岗位大练兵个人计划

为提高教学业务水平，提升个人素质，更好的为教学工作服务，我在本学期的教师岗位大练兵的活动中，我为自己制定了个人专业发展计划：

一、学课标，用课标。

通过学习，我深刻体会到新的课程标准是根据时代的需要，对义务教育阶段的语文教学提出一些新的要求：比如，要求学生会略读和浏览，掌握搜集和处理信息的能力；将听说能力整合为口语交际能力，特别提出了口头交流和沟通的要求。提出了写作和生活实践紧密结合的要求。提出阅读、书写与写作的速度要求，并有量化指标。更重要的是注重了学习方法和学习习惯的养成，并将其作为了加强个人基本功训练。

二、加强个人基本功训练

教师基本功包括写好粉板字、钢笔字、毛笔字，用普通话口头说与书面表达等，为了提高自身的基本功，我每周写一板黑板字、一篇钢笔字、一篇毛笔字，每周在午休课上为学生讲故事。同时，在做好这些基本训练时，坚持写教学反思，读书心得，并积极参与集体备课与教学研讨等活动。

三、以校本研修，促进自身不断发展

校本培训是全面提高教师素质的重要途径。校本培训和校本教研，是教师成长的一只方舟。我校充分发挥校本培训的优势,为我们创设网络化学习的环境.在生动具体的新教育实验背景下,我在不断反思自己,不断升华自己,努力把新思想,新理念内化为自己的信念,并转化为鲜活的,富有创意和个性的教学实践.在促进自身专业素质提高的同时不断提高学生的综合素质的提高 。

四、潜心研读教育专著

作为教师，坚持读书是必不可少的。本学期我专心阅读了《第56号教室的奇迹》、《做最好的老师》和《为了自由呼吸的教育》等教育专著，从中受益匪浅。

总之，在今后的教学工作中，我会更加努力，不断读书，不断加强修养，提升自己的教学能力。

 

第二篇：岗位大练兵个人计划

岗位大练兵个人计划

临水镇李集学校 范静

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。”这首诗道出了一个朴素的道理，那就是只有不断地学习，不断地丰富自己，才能让自己不断地发展，以适应社会的需要。本学期我为自己做了一份个人计划如下：

一、 加强自身师德修养

有人说教师的工作是一份良心活，对此，我深表赞同。因为这份工作面对的不是生产线上的产品，而是有血有肉、有思想，并且还没有定性的孩子。老师一定要有师德，在教育教学工作中，真正为学生的终身发展负责，不要让孩子在成长的过程中因为遇到了你而留下任何遗憾。

二、 不断提高个人素质

古人曾说：“师者，传道授业解惑也。”简而概之，教师的工作就是教书育人，所以，我要在教育教学上，不断提高个人的素质。目前

进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会，为了进一步做好自己的工作，我给自己提出了如下的要求：

1. 多读书，提升自己的生命质量，做一个高雅的人。

作为一名教师，我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教，而是具有深刻的知识内涵和文化品格的，一个有广博知识的教师才会有道德感召力，仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。同样，教师的师德魅力也是以其深厚的文化底蕴的。唯有如此，教师才能完成其教书育人的神圣使命。

2. 虚心请教、取人之长，补己之短

作为一名新教师，我还要积极向周围的同事学习，多听、多看优秀教师的课堂，多向大家学习。对当天发生的教学突发事件及时进行教学感悟反思。

3. 加强自身专业知识的提高

能够自如的驾驭教材，了解教材特点，掌握教学重点和难点，并能恰当地制定教学计划；能充分发挥学生的主体作用，有效地把我课堂教学活动。在教学研究能力方面更要力求逐渐做到：掌握一定的教

学理论，认识教育规律，然后联系教学中的亲身经历。让理论与实践相结合，勇于探索教材改革、课堂结构、教学方法等一系列比较有现实意义的问题，勇于挑战前人未能研究成功的课题。这样才能不断创新，推动教学向纵深方向发展。

面对自己未来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划不辱这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己尽快地成长。作为初中语文教师单单有满腔的热情，良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。