会计学专业（高中起点专科）教学计划

一、培养目标

    本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设和市场经济需要，具有较深厚的经济管理理论基础；有较强的从事管和实际经济管理工作能力的专门人才。

二、基本培养要求

（一）思想政治和德育方面

1、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论,逐步树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观。

2、积极参加社会实践，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感，愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务。

3、热爱科学事业，养成良好学风，理论联系实际，具有艰苦求实、善于合作和勇于创新的科学精神。

4、具有良好的思想品德修养和心理素质，遵纪守法。

（二）业务方面

学生应掌握马克思主义的基本经济理论，了解国内外经济管理和方法的历史和发展动态；了解我国社会主义建设的有关方针、政策和法规；掌握工商管理基本理论、方法和技能；具有解决实际问题的能力；较熟练地掌握计算机应用技术和网上信息检索。

三、修业年限及学分

1、修业年限2.5--5年。

2、学分：学生修满72学分即可获得毕业证书。

四、专业基础课

高等数学、概率论与数理统计、微观经济学、宏观经济学、管理学原理、会计学原理、统计学、经济法学

会计学专业（高中起点专科）教学计划总体安排一览表

 

第二篇：会计学专业教学计划

 会计学专业本科培养计划

（The Undergraduate Training plan of Accounting）

一、培养目标

培养适应21世纪知识经济时代地方经济建设和社会发展需要的，德、智、体、能全面发展，具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企事业单位及政府部门从事会计实务、企业管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科应用型高级专门人才。

二、培养要求

本专业人才应具备以下要求：

1. 知识要求

（1）工具性知识：①要求学生基本掌握一门外语，具有听、说、读、写的基本能力；②要求学生掌握计算机软件、硬件技术的基本知识，熟练掌握计算机基本操作、财会软件应用和办公自动化的基本技能；熟练掌握文献查阅和检索技能。

（2）人文社会科学知识：①要求学生能用马克思主义的世界观和方法论武装头脑，树立正确的世界观、人生观和价值观；②要求学生有一定的人文艺术修养、审美趣味和鉴赏力；掌握创造性思维的方法、技巧和一定的交际能力；③具有一定的经营管理意识；掌握一定的合作技巧及管理技术和经济分析工具；④初步掌握锻炼身体的基本技术，养成科学锻炼身体的习惯，身体健康，达到大学体育合格标准。

（3）自然科学知识：掌握数学的基本理论和方法，并利用其分析问题和解决问题。

（4）专业知识：①公司财务会计核算方面的知识和能力；②公司会计电算化方面的知识和能力；③公司会计制度设计方面的知识和能力；④公司投资理财方面的知识和能力  ⑤公司纳税筹划知识和能力

2.能力要求

（1）获取知识的能力：具有良好的自学能力、表达能力、社交能力、会计电算化应用能力；

（2）应用知识能力：具有综合应用知识解决会计核算与监督问题能力、审计查账问题能力、财务管理 与财务分析问题能力

（3）创新能力：具有创造性思维能力，以解决社会经济改革中不断出现的财务新问题。

3. 素质要求

（1）思想道德素质：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立科学的世界观、人生观和价值观；具有责任心和社会责任感；具有法律意识，自觉遵纪守法；热爱本专业、注重职业道德修养；具有诚信意识和团队精神。

（2）文化素质：具有一定的文学艺术修养、人际沟通修养和现代意识。

（3）专业素质：掌握科学思维方法和科学研究方法；具备求实创新意识和严谨的科学素养。

（4）身心素质：具有较好的身体素质和心理素质。

4、学位课程：

大学英语IV、高等数学AI、财务会计、税法、经济法、审计、财务管理、毕业设计

三、学制、学历与学位

学   制：四年

学   历：本科

学   位：管理学学士

四、相近专业

财务管理、审计学

五、主干学科、主要课程与集中性实践教学环节

1、主干学科：经济学、工商管理

2、主要课程：财务会计学、经济法、税收实务、财务管理、审计学、成本会计学、高级会计、会计制度设计、西方经济学、管理会计、会计学原理、市场营销、统计学。

3、集中性实践教学环节：会计认识实习、学年论文、数学建模、会计模拟实习、会计制度设计实践、毕业实习、毕业论文。

六、学时与学分

七、教学进程计划表

备注:课程名称前标有“▲”的为本专业特色课程

责  任  书