20xx年秋红灯小学教师“课外访万家”活动
实施计划
根据教育局关于在全区中小学开展“课内比教学,课外访万家”活动的要求,结合我校实际,为提高教师思想政治素质和职业道德水准,现就开展中小学教师“课外访万家”活动,制定如下实施方案:
一、指导思想 以开展创先争优活动为载体,通过开展“课外访万家”活动,提高教师师德修养,维护教育良好形象,促进家校衔接,形成教育合力,提高教育水平,营造和谐、高效的育人环境。
二、活动主题
树师德、立师魂,携手育人。
三、工作目标 “课外访万家”活动目标是:实现“三个全参与”、“两个走进”,和“一个全面提高”。即学校全部参与,教师全部参与,学生家庭全部进行家访;教师走进学生家庭,走进学生心灵;教风、学风、师德师风和教育教学质量全面提高。通过家访,增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的沟通、理解、支持、配合,增强学校、教师、家长、社会等方面的育人意识、责任意识,共同促进教育和谐发展。
四、活动任务
总体上,要做到“教师访学生,校长访老师,领导包班”。
1、校级干部走访教师家庭,与骨干教师、退休教师和特困教师交心谈心,了解教师生活疾苦,解决教师后顾之忧,将爱心送到教师家中,将温暖传到教师心中。
2、实行领导包班制度,每位领导负责所在班级,并参与家访工作。
3、了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等。
4、向家长反馈学生在校学习情况及表现,与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方案,发现好的家庭教育典型。
5、对家长关注的热点问题做好宣传解释工作,赢得家长对学校工作的理解和支持。
6、宣传有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面的知识。
7、听取家长对学校工作的意见和建议。
四、活动形式
教师家访以实地走访为主要形式,对学校所在辖区内学生家庭全部进行实地家访,对辖区外的学生家庭要充分利用互联网、电话、信函等辅助形式进行家访,课外访万家活动的开展要以学校为主体,以校长为第一责任人,以班级为单位进行,以班主任牵头全体科任教师参加。
五、活动要求
家访要面向全体学生,特别是要突出重点,做到“六回访”,要落实家访内容,做到“六必进”,要讲求实效,做到“六知道”,要遵守纪律,做到“六不准”。
一是实行“六回访”。即生活有特殊困难的学生家庭,学习困难的学生家庭,留守儿童家庭(单亲家庭),思想、学业上有重大变化的学生家庭,进城务工子女家庭,随班就读残疾学生家庭,在此次实地走访的基础上,建立跟踪回访制度。
二是实施“六必进”。即教育的政策措施进家庭,贫困生资助方案进家庭,学困生转化措施进家庭,家庭教育指导进家庭,心理生理健康辅导进家庭,教师个性化关爱进家庭。
三是做到“六知道”。学生知道教师家访的目的和意义,家长知道学生在校学习表现情况,家长知道学生的任课教师情况,教师知道学生的家庭情况成长环境,教师知道家长对孩子的希望和期盼,学校知道家访收集的家长意见和建议。
四是坚持“六不准”。不准要求家长安排车辆接送,不准借家访名义向家长提出任何私人要求,不准收受家长馈赠的钱、物,不准接受家长的吃请和报销开支,不准参与家长组织的娱乐消费活动,不准利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教。
六、活动安排
建立家访长效机制,开展教师全员定期家访活动,每学期每个学生家庭实地走访一次。今年集中家访活动为期4个月,从20xx年9月开始,至12月结束,集中家访活动分为三个阶段。
(一)宣传发动阶段(9-10月中旬)
1、组织动员。结合实际,制定具体活动方案,并组织实施。组织召开动员会,宣传活动的重要意义,对该活动进行安排部署。
2、分级培训。抓好班子成员,班主任和科任教师培训,明确家访活动的目的、意义、内容、方法和要求,通过培训,使教师成为教育政策的内行、家庭教育辅导的能手。
