护士分层培训计划

一、新护士岗岗前培训计划

培训目标

使新护士树立爱岗敬业、以病人为中心的服务理念，自觉遵守职业道德和护士行为规范，履行护士职责，努力学习，刻苦钻研护理知识和技能，以良好的职业素质走向护理岗位。

培训内容

1、爱岗敬业系列教育：护士职业道德规范教育，院规院纪、各项制度教育等。

2、护理规章制度及医疗安全系列教育：规章制度、分级护理制度、交接班制度、抢救工作制度、查对制度、护理安全管理制度等。

3、护理安全教育：护理差错事故登记报告。

4、护理病史书写规范、基本概念及要求、各种护理记录单的书写要求。

5、护士礼仪、上岗基本素质要求、日常护理行为语言要求。

6、技能训练：常用技术操作（如吸氧、吸痰、口腔护理、心肺复苏、男及女病人导尿、简易呼吸器使用、计算机系统使用等）。 考核：培训后参加考试，合格方能上岗。

二、轮转护士（1年以内的N0级护士）培训计划 培训目标

1、熟悉所在科室专业基础理论、基本技能、基本知识，了解护理职业道德规范及各项护理规章制度和护理质量监测内容。

2、掌握所在科室常用仪器设备名称及使用。

3、掌握所在科室危重病人的抢救配合。

4、能独立完成各班次工作。

培训内容

1、专业知识：了解护理职业道德，护理工作组织，规章制度，护理质量监测内容，护理法律法规等方面的知识，巩固所学的护理知识，掌握所在科室专业理论知识，了解本学科的发展状况，学习现代知识，了解护理专业的最新发展。

2、技能：掌握临床护理基本操作技能，掌握急、危重病人的抢救配合及监护，学会使用临床各种仪器设备，在带教老师的指导下能运用护理程序对病人实施整体护理，独立完成各班次工作，掌握各种护理文件书写，初步学习临床护理教学工作的方法及技巧，了解病房管理工作。

