拒绝零食，健康成长

一、设计背景

纵观全学校缩影，每天放学后，堵塞的校园门口，拥挤的各小店门口，孩子们津津有味地吃着薯片、棒棒冰、虾条等……随手丢下垃圾袋的现象屡见不鲜；学校内外地上果皮纸屑到处都是，楼梯口零食包装袋随风飘起。针对这一现象，我决定开展这次以“拒绝零食，健康成长”为主题的中队活动。

二、设计理念

教书育人，最终目的是育人。对于小学生，育人的重要性更为突出，应远远重于学习文化知识。小学生养成良好的行为习惯，不仅有利于文化课的学习，更是其今后持续发展的根本，它会影响孩子的一生。

对于小学生，在行为习惯上防微杜渐，有错及时改过，那就不会导致其后酿成大错。对于学生的品行，作为班主任的我，把它视为至高无上的责任，哪怕一点小毛病，我也不放过。为帮助孩子们改掉吃零食的坏习惯，我专门开展这次主题班会活动。

三、设计对象

五年级学生

四、活动目标

1.通过活动让学生明白什么是垃圾零食。

2.通过各种活动形式让学生明白零食的危害。

3.加强学生对零食危害的认识及增强拒绝零食的信心。 1

4.指导学生合理支配自己的零花钱，让自己的零花钱用得有意义。

5.通过班会教育学生养成不吃零食、远离零食的好惯，注意自己身体健康，成为祖国的栋梁，为祖国做贡献。

五、活动重、难点

教育学生养成不吃零食、远离零食的好习惯，注意自己身体健康，成为祖国的栋梁，为祖国做贡献。

六、活动形式

歌曲、相声、小品、诗歌、演讲、舞蹈、宣读倡议书等形式。

七、活动准备

1、利用网络、图书等收集有关零食的相关知识，歌曲、舞蹈征集等。

2、选好及训练队会主持。

3、组织学生排演舞蹈、小品等。

4、制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

八、活动流程

（一）、预备部分

1、整理队伍。

2、报告人数。

（二）、正式部分

开始仪式

1、出旗。友谊希望小学二中队《拒绝零食，健康成长》主题队 2

会现在开始。全体立正，出旗!（奏出旗曲——敬队礼——礼毕）

2、唱队歌——请坐。

3、队长讲话：

开学以来我校开展了《拒绝零食、健康成长》主题教育活动,使我们明白什么是垃圾零食以及吃零食的危害，懂得合理支配自己的零花钱，让自己的零花钱用得有意义。二中队《拒绝零——健康成长》主题队会活动开始。

队会活动

主持人开场白：

男：尊敬的老师 ！

女：亲爱的同学们 ！

合：大家好！

男：少年强则国强，我们是祖国的花朵，是祖国未来的希望。 女：我们是祖国明天的建设者，不仅需要有丰富的知识，更要有健康的身体做保障 。

男：“同学们，饮食要卫生，不吃垃圾食品”这是老师每天对我们说的话。可是过多的零食在侵蚀我们的身体。看不见的病菌正制造着恐慌，我们不能不采取行动，保卫健康、拒绝零食。

合：让我们时刻将健康铭记心中，记住人生美好。

活动一：合唱《没有共 产 党就没有新中国》

【设计意图】通过合唱歌曲,让孩子们感受党的伟大，进而激发爱党、爱国的美好情怀。

3

女：请听小组唱《没有共 产 党就没有新中国》。

男：谢谢大家的演唱，我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

女：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

男：我们在祖国温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下成长。 女：我们是肩负重任，是跨世纪的新苗。

活动二：进行问卷调查

【设计意图】通过调查,让孩子们知道吃零食现象比较普遍，甚至有学生上课也吃，不但影响学校的环境卫生，增加家长的经济负担，而且影响我们学生的生长发育。更不利于学生安心学习，不利于艰苦朴素教育，不利于学生健康成长。

男：可是，我们却经常在垃圾零食面前流连忘返。

主持人：请同学们完成以下调查：

（1）你平均每天用于买零食的钱是几元？

（2）你喜欢的零食的种类？

（3）你试过戒零食吗？

（4）你在课堂上吃过零食吗？

（5）因为买小食品上课迟到过吗？

（6）你父母反对你吃零食吗

活动三：相声表演

【设计意图】通过相声表演，让孩子们明白零食的危害。 男：吃零食有哪些危害？

4

女：还有哪位同学知道零食对我们的危害？

+++：不合格零食中含有的有害成分、超标的添加剂都会对人体造成一定的伤害，如：色素过量。一些食品生产单位为了追求小食品的“相貌”好看，往往过量使用人工合成色素，比如膨化食品、糖果等。但人工合成色素对人体的风险高于天然色素，消费者如果长期或一次性大量食用色素含量超标的食品，可能会造成腹泻等症状，尤其对我们的健康发育危害很大。

