优秀特长生辅导计划

一、学生情况分析

每个班中有部分学生对数学科比较感兴趣，学习成绩也较为突出，除了掌握课本的内容外，有着进一步学习其他数学知识的愿望。他们的手中虽然有一些相关的数学材料，但不会灵活加以运用，发挥不出其应有的功效。

二、辅导对象

每个班中成绩前十名的学生。

三、主要辅导内容

1．课本中知识的拓宽、推广和应用。

2．学习方法、技巧、规律归纳。

3．数学竞赛相关内容的辅导与讲解。

4．数学参考资料的选择与使用。

5．探究、操作性问题的解答方法介绍。

四、辅导措施

1．认真备课，准备好每次辅导时所需要的相关内容材料。

2．对参加辅导的学生严格要求，发现问题，及时解决。

3．保证做到时间、地点、人员、内容四落实。

4．每次辅导都认真组织，并做好记录，保证活动的实效，不搞形式主义。

五、辅导目标

1．发挥数学特长，培养数学兴趣。

2．增强应用数学意识，提高综合运用数学知识能力。

3．为数学竞赛做好准备。

六、日程安排

每周二课外活动

后进生辅导计划

一、学生情况分析

在班级中，有少数学生学习成绩较差，对数学不感兴趣，不求上进，不能认真听讲和及时完成作业；也有个别学生思想上比较落后，经常违反纪律，课堂上做小动作等，与其他同学不能友好相处。为了全面贯彻党的教育方针，全面体现因材施教原则，有必要对这部分学生进行有计划的辅导，对他们倾注更多的爱心，促使他们健康成长。

二、辅导对象

班级中成绩后十名的学生及思想上后进的学生。

三、主要辅导内容

1．进行勤奋学习、遵守校纪等方面的教育。

2．学习方法介绍。

3．课本知识的复习与归纳。

4．疑难问题解答、点拨。

四、辅导措施

1．辅导前认真备课，精心准备好相关内容材料。

2．对学生严格要求，辅导中发现问题要及时解决。

3．每次辅导都认真组织，做到时间、地点、人员、

内容四落实，保证活动的实效。

4．每次辅导结束后，都认真做好记录。

五、辅导目标

1．提高学生的思想觉悟，端正学习态度。

2．培养数学兴趣，养成良好的学习习惯。

3．学好数学基础知识，并能够不断取得进步，缩短与优生的差距。

六、日程安排

每周五课外活动

 

第二篇：初中数学辅导“后进生”要有“四心”