20xx年度渡头塘中心学校教科室

工 作 总 结

在上级的正确领导下，教科室以渡头塘中心学校20xx年度工作计划为指导，积极开展工作，成绩显著，具体如下：

1、 积极推进各学校的高效课堂教学改革，20xx年x月组织

了人员到杜郎口中学学习，5月组织了全镇高效课堂教学比武活动，11月又派遣了二批人员分别去了杜郎口、许市中学等单位学习，今年暑假中，聘请了涟源市师训中心、湘波中学等单位的专家学者到我镇对教师进行了多轮培训，现在渡头塘中心学校、增加中学、渡头塘中心小学等学校的高效课堂教学改革开展得有声有色，正在向更高处迈进。

2、 狠抓教学常规工作，经常下到各学校检查教学工作，每学

期都有检查总结，使中、小学教育教学质量在20xx年有所提高。

3、 积极认真组织好期末考试。

4、 指导各学校完成了全国学籍库学生信息录入工作。

5、 完成了全镇教师20xx-20xx年度继续教育学分登记。

6、 11月x日在中心小学组织全镇教师开展了城乡教学交流

活动，极大地促进我镇的教学工作。

7、 12月x日在中心小学对全镇教师进行了“第三届湖南基

础教育资源网进校园活动”的培训班，对教师利用教学资

料起到了非常大的作用。

8、 渡头塘中心学校的英语课题正在进行中，取得了一定的进

展际。

教科室主任：聂惠军

 

第二篇：20xx年度秦桥乡中心学校政工工作总结

20xx年度秦桥乡中心学校

政工工作计划

一、指导思想

坚持科学发展观，全面贯彻“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的教育工作方针，坚持以提高质量为核心，以改革创新为动力，以促进学生健康成长和提高公民素质为出发点和落脚点，推动秦桥中心学校教育和谐、均衡、特色发展。

二、主要目标

1、教师队伍建设：幼儿园、小学、初中教师高一层次学历分别达65%、96%、90%。加快教师专业发展，逐步提升教师专业素养，逐步提高教师教书育人的能力。新增一批高级教师。

2、合格学校建设：中心小学争创省级合格中心小学，中学争创市校园文化建设示范校，片小创班集体建设优良学校3所。

3、学校硬件建设：教育装备建设，教育装备达到市定要求。基本建设：消除所有危房，完成中心小学所有新建和改造工程，完成华口、潮水两个20xx年“校安工程”，改造高原小学用水项目。

三、工作要点

（一）齐心协力，全面推进各类教育协调发展

1、加速学前教育等级建设。加快以乡中心幼儿园为骨干的农村学前教育网络体系构建。提高保教质量。遵循幼儿身心发展规律，坚持科学保教方法、切实保障幼儿快乐健康成长。加强对幼儿园保教质量的管理和评价，鼓励幼儿园以儿童生活为基础，以游戏为基本形式，

开展学前教育活动。逐步实施幼儿园园长和教师持证上岗制度，努力提高学前教育保教队伍整体素质。严格执行幼儿园准入和年检制度。切实规范幼儿园收费行为

2、均衡发展义务教育。加强义务教育学校标准化建设，均衡配置师资、设备、图书、校舍等资源，加快实现义务教育高水平均衡。加快改造华口、柳山、潮水薄弱学校。改进和加强薄弱学校内部管理，扩大优质教育资源覆盖面。要特别关注家庭贫困学生、学习困难学生、农村留守儿童等学生群体，让每个学生享受到平等、有质量保障的教育。

（二）坚定不移，全面深入实施素质教育

1、切实加强学校德育工作。一要增强德育的针对性和有效性。把德育融入学校教育的各个环节，坚持全员育人、全过程育人。二要加强德育工作队伍和机制建设。牢固树立育人为本的思想。加强培养，着力建设一支深受学生喜爱的高水平的思想品德课任课教师、辅导员和班主任队伍。加强学生团组织、少先队以及各类社团建设，充分发挥学生自我管理、互帮互助在德育建设中的作用。

2、深化改革，切实做好“轻负高质”工作。牢固树立质量立校意识。一要进一步规范办学行为。要端正教育思想，转变教育观念，更新教育内容，改进培养模式和教育方法。二要立足课堂，深入科研，切实提升教学质量。以提高教育教学质量为核心，改进课堂教学行为，深化教学常规管理。要深入研究课堂教学，坚持以学生为主体，以教师为主导，注重学思结合，调整教与学的关系。