+++:还有防腐剂超标，一些食品为了保证食品在运输、储存时的防腐需要而加入化学合成物质，如苯甲酸、山梨酸钾和亚硝酸盐等，摄入过多会在一定程度上抑制骨骼生长，危害肾脏、肝脏的健康。

+++:我也来说说，一些零食为了提高甜度，在蜜饯、雪糕、糕点以及饼干等食品中可能加入过量糖精，带来肠胃不适，也会引起肝脏代谢问题，糖精钠经水解后还会形成有致癌威胁的环乙胺。

+++:再有，有些零食，如：话梅、豆腐干等中含有大量的盐或糖，会增加肾脏负担，并对心血管系统造成威胁。

+++:现在市场上大部分糕点、冰淇淋、饼干配料表中都含有“植物奶油”和“植物黄油”，这其中就含大量的反式脂肪酸，过多摄入会损害少年儿童的智力、危害心脏。

男：同学们,我们知道了零食有这么多的危害，咱们以后能吃零食吗?(全体队员:不能!)

活动四：小品表演《我为零食狂》

【设计意图】通过小品表演，让孩子们知道零食不仅危害他们的 6

身体健康，还污染环境，更是影响他们心理健康发展的罪魁祸首。

男：零食有这么大的危害，但有些同学甚至为了它们不惜向爸爸妈妈撒谎。

下面请欣赏小品《我为零食狂》。

《我为零食狂》剧情

（人物：妈妈、小红、零食店老板。准备：零食、场景道具等。） 场景一 ：（地点：小红家）

小红：嘿嘿，最近学校门口卖零食的新进了一些零食，可好吃了，等会得向妈妈要些钱。可是昨天才刚刚向妈妈要过钱，得好好想想办法。诶，有了。

跑到妈妈面前，

说：妈妈，学校开展“我为灾区献瓶水”活动，可我的零花钱没了，你要给我十块钱，好吗？”

