，祝愿你能过一个愉快的假期，好好放松一下自己吧，高三一年你确实付出了很多，希望你可以收获你的喜悦与成功，希望你能够考一个你理想的大学。

学姐：嗯，谢谢，也祝愿你们高中能过得一样愉快，两年之后你们依然潇洒，很乐意分享这些事情。