3、科室培训：各班工作职责、各班工作程序、病人入院介绍及出院指导内容、传呼系统的使用、计算机系统使用。

培训形式：

1、由各病区安排带教老师进行一对一带教。

2、临床科室轮转与科室培训考核相结合。

3、参加各类讲座和自学相结合。

考核方法

1、完成各科室轮转学习，书写出科总结，同时有护士长书写的出科考核签定。

2、完成护理部组织的护理础理论考试每年1-2次，操作考试1-2次，成绩达标。

3、参加医院、护理部、科内组织的业务学习。

4、每季度科内进行理论考试1次、每月科内技能考试1次。成绩合格。

三、2-3年以内的N1级护士（护士）培训计划

培训目标

1、具有综合护理能力和熟练的专科护理技能（如心电监护、心肺复苏、输液泵、微量泵、呼吸机等）。

2、具有扎实的基础医学理论和专科护理知识，掌握专业的新知识新技术。

3、熟悉危重病人的观察方法，掌握急救技能，掌握配合专科抢救的知识和技能。

4、具有一定的带教临床实习生的能力。

5、能运用护理理论、技术和护理程序实施整体护理。

培训方法

1、参与临床护理工作。

2、参与临床实习生、轮转护士、进修护士的带教工作。

3、参加院内、院外护理继续教育学习和各种形式的护理学术活动。 考核方法

1、完成基护理础理论考试每年1-2次，操作考试1-2次，成绩达标。

2、参加医院、护理部、科内组织的业务学习。

3、每季度科内理论考试1次、技能考试1次（专业理论、操作技能、服务态度、带教能力等方面）。

4、能胜任本护理单元各岗位工作，能应用护理程序对患者实施整体护理。

5、通过主管护师考试，达到主管护师任职资格。

四、4-5年以内的N2护士培训计划

培训目标

1、进一步提高专业技能。

2、培养带教能力。

3、了解本专业最新护理动态，初步掌握论文书写，初步具有开展护理新技术，使用新设备的能力。

4、能独立进行各种抢救配合，熟练使用除颤仪。

培训方式

1、每周的科室小讲课及晨会提问，每季度理论考试1次，每月操作考核1次，年内参加护理部理论及操作考试1-2次。

2、掌握心电图机的使用。

3、认识各种心律失常、心肌梗塞的心电图波形。

4、主持业务学习1-2次/年。

5、参加科室业务学习及业务查房6次以上。

6、护士以上每年上交论文1篇。

考核方法

1、本专科疾病护理知识。

2、急救护理知识。

3、护理管理知识，护理管理制度内容。

4、护理部规定的6项操作内容及除颤仪，心电监护仪的考核。 五、6-10年以上的N3级护士的培训计划

培训目标

1、具有本专业系统的基础理论和专业知识，掌握国内外先进技术，并能在临床实践中应用。

2、具有扎实的基础医学理论和专科护理知识和处理本专业复杂问题的能力。

3、具有一定的带教临床实习生的工作能力和护理管理能力。

4、参加护理继续教育学习。

5、具有指导和组织本专业开展护理科研的能力，具有指导和培养下一级护理人员的工作和学习的能力。

6、了解国内外护理现状和发展趋势。

培训方法

1、参与临床护理工作。

2、承担临床护理管理工作，如承担护士长、科室总带教老师等工作。

3、参与临床护理带教工作，如实习生、轮转护士、进修护士的临床带教工作。

4、参与护理科研课题的设计与研究工作。

5、参加院内外继续教育学习、网络学习和各种形式的护理学术活动。 考核方法

1、参加院内、护理部、科内组织的业务学习及讲课任务。每年完成继续教育学分25分。

2、承担院内、科内临床教学工作如小讲课、示教等。

3、积极撰写护理论文并争取发表或参与科研课题工作。

4、能胜任护理管理、护理教学或专科护士岗位工作。

5、能了解国内外护理新进展。

六、10年以上的N4级护士

1、具有坚实的基础护理理论知识和专科护理理论及技术。

2、了解本专业护理技术发展状况，协助护士长指导本病区护理业务学习、护理查房、教学培训工作。

3、能解决护理专业上的疑难问题、指导危重、疑难病人护理计划的制定与实施。

4、具有一定的教学及临床带教能力，能组织本科室的护理查房和护理会诊。

培训方式

1、在掌握护理专业技能的基础上，进一步提高临床教学能力，每月至少完成一次护理业务查房及业务学习。

2、协助护士长做好病区管理及协调工作。

3、能担任临床学生及新进护士的带教工作。

考核内容

1本专业疾病的护理知识

2、急救护理知识

3、护理管理知识，护理管理制度内容

4、护理部规定的6项操作内容，如心电监护考核。

七、考核办法

按照医院、护理部、科室3级组织实施。科室按照培训计划完成理论和技能操作，每季度进行考核，考核结果报护理部。

八、培训效果评价

各层级护理人员考核：95分以上为优秀；85-94为合格；80-84分为基本合格；79分以下为不合格。考核结果将作为护理人员职级评定、岗位聘用的依据。并与绩效挂钩。

