20xx年度音乐教学工作计划

在倡导让学生主动学习、让学生成为学习的主人的今天，如何让学生在你教我学，你说我听的音乐活动中发挥学生的主体性，使枯燥平淡的音乐教学变得生动活泼和富有儿童情趣，是不少教师感到困惑的问题。

本学期我将遵循音乐教学中培养兴趣，精选教法这条途径进行教学：

一、发声训练部分：

这个部分主要是运用与高段的学生为主。〔四—六年级〕培养练声的兴趣;歌唱姿势要正确;发声要自然，用中等音量或轻声歌唱;按教师的手势，整齐地歌唱;用正确的口形，唱好a、e、i、o、u。

二、视唱、知识、练耳部分：

1、读谱知识：知道音有高低;知道音有长短;知道音有强弱。

2、视唱部分：能用听唱法模唱歌曲

3、练耳部分：听辩音的高低(比较不同乐器、人声及同一乐器的不同音区音的高低;比较同一音组内构成大、小三度、纯四、纯五度旋律音程的两个音的高低。听辩音的长短，比较各种时值音的长短。听辩并说明音的强弱差别。

三、欣赏部分：

培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏中感受音乐的优美、悦耳，产生愉快的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。能感受进行曲、舞曲、

摇篮曲等常见体裁的特征。

教学分析：

在低年级的音乐教学中，学生第一次正式的接触音乐的学习。所以，在本学期在教学中应该注意以下几点的实施：

愉悦性：

在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要使学生学的快乐。使他们能兴致勃勃，主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及创造音乐的活动中去。

艺术性：

我们在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进行审美教育和品德教育。

本学期在上课同时我要注意加强巩固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长短的感觉。使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识。教材中的律动和舞蹈较多，应注意引导学生自编动作、节奏甚至歌词，发展学生身体的协调能力和自编能力。为今后学习打下坚实基础。 学生情况分析：

学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”。使学生各方面均有提高。

学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动的学习。增强学生身体的协调能力，让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。

提高教学质量措施：

1、认真备课，做好前备、复备准备工作，备课时注意与新课标结合。

2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。

3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。

4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。

5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。

6、多看多听其他的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。为能使学生上好课做好充分的。

反思昨天，审视今天，前瞻明天，我将在今后的工作中做到，学中做，做中学，争取早日使自己做一个真正的音乐实干教师。

燕东

2015.3

 

第二篇：音乐学科工作计划20xx.9

无锡市新区旺庄实验小学音乐学科计划

20xx年9月

一、指导思想:

本学期，音乐教研组将继续认真贯彻教育局、教研室、学校有关工作意见，以校为本，坚持以新课标理念为指导，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，提高全组教师专业化水平为目标，全面提高我校音乐教育质量，促进学校艺术特色发展。

二、工作目标:

1、认真学习和贯彻执行新课程标准，把握新教材的教学要求，建立有效的教学常规，优化课堂教学，强化质量意识。丰富课余音乐生活，培养学生审美情趣，发展学生个性，推进学校校园文化建设。

2、结合教师实际，定期组织开展各种层面的教研活动，通过理论学习，业务讲座，教材分析，集体备课、说课、调研、上公开课等丰富的教研活动形式，不断提高音乐教研活动的质量。

3、稳抓落实“小荧星”合唱团、合唱班 、“囡囡舞蹈队”和“春之声”民乐队、民乐班的组织和训练工作，积极参加各项比赛，争取有新的发展、新的突破。

4、加强理论学习和教育教学研究，发挥骨干教师引领和辐射作用，促进青年教师迅速成长。

具体措施：

一、强化常规教学,全面提高课堂教学的质量。

1、加强理论学习、研讨，提高理论水平

音乐组全体教师本着对教育事业的热爱，对我校教育工作的高度责任感，要主动投入业务学习。将定期的组织组内、外学习和平时的查阅相关的教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合，深入解读课程标准，更新教育理念，不断提高理论修养。

2、将课改精神落到实处，切实提高教学效果

本着理论联系实际的原则，结合课改精神提出以下教学建议：

1、注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

2、“六认真”规范，以课堂教学为中心，提高教学效率。

3、听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养一项音乐专长，提高音乐素养。

4、选用各种教学形式、教学方法，根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓励学生积极参与，圆满完成教学任务。

二、以校为本，提高教科研水平

积极参加校内外各级各类教研活动。以校本培训为主阵地，经常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探索和实践，努力提高教科研水平。

1、自身平时的业务学习和提高，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。

2、开展集体备课，注重理解新教材，创造新模式，设计新课型，运用新方法，突出研究性、实效性。

3、经常性的听课、评课系列活动，作到听、评、导、学，推动课堂教学效果的提高，达以教师教学经验的丰富。

4、学校课题《为幸福奠基的学校文化建设研究》为基础，确立个人教科研目标，积极撰写论文、案例，踊跃投稿，争取文章发表或获奖。

三、注重艺术培训，弘扬艺术特色。

1、音乐特长生档案。

期初对全校学生进行查摸底，把我校有音乐才艺的学生掌握起来，按照声乐、器乐、舞蹈进行分类，建立音乐特长生档案。建立音乐特长生档案，从而就形成了我校音乐人才库，这样既便于我们排练出高质量的文艺节目，又发挥了这些学生的专业引领作用，对社团成员的招募和活动的开展有着积极地促进作用。

2、打造艺术品牌，抓好社团的培育与训练

依据各队存在的一些不足现状等一系列主客观因素制定详实的训练计划，合唱、舞蹈、民乐队吸取以往比赛的经验、教训，戒骄戒躁，稳住落实各项训练指标，不断提高队员们的艺术水平，积累优秀作品，为各级各类比赛做好充分的准备，力争有新的发展、新的突破。

3、举办“春之声”新年音乐会

辞旧迎新之计，全国人民欢欣鼓舞，学校将举办“春之声”新年音乐会，为孩子们搭建展示的舞台，民乐队、民乐班孩子们将进行素质成果的汇报。前两年的成功举办获得了学校领导和家长的一致好评。今年12月，“春之声”新年音乐会将如期举行，旺小音乐组将群策群力，做好各项准备工作，希望在领导、老师和家长的共同支持、鼓励下，孩子们会带来更加精彩的表演。

主要工作安排：

九月份

1、期初听课。

2、学科组长会议，布置新学期教研工作任务。

3、区小学音乐教研组长会议。

4、配合教育局、街道做好教师节庆祝大会演出相关工作。

5、上交论文随笔，参加评选。

6、研究课。

7、合唱、舞蹈、民乐队招募新成员。

十月份

1、研究课。

2、抓好合唱、舞蹈、民乐队的训练工作。

3、区三独比赛。

十一月份

1、观看优秀录像课，交流体会。

2、紧抓合唱、舞蹈、民乐队的训练工作。

一月份

1、新区中小学音乐教学论文、教学案例评比。

2、无锡市音乐教学论文、教学案例评比。

3、学生进行音乐素质考核，完成教学情况分析。

4、做好学期结束工作，撰写各类总结，收集整理资料。

备注：

1、有些主要活动的时间安排与地点等待通知。

2、中途如有其他活动临时通知的将再做相应调整。

3、本学科基本按照本次计划进行，如有改动会及时通知相关人员