3、以开展“四节”活动为载体，加强学生身心健康教育。

坚持健康第一的指导思想，切实加强和改进学校体育卫生工作。提高体育教学质量，落实学生体育课程和课外活动时间，积极倡导“我运动，我健康”思想，深入推进“阳光体育”运动，确保学生每天锻炼一小时，至少掌握一项体育技能。积极参加市中小学生体育节田径运动会、乒乓球赛、篮球赛。积极推进体育特色学校创建工作，着力提升中心学校体育影响力。

加强学生科技教育工作。以学校为单位，广泛开展科技教育普及活动，争取活动开展得更具思想性、科技性、趣味性、实践性和创造性。广泛组织、积极参加市中小学科技节和技节创新大赛。

加强美育工作。完善美育课程体系。加强学生艺术社团建设，推进高雅艺术进校园，开展经常性学校校园文化艺术活动。丰富学生美感体验，洗涤心灵，陶冶情操，提高欣赏美创造美的能力。要进一步丰富艺术节活动内容。

（三）求真务实，建设高素质的教师和干部队伍

1、加强和改进师德建设。“树人要先立德，立德先要立教师之德。”要把师德建设放在教师队伍建设的首要位置。要以暑期师德培训为契机，切实有效开展师德建设。将教师职业理想、职业道德、职业心态教育纳入教师培养培训的基本内容，使教师安于从教，善于从教，乐于从教。严格执行《中小学教师职业道德规范》，大力弘扬“敬业、爱生、奉献”的师德风尚，引导教师做一名“充满爱心、甘于奉献、刻苦学习、勇于创新”的新型人民教师。注意树立教师身边的先进和典型。

引导教师严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，自觉抵制有偿家教，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。要严格执行师德“一票否决”制度，建立和完善教师职业道德评价、考核机制，将师德表现作为教师业绩考核、职务聘任、进修深造和评优评先等的首要内容。

2、以培养骨干教师为重点，着力提升教师专业水平。积极配合武冈市教育局实施教师全员提升和骨干培养“两轮驱动”战略。建立健全校本培训制度，创新校本培训办法，推进教师自主学习提高。要鼓励名师大胆探索，创新教育思想、教育内容、教学方式，形成教学特色。要加大教师教育培训投入，各中小学校应按不少于学校年度日常公用经费总额10%的比例，提取安排培训经费，专款专用，实行培训经费收支公告制度。

3、优化学校管理干部队伍和提升中心学校工作服务。要严格执行学校干部管理建设文件规定，规范学校干部管理，建立和完善校长考核聘任制，强化“为发展配干部、凭实绩用干部”的用人导向，选拔一批忠诚于党的教育事业、能力突出、潜心办学的优秀人才担任学校的主要领导。

（四）持之以恒，努力创设安全、和谐教育环境

1、坚持不懈抓好学校安全工作。要牢固树立“安全第一”的思想。要明确责任，不断健安全管理制度。强化校长负责制，把校园安全工作纳入学校目标管理，建立覆盖所有工作环节的安全责任体系。

2、建立健全学校安全管理制度，完善矛盾纠纷排查化解机制和

完善突发公共事件的应急处置机制、应急管理机构和应急信息报送制度。建立学校安全联席会议制度，建立健全安全保卫制度和工作机制，全面落实学校“三防”措施。

3、要狠抓各项安全措施的落实。加强师生安全教育和学校安全管理，提高学校预防灾害、应急避险和防范违法犯罪活动的能力。认真抓好每月安全主题教育，狠抓师生疏散演练活动，全面提高广大师生的安全意识和自救能力。

4、加强学校和校园周边环境综合整治力度，协同县综治部门开展学校周边环境综合治理，为师生创造安定有序、和谐融洽的工作、学习、生活环境。

5、认真对待信访、计生、工会、退教协等工作。中心学校和学校要认真处理群众来信来访，对当前的热点、难点问题尽可能提前介入，主动协调解决，及时排除矛盾纠纷，全力维护学校教育稳定。

6、各校要切实关心教师的身心健康，倡导教师积极参与健康促进活动。要建立困难教师的档案，积极做好贫困教师的慰问工作。要关心退离休教师的健康和生活，及时开展离退休教师的年终汇报和“送温暖”活动，确保离退休教师“两项待遇”政策的落实。