九、护士长培训计划

培训目标

1、具有全面的专科理论知识，能熟练掌握本专业技术操作，处理较复杂的专业问题。

2、掌握本专业临床新进展，新业务并能在临床实践中应用。

3、具有一定的带教临床实习生的工作能力及管理能力。

4、具有指导和组织本专业开展护理科研能力，具有指导和培养下一级护理人员的工作和学习能力。

5、了解国内外护理现状和发展趋势。

6、具备一些边缘学科知识，如经济学、统计学、法律学及心理学。

7、具备一定的现代化管理能力。

培训方法

1、参与相关职称护士的培养方法。

2、每年参加护士长岗位培训。

3、参与临床护理管理及护理教学工作。

4、参与护理科研课题设计与研究工作。

5、每年参加1次国家级或市级继续教育活动。

20xx年内二科护士分层培训计划

工作1年以内N1级护士培训计划

培训目标

1、熟悉病区各班工作程序、各班工作要求及职责。

2、熟悉护士人员文明礼仪服务规范及着装规定。

3、基本掌握与病人家属的沟通技巧。

4、熟悉本科室患者各阶段健康指导的内容。

5、熟悉心血管常见疾病的护理。

6、能进行一般抢救配合，熟悉抢救车内药品、物品的放置，药品的作用用途和使用方法。

7、熟悉各种护理操作及专科护理操作。

8、熟悉护理文件书写规范的要求，熟悉各种护理核心制度。

9、熟悉本科常用药物名称、剂量、作用及主要副作用的观察。 培训方式

1、完成新护士岗前培训，内容包括：护理管理制度、护理安全、护理文件书写、护士礼仪，急救知识，法律法规，消毒管理，护理技术操作培训。

2、指定有临床经验的、护师以上职称的老师带教。

3、每周进行科室小讲课及晨会提问，平时提问。

4、每月参加科室的业务学习及疾病查房。

5、每月理论、操作考核1次。

6、参加全院业务学习、疾病护理查房和临床护理教学查房。

7、年内参加护理部组织的理论考核2次。

8、完成护理部指定的每年6向护理操作考核，及本专科的操作考核。

9、定期授课，结合自学。

考核内容：

1、应急考核包括：（1）各种抢救药品的剂量、作用、用途、副作用及用法，抢救车内的摆放位置。（2）急救流程考核：急性左心衰，急性心肌梗死，恶性心律失常，心源性休克、高血压急症及心包填塞。

2、常见专科疾病的护理常规。

3、心电监护仪、除颤仪的使用。

4、常见各种心律失常的心电图波形的识别。

5、护理文件书写规范及要求，部分护理管理制度内容。

6、通过下列基础护理操作考核：吸氧、输液、吸痰、CPR、无菌操作、引流管护理、简易呼吸器的使用及卧床病人更换床单位。 三、2-3年以内的N1级护士（护士）培训计划