(二)推进实施阶段(10月-12月)
1、摸清信息。10月上旬,收录学生地址、家庭情况、联系电话等相关信息,进行分类整理,拟定班级家访计划,做好家访准备。
2、明确任务。10月中旬,学校结合实际,明确工作目标,制定实施方案,落实工作职责,分解工作任务,有计划、有步骤地开展活动。
3、开展家访。10月下旬至12月,家访以班级为单位,班主任带头家访,科任教师全员参与。家访后,对学生家庭状况、校内校外表现进行对比分析,对学生心理状况进行评估,认真填写《家访手记》。通过文字、图片等形式建立学生家访档案。12月上旬,家访活动结束后,每个家访的教师要写出一份详细的家访情况报告。
(三)总结表彰阶段(12月)
1、工作总结。12月1日至10日,学校对集中家访活动进行自查总结,整理家长的意见和建议,分析社会家庭育人的特点,提出改进教育方式的意见和建议。为总结工作成绩,交流工作经验,请各班级于12月10日前将家访活动总结报送学校政教处。
2、活动考评。12月11日至20日,学校对各教师开展家访活动情况进行考评、总结,考评情况将作为教师年度目标考核的一项重要内容。
3、表彰奖励。学校在认真总结的基础上,将对家访工作组织得力,成效明显的班级和个人进行表彰。
“课外访万家”活动中要注意收集、整理,家长、社会对学校办学、教师队伍建设以及教育教学方法等方面的意见和建议,结合学校实际,及时采取切实有效的整改措施和解决办法,努力办好人民满意的教育。
八(2)班“课外访万家”活动计划
为贯彻落实学校“课内比教学,课外访万家”活动方案,更好地开展班级建设,建立更加和谐上进的班级、师生、学科关系,形成更为良好的班风、学风,特制度此活动计划。
活动时间:10月——11月中旬
活动要求:
1、提高认识,加强组织。按照学校要求,认真组织本班科任教师按要求周密布置,认真开展活动,确保本次家访活动取得实在有效的成果。
2、家访时要向家长宣传教育法规、学校课改情况、学校办学模式、办学理念和办学特色,宣扬自己的教育思想、教育方法,突出自己的教育特色。赢得家长对学校工作的理解和支持。
3、听取家长对学校办学、师德情况、班级管理及对自己孩子要求等意见和建议。
4、了解学生的思想状况,家庭状况、成长环境、行为习惯、个性特点等。
5、教师在家访活动中要特别注意安全。
6、在家访过程中,要讲究家访的方法,教师要态度和蔼,举止端庄。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主,真实、客观地给学生家长反映其在校表现;家访时应请学生在场参与,便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通。决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指责学生,坚决反对“告状式”家访。
7、教师要做好家访记录,收集和整理好家长对学校教育的意见和建议,填写好家访信息反馈表。
家访工作的方法:
1、 推心置腹,相互理解。
2、 注意信息反馈。
3、 持续性与重点性相结合。
家访分组
第一组:家访教师 代红清(学生12人)
李炎城 付丽君 代雅洁 李海波 赵宇衡 邓心怡
赖金宇 赖巧格 杜威威 张慧慧 梁回庆 彭梦越
第二组:家访教师 孙明政(学生10人)
张思琦 夏成臣 周远迪 张鸿基 叶梦琳 赵 凌 刘可心 钟 璐 张风莹 王圆钦
第三组:家访教师 周志勇(学生12人)
徐克祥 付枚佳 刘 恋 汪宇昕 何 旋 李梦怡 张冰钥 方楚天 李 娟 叶恩泽 代志成 钟海洋
第四组:家访教师 全继虎(学生9人)
罗永林 袁海鹏 宋 爽 钱修林 李迎庆 刘 月 蒋 灿 余雪双 蒋亚洲
第五组:家访教师 周永新(学生11人)
陈云武 赵雪琴 任云杰 赵英豪 钟 瑶 邓琳娇 赵陈玲 汪 帅 陈智鹏 温志强 代云超
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