妈妈奇怪的说：不是昨天刚给过你10元吗？。

小红：那是买试卷的钱。

妈妈：那好吧，可是你可不能把钱买零食吃了，知道不。

小红：知道了，知道了。小红连蹦带跳哼着歌（我去上学校，天天吃零食，爱辣条、爱泡泡糖，我要成为零食大王）往学校走去。

场景二：（ 地点：校门口小卖部）

零食店老板：嗯，最近这些零食真的是越来越好卖了，我可真是有钱赚啊，哈哈。什么过期啊，卫生啊，都不用管，只要好吃就好。

小红：老板，来两包麻辣条。

7

老板：好嘞！

这时值日生刚好在校门口进行检查，发现了小红。说：你不是二中队有名的零食大王吗？你不能再买这些垃圾食品了！

小红：你管得着吗？

值日生：我们学校自开展“拒绝零食 健康成长”活动以来，大家都知道吃零食有什么危害了。

小红：我才不管呢！

小红不听值日生的再三劝告，毅然买了两包麻辣条，津津有味地吃起来。

场景三 ：（地点：小红家）

中午，小红放学回到家里，正要拿出课本做作业，忽然觉得肚子痛地厉害，直在地上打滚，还呕起吐来。这时妈妈快步跑过去，扶起小东。

焦急地问：你怎么了，是不是吃了什么坏东西了？

小红低声地说：我上午用你给我的10元钱买了两包麻辣条，而没有为灾区捐款。

妈妈生气地说：你！你!我已经再三给你提醒，你还买那些垃圾零食。说完，赶紧掏出手机，拨打120。

最后，妈妈带上了小红去了医院。到了医院，医生一检查就诊断是食物中毒。

小红后悔地说：都是垃圾零食害得我，以后再也不吃它们了。 （主持人上场）

8

男：瞧，这多危险啊！吃了一包小小的零食，却被送进了医院。零食的危害可真大啊！

活动五：唱唱《零食安全卫生歌》

【设计意图】通过唱唱《零食安全卫生歌》,让孩子们树立正确的饮食观念，控制自己不吃零食。

女：饮食卫生真的是太重要了，下面就请大家唱唱零食安全卫生歌。

零食安全卫生歌

你拍一，我拍一，食品安全数第一；

你拍二，我拍二，不吃零食来抵饿；

你拍三，我拍三，食用卫生重如山；

你拍四，我拍四，食品包装看仔细；

你拍五，我拍五，路边小摊不光顾；

你拍六，我拍六，安全标志要记住；

你拍七，我拍七，油炸腌制要少吃；

你拍八，我拍八，少吃零食人人夸；

你拍九，我拍九，卫生意识都要有；

你拍十，我拍十，争当食品小卫士。

快快快，快和零食说bye-bye。饮食卫生人人讲，健康孩子个个赞。

活动六：演讲《拒绝零食、关注健康，美化校园》

【设计意图】通过演讲,帮助孩子们增强拒绝零食、关注健康， 9

美化校园的责任感。

男：零食的危害不仅仅是对我们的身体有害，而且对学校的环境也造成了很大的影响。

女：下面请欣赏尚晓同学的演讲《拒绝零食、关注健康，美化校园》

《拒绝零食、关注健康，美化校园》

我以前非常喜欢吃零食，什么巧克力豆、果冻、薯片、麻辣条都爱吃。直到现在还记得那时吃零食、吃糖果的巨大幸福感。但是我的牙齿，呵呵，也受到了影响——严重龋齿。我曾经发誓，不再吃零食、吃糖果。但是，最后还是没有忍住。

开学以来，我们学校针对我们以往乱吃零食、乱扔垃圾的现象，开展了“拒绝零食，健康成长”的系列主题活动。

此次活动由大队部和德育处负责组织，向我们宣传吃零食的危害和爱护环境的重要性，各中队上了以“拒绝零食，健康成长”、“我为灾区捐瓶水”、“洁美校园靠大家”“零花钱怎么花——为玉树人民献爱心”、“勤俭节约，从小事做起”等主题中队会；还组织我们进行“‘拒绝零食、健康成长”的承诺誓师签名活动。

此项活动自开展以来，我受到了极大的教育，从此我树立了正确的饮食观念，控制住自己，少吃或者不吃零食，集中精力，刻苦学习。并且在我们的校园中再也见不到手拿零食边吃边走的同学了。

同学们，学校是我们的家，我们是学校的主人，学校环境的美化要靠大家的共同努力。为了使我们的校园多一份美丽，多一份生机， 10

有一个舒适的学习生活环境。让我们积极行动起来，拒绝零食，保护好我们的校园环境。让我们的明天更美好！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

活动七：舞蹈《健康歌》

【设计意图】通过欣赏舞蹈,让孩子们认识到: 拥有健康，生命才生生不息，熠熠生辉。

男：健康源于生命，如光芒源于太阳。拥有健康，生命才生生不息，熠熠生辉。下面，请欣赏舞蹈《健康歌》。

活动八：宣读“拒绝零食倡议书”

【设计意图】通过宣读“拒绝零食倡议书”,帮助孩子们增强拒绝零食、健康成长、保护环境和勤俭节约的责任感，明白要用自己勤劳的双手创造出一个美丽清洁的校园。

男：队员们！你们知道吗?我们是未来的花朵，应当起示范辐射作用。

女:这学期，学校开展了“拒绝零食 健康成长”主题教育活动，让我们知道吃零食的危害和爱护环境的重要性，以及合理支配自己的零花钱，让自己的零花钱用得有意义。

男：全校还发出一个“拒绝零食、健康成长”的倡议书。（背景音乐《Romeo And Juliette》）

倡 议 书

合：亲爱的队员们：

女：面对校园外喷香的烧烤、油炸食品，面对小摊上花花绿绿的 11

串串香、辣条……你是不是经常驻足观望，垂涎欲滴？是不是经常掏出口袋里的零花钱买一些解解馋瘾？殊不知，在你享受着这些“美味”的同时，一些有害物质也悄悄地潜入你的身体，危害着你的健康。在此我们倡议：

合：“拒绝零食、合理进餐、还校园清洁、从我做起！”

男：1、要彻底杜绝零食。

女：2、提倡健康饮水，不喝饮料。

男：3、提倡文明进餐。

女：4、彻底远离垃圾食品。

男：5、见了废纸、弯腰捡起。

女：6、从现在做起，从自身做起，不吃零食。

男：7、学会勤俭节约，感恩父母。

女：8、合理支配零花钱，让零花钱用得有意义。

合：同学们“拒绝零食 健康成长！”让我们用自己的双手创造出一个美丽清洁的校园！

女：队员们，让我们举起右手，握紧拳头，在鲜艳的队旗下宣誓：（全班起立）“拒绝零食、合理进餐、还校园清洁、从我做起！”