培训目标

1、具有综合护理能力和熟练的专科护理技能（如心电监护、心肺复苏、输液泵、微量泵、呼吸机等）。

2、具有扎实的基础医学理论和专科护理知识，掌握专业的新知识新

技术。

3、熟悉危重病人的观察方法，掌握急救技能，掌握配合专科抢救的知识和技能。

4、具有一定的带教临床实习生的能力。

5、能运用护理理论、技术和护理程序实施整体护理。

培训方法

1、参与临床护理工作。

2、参与临床实习生、轮转护士、进修护士的带教工作。

3、参加院内、院外护理继续教育学习和各种形式的护理学术活动。 考核方法

1、完成基护理础理论考试每年1-2次，操作考试1-2次，成绩达标。

2、参加医院、护理部、科内组织的业务学习。

3、每季度科内理论考试1次、技能考试1次（专业理论、操作技能、服务态度、带教能力等方面）。

4、能胜任本护理单元各岗位工作，能应用护理程序对患者实施整体护理。

5、通过主管护师考试，达到主管护师任职资格。

四、4-5年以内的N2护士培训计划

培训目标

1、进一步提高专业技能。

2、培养带教能力。

3、了解本专业最新护理动态，初步掌握论文书写，初步具有开展护

理新技术，使用新设备的能力。

4、能独立进行各种抢救配合，熟练使用除颤仪。

培训方式

1、每周的科室小讲课及晨会提问，每季度理论考试1次，每月操作考核1次，年内参加护理部理论及操作考试1-2次。

2、掌握心电图机的使用。

3、认识各种心律失常、心肌梗塞的心电图波形。

4、主持业务学习1-2次/年。

5、参加科室业务学习及业务查房6次以上。

6、护士以上每年上交论文1篇。

考核方法

1、本专科疾病护理知识。

2、急救护理知识。

3、护理管理知识，护理管理制度内容。

4、护理部规定的6项操作内容及除颤仪，心电监护仪的考核。 五、6-10年以上的N3级护士的培训计划

培训目标

1、具有本专业系统的基础理论和专业知识，掌握国内外先进技术，并能在临床实践中应用。

2、具有扎实的基础医学理论和专科护理知识和处理本专业复杂问题的能力。

3、具有一定的带教临床实习生的工作能力和护理管理能力。

4、参加护理继续教育学习。

5、具有指导和组织本专业开展护理科研的能力，具有指导和培养下一级护理人员的工作和学习的能力。

6、了解国内外护理现状和发展趋势。

培训方法

1、参与临床护理工作。

2、承担临床护理管理工作，如承担护士长、科室总带教老师等工作。

3、参与临床护理带教工作，如实习生、轮转护士、进修护士的临床带教工作。

4、参与护理科研课题的设计与研究工作。

5、参加院内外继续教育学习、网络学习和各种形式的护理学术活动。 考核方法

1、参加院内、护理部、科内组织的业务学习及讲课任务。每年完成继续教育学分25分。

2、承担院内、科内临床教学工作如小讲课、示教等。

3、积极撰写护理论文并争取发表或参与科研课题工作。

4、能胜任护理管理、护理教学或专科护士岗位工作。

5、能了解国内外护理新进展。

六、10年以上的N4级护士

1、具有坚实的基础护理理论知识和专科护理理论及技术。

2、了解本专业护理技术发展状况，协助护士长指导本病区护理业务学习、护理查房、教学培训工作。

3、能解决护理专业上的疑难问题、指导危重、疑难病人护理计划的制定与实施。

4、具有一定的教学及临床带教能力，能组织本科室的护理查房和护理会诊。

培训方式

1、在掌握护理专业技能的基础上，进一步提高临床教学能力，每月至少完成一次护理业务查房及业务学习。

2、协助护士长做好病区管理及协调工作。

3、能担任临床学生及新进护士的带教工作。

考核内容

1本专业疾病的护理知识

2、急救护理知识

3、护理管理知识，护理管理制度内容

4、护理部规定的6项操作内容，如心电监护考核。

七、考核办法

按照医院、护理部、科室3级组织实施。科室按照培训计划完成理论和技能操作，每季度进行考核，考核结果报护理部。

八、培训效果评价

各层级护理人员考核：95分以上为优秀；85-94为合格；80-84分为基本合格；79分以下为不合格。考核结果将作为护理人员职级评定、岗位聘用的依据。并与绩效挂钩。

护士分层培训要求

1、护士长选定总带教老师及分带教老师；护士长负责教学及护士分层培训管理与督导。

2、总带教老师在护士长的指导下，负责科室的分层培训计划的制定、实施及考核修订工作。

3、护士长负责督导N4（主管护师）自学，总带教老师负责N3级护士培训，分带教老师负责N1、N2级护士的培训，另一名分带教老师负责轮转护士、实习护士的培训。

4、总带教老师分带教老师不断学习，提高带教能力，每年完成1次科室业务讲座，并指导配合N3级护士进行每月1次的科室业务学习。

5、护士长每年组织带教老师讨论护士分层培训计划、进程、效果，及时征求意见；改进工作，共同制定科室专科操作技能考核标准，逐项制定并打印。

6、总带教老师接受医院护理操作技能培训后负责培训分带教老师，分带教老师负责相应级别护士的培训。

7、对于带教老师的

 