（全班签名）放音乐

中队辅导员总结讲话。

合：关爱生命，呵护健康，是我们崇高的使命。让我们行动起来吧，“拒绝零食、合理进餐、还校园清洁、从我做起！”

女：下面有请我们的辅导员为我们讲话。

12

辅导员：首先祝贺你们的活动取得了圆满成功。通过学校开展“拒绝零食、健康成长”系列教育活动，你们认识到了吃零食的危害，懂得了要从小养成良好的饮食卫生习惯，勤俭节约，合理利用零用钱。队员们！为了拥有一个健康的身体，为了营造一个美好的生活环境，让我们坚决地跟零食说再见！最后，愿我们手拉手，心连心，共创美好的明天！

队会结束

1、呼号。

女：让我们珍惜自己！

男：让我们强健体魄！

合：让我们面向队旗、迎着太阳，庄严地呼号——

2、退旗。

3、宣布队会结束。

中:我宣布友谊希望小学二中队《拒绝零食、健康成长》主题队会圆满结束！

九、活动反思

良好的行为习惯成就美好的人生。小学阶段正是学生行为习惯形成的重要时期，但学生良好习惯的形成，不是一蹴而就的，需要反复强化、巩固并内化为自觉行为。

一、教师要善于捕捉信息，将教育平常化

在孩子的身边，无时无刻地在发生无数的事情，有些事情，在常人的眼里感觉是那么平淡无奇，而有时你细细分析的话，却会发现有 13

些已经不知不觉给学生、学校乃至社会造成了一定的影响。孩子对于客观存在的一些问题能够认真面对，而有些问题却不能去好好对待。因此，教师要善于去捕捉孩子身边的一些信息，既要捕捉孩子对事情的兴致程度，更重要的是把握住孩子思想的最深之处，这样，开展活动就容易达到理想的效果，从而真正影响孩子的成长。我们面对的是活生生的孩子，他们有主观能动性，有强烈的参与意识，有一定的明辨是非能力，有自己独立的思想，我们只有善于捕捉孩子身上的信息，才能使我们的活动走进孩子的心灵。

二、要精心给孩子搭建舞台

孩子参与活动，要在活动中成长，教师要精心为孩子搭建展示成果的舞台。他们在家中搜集资料，走进社会去调查，业余时间暗中观察，制作剪贴本，拍摄校园环境卫生乃至自编字演节目向师生汇报成果……孩子们都是全程参与，这时教师要适时给孩子提供机会，给孩子一些有效的点拨，引导孩子顺利地开展活动。这样，孩子参与活动的欲望就会更强，社交能力、语言表达能力、团结协作能力都能在活动中更好地得到提升，孩子在活动中也会有实质性的收获。 活动证明：有心栽花花更艳！

14

 

第二篇：第四册Iwastwo说课稿

?点难和点重学教 。活生好美的在现惜珍加更?中比对的活生旧新在生学让?习学的课本对过通?标目感情?三? 。情事的去过人他或己自绍介?去过述描来erew和saw用运够能生学?标目力能)二( .…erew yehT .…saw I?型句读会?说会?懂听能本基2、1 .erew ,saw ,riah ,neht ,em ,tnerapdnarg ,ohw写会?读会?说会懂听能本基1、1 标目识知和能技?一? ?标目的我计设来面方个几下以从我以所?力能的言语用运合综生学养培是标目总的程课语英础基定规准标程课语英?标目学教 。习学的式去过块模个几后到响影大很好学能否是课节这以所?半一的功成是始开的好。构结的式去过般一到触接次一第生学是课节这?时去过般一的习学始开后之征特貌外?征特格性物人述描及级较比、时行进在现和?时来将般一了触接在是。元单一第块模八第册上级年四学小版社研外属系容内课本?容内材教 。析分行进来度角个三点难及点重学教、标目学教、容内材教从将我:析分材教、一 。程过学教及以导指法学、析分法教、析分材教?是别分?课节本绍介家大向分部大四分将我次本?好午上 ?们师老的爱亲、导领位各的敬尊

.niht s’ehS niht niht .taf s’eH taf taf .ythguan era uoY ythguan ythguan .etuc m’I etuc etuc .trohs era uoY trohs trohs .llat m’I llat llat ?”snoitca eht od dna yaS“ ?中当节环个这在.2 .pu-mraW 1 petS 程过学教、四 。励鼓勤、扬表多?程过的习学动主为程过的识知受接动被生学变、学松轻、学乐快、学动主中程过的乐、玩、动在生学让?行进替交动活班全、动活组小、动活体个生学中学教 导指法学、三 。力能的读、说、做、听的好良生学养培?氛气谐和造营?景情了设创学教为?学教助辅体媒多合结并,等法学教戏游、法学教动活RPT、法际交景情用采我中学教课本在,此因,趣兴的语英习学生学养培和发激要是就学教语英 计设法教、二 。音发的 neht?点难学教?点难 …erew yehT …saw I?型句、2 erew,saw,riah,neht,tnerapdnarg,ohw?汇词、1?点重 sgniteerG.1

.trohs saw ti saw saW .gnuoy saw ehs saw saW .trohs saw eH saw saW .owt saw I saw saw :llirD saw用式去过称人三第述描生学让.neht?…llat saw ehs/eH习学?片照的候时小星明些一其及亲母示展件课过通 .trohs saw riah yM .trohs saw I .owt saw I?如例 ...saw I?型句上用?子样的候时小己自绍介师后然☆ ”.gnaW ssiM si ehS“?出猜生学导引”?si ehs ohw sseug uoy naC .lrig elttil siht ta kooL“?如例。动活的谁是她猜猜行进?片照的候时小张一示展件课.llat m'I .rehcaet a m'I.62 m'I woN?如例 ... ma I?型句上用?子样的在现己自绍介 .won 62 ma I ?ega ym wonk ot tnaw uoy oD :T ?uoy era dlo woH .enin si maS:T:ni daeL 》?maS ,uoy era dlo woH《。知新入引?曲歌唱 。型句 saw习学.1 ?节环授新.noitatneserP 2 petS。 得两举一是谓可?垫铺的好很了好做学教的课新为?识知旧了习复又?用作的氛气堂课动调?动互身热了到起既?做做说说起一我和生学让 .gnuoy era ew gnuoy gnuoy .dlo era yehT dlo dlo .llams s’tI llams llams .gib s’tI gib gib

。去中习学语英到入投地心身全生学个每使?潮高向推氛气学教堂课把样这是就动活戏游的好个一。型句新练操中乐快在戏游的”弹炸心小“过通、2 片图述描己自、1 ecitcarP 3 petS 。学所固巩中谣歌的奏节有?口上朗朗在们子孩让?式形的 tnahc成编点重把次一又我以所?性动生其了强增?趣兴的生学发激以可的爱喜们子孩受深是谣歌的奏节有段阶学小 stnerapdnarg ym era yehT .stnerapdnarg ym era yehT ?yeht era ohW ?yeht era ohW .dlo era yehT .dlo era yeht woN .neht ,gnuoy erew yehT .neht ,gnuoy erew yehT .neht ,gnuoy erew yehT :tnahC .neht?gnuoy erew yehT授教?gnuoy出说生学导引?化变么什有?察观生学让?片照的早很的们他张一示出再 .dlo era yehT?woN?stnerapdnarg ym era yehT子句个整及以??s?tnerapdnarg授教?片照的在现奶奶爷爷己自示出件课过通 ...erew yehT?型句新习学 .2

draobkcalb eht fo ngised ehT 8petS 。的目的用致以学到达正真?外课到伸延识知的上堂课把 .ylimaf ruoy fo segnahc eht tuoba klaT krowemoH 7petS yrammuS 6petS 。活生好美的在现惜珍加更?中比对的中活生旧新在生学让化变的活生前以与活生在现片图比对生学让?片图示展件课体媒多用。伸延展拓、2 ?。的点一大度难说说就的好础基?的单简说以可的好不础基?说多生学让量尽我?上堂课?外另?足不的中流交在生学察觉够能时同也?验体的功成到得够能既生学?说过通?我自示展情尽?中围氛的松宽?快愉个一在生学?台舞的现展我自生学为成堂课让去过的们他说说来生学让? 。在现和去过的人家或己自下一述描前台讲到生学让?绍介前台讲到片照的人家者或己自拿生学让 ”片照秀乐快“、1 )伸延和固巩(noitcudorP dna noitadilosnoC 5 petS 。文课读跟音录听 .taeper dna netsiL:c。案答找文课听?本课开打.rewsna eht dnif dna netsiL:b .文课听题问着带:a的成完来步三过通是我学教文课、1 学教文课 txet eht gninraeL 4petS