第二篇：20xx年妇产科病区护士分层培训计划

20xx年妇产科护士分层培训计划

为加强妇产科护理人员业务培训，不断提高护士的业务素质与能力，特制订培训计划如下：

一、新进护理人员培训

1、培训目标：

① 掌握医院的规章制度、护理核心制度及相关医疗法律法规。

② 掌握科室环境、常用电话号码及护理服务规范。

③ 掌握科室工作流程、岗位职责、护理质量检查标准及应急预案。

④ 掌握常用仪器设备及专科技术操作。

⑤ 掌握常见疾病护理常规，熟悉常见护理操作并发症。

⑥ 熟悉护理文书及电脑操作。

2、培训时间：3个月

3、培训内容：见新进护理人员培训计划及考核表。

4、考核方法：科室针对培训内容进行考核，对于未掌握内容，科室着重培训，培训后再 次进行考核，考核合格后方能上岗，三个月内完成。

二、在职护士培训：根据护理部的分层次培训计划与要求，制定妇产科病区分层次培训计划及内容。

1、培训目标

? 护士职称培训目标：

① 掌握常用仪器设备操作、专科技术操作和护理操作并发症及处理。

② 掌握本科疾病护理常规，独立为患者实行健康教育及整体护理。

③ 熟知并能正确演示各项应急预案。

④ 掌握危重患者的抢救护理。

⑤ 知晓本专科常用药物的药理作用、使用方法、配伍禁忌、副作用等。

⑥ 知晓本专业常用化验项目的名称、内容、正常值；知晓本专科常用特殊检查的方法、检查前准备及检查后护理。

⑦ 熟知并能遵守院及科室的各项规章制度，熟知各班岗位职责。

⑧ 能参与护生带教及护生讲座。

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? 护师职称培训目标：

① 熟练掌握本专科常见疾病的护理理论和技能、专科用药，并能讲解示范。

② 掌握危重病人的护理要点，能够熟练配合抢救。

③ 具有一定的护理管理、预防保健能力，积极参与病房管理及质量控制。

④ 进行临床护生带教、护理查房、科内业务培训。

⑤ 参加科室新技术、新业务开展及临床护理实践。

⑥ 加强科研意识，积极撰写论文。

? 专科护士、主管护师及以上职称者培训目标：

① 主持护理查房、疑难危重病例讨论，指导疑难、危重护理病例护理计划制定及实施，解决本专业护理疑难问题。

② 积极学习国内外先进护理知识与技术，能系统讲解并示范。

③ 参加病房管理，督促检查病房护理工作质量，做好护理质量监督，主持质量持续改进项目。

④ 分析不良事件原因，提出防范措施，提出科室护理发展改革建议。

⑤ 指导及参加护理讲课及查房，进行低年资护士业务培训及考核。

⑥ 协助护士长完成护理管理、护理科研、技术革新及护理队伍培养、建设。

2、培训内容：①基础知识、专科知识；②护理技术操作；③仪器设备；④护理质量检查 标准；⑤流程、预案；⑥操作并发症；⑦制度、职责；⑧护理文书；⑨安全培训；⑩其他。

具体培训内容见20xx年妇产科护士分层培训计划表。

3、考核方法：

① 根据培训内容每月进行考核，理论、操作考核结果记入护士长手册。

② 护士每月进行理论及操作考试一次，结合随时抽考、床边提问；护师每两个月进行理论及操作考试一次，结合随时抽考、床边提问；专科护士、主管护师及以上职称者每半年进行理论及操作考试一次。

③ 根据科室实际情况增加护师、专科护士、主管护师及以上职称者的理论及操作考试次数，新入科护师第一年考试次数同护士。

三、进修、轮转护士培训：结合护理部培训计划及进修人员的进修目的有侧重点地制定培训计划。

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1、进修、轮转护士培训内容：见进修轮转护士培训内容及考核表（培训表格由进修、轮转人员先自行选择标明已掌握及未掌握的内容，科室根据结果进行有侧重点的指导、培训）。

2、考核要求：出科前进行理论及护理技能的考核。

四、前沿动态培训：

1、新仪器设备、新技术：对病区护士进行全员培训，培训考核合格后才能使用。

2、护理制度、标准、流程、预案等更新的内容：病区及时进行全员培训、考核。

3、新的护理文书：对于下发的护理文书新标准，护士长组织全员培训，培训后进行考核，考核合格后方能执行。

4、护理操作技术并发症：对于操作技术并发症，组织全员及时进行培训、考核。

5、专科知识前沿动态。

培训后考核并记录，考核后当月护士长和带教老师跟进督导，了解护士的掌握情况。 注：护理人员自学基础理论内容

《基础护理学》、《内科护理学》、《外科护理学》、《妇产科护理学》、《儿科护理学》

《急危重症护理学》等

以上均为护理本科院校授课的第四版教材或人民卫生出版社最新版

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