《计算机应用基础》教学计划

       

一 课程的性质与任务

本课程是职专专业学生应掌握的一门基础课程。其主要任务是使学生掌握必需的计算机基本知识，能熟练地使用计算机进行学习，是学习其它课程基础。通过本课程的学习，必须使学生达到熟练地利用计算机进行后继课程和本专业专业课的学习。

二 教学内容和要求

本课程以高等教育出版社出版的《计算机应用基础》为教材。

首先，在进行本课程之前，对键盘、鼠标的操作做一简单的介绍，对windows系统的启动、退出稍做一介绍。然后借助于打字练习软件（如金山打字通等）和中英文打字实训对学生计算机基本操作的文字录入进行系统练习。

然后，利用学生已掌握的windows的基本操作，系统地讲述windows知识，使学生能熟练使用计算机进行学习和交流。

学习Office办公软件的使用时，以任务模块进行教学，突破传统的教学方法。

五笔打字实训，借助于打字练习软件（如金山打字通等）和对学生计算机基本操作的文字录入进行系统练习

三、教材重点、难点分析：

本教材根据教学大纲要求，以WINDOWS XP为操作平台,以OFFICE 2003为软件版本安排学习内容,可以适应具有一定设备条件的学校各专业作为文化课教材。教材内容包括：计算机基础、WINDOWS XP 操作系统、word文字处理、excel电子表格、POWERPOINT演示文稿、计算机网络基础，以及常用工具软件应用。

本学期继续在上一学期的基础上，不断扩展、深入教学内容，使学生更进一步理解、掌握教材重、难点，逐步获得计算机初步知识和技术。本学期需要掌握和详细讲解的重、难点有以下内容：

第三章  因特网应用

1.网页浏览及电子邮件。

2.计算机网络基础知识。

第四章  word字处理软件

1.表格的创建和编辑。

2.图文混排中如何插入艺术字和剪贴画。

第五章  Excel电子表格

1.创建、编辑和操作EXCEL电子表格。

2.数据计算和处理。

3.创建图表和工作表的数据操作。

4.报表输出。

第七章  Powerpoint电子演示文稿

1.演示文稿的基本操作。

2.修饰和编辑幻灯片。

3.幻灯片的播放。

四、教学措施:

（一）教育教学工作：

根据职业教育改革的精神和教学理念，不断钻研教材，了解学生，针对不同层次的学生设计深浅度适宜的教学内容，使学生有不同度的提高。发现问题及时解决。对有所提高的学生及时予表扬鼓励，在教会学生知识的同时还要做好学生的思想工作，调动学生的学习积极性，树立自信心。在课堂上培养学生学习兴趣和学习能力。同时使每个学生在课堂上都能掌握更多更广的计算机知识，技能和技巧。感受到自主学习和创新的喜悦，并能用于实践，真正提高他们的实际动手操作计算机的能力。

（二）其它工作：

积极参加学校组织的各项业务学习活动及专业研究讨论等，在今后计算机教学工作中不断实践、开拓和创新。

附：教学进度表

 

第二篇：计算机应用基础教学计划

计算机应用基础教学计划

(包含中英文打字) 向彩凤 2011秋

一 课程简介

本课程是中等职业学校计算机专业的一门主干专业课程。本课程系统地介绍了计算机基础知识、Windows XP操作系统、中英文输入、因特网应用、文字处理软件Word 2003、电子表格软件Excel 2003、多媒体软件应用、文稿处理软件PowerPoint 2003。

本课程为中专一年级一学年课程，上期课程主要授课内容为：第一章、

第三章、第三章，上期重在基础知识及最基本技能的掌握；下期课程主要授课内容为：第四章、第五章、第六章、第七章，下期重在基本操作技能的掌握、落实。

二 课程特点

规范性、实用性、趣味性、启发性、可操作性

三 教学方法

通过实际应用等方式切入课程，引导学生去思考、去探知，结合计算机上机操作以及多媒体教学，进一步丰富课程。课堂运用兴趣引导法、举例法、讨论法、类比法、头脑风暴等方法。

四 对学生的学习要求

学生学习强调以自学为主、动手为主，必须加强上机实验。课堂上认真听讲，理解各个知识要点，注意教学内容的系统性，掌握操作步骤，上机时认真实践，完成各个实验任务。平时多接触计算机的书刊文摘，多用计算机，多使用新的软件。

五 课程教学目标

1、了解计算机的发展历史；

2、了解计算机系统的基本组成；

3、掌握计算机主要部件的连接操作，如显示器、键盘、鼠标等的连接；

4、具有较好地使用Windows XP操作系统平台的能力；

5、掌握因特网的基础知识，会应用因特网获取网络信息、收发电子邮件以使用网络其它服务；

6、了解汉字编码的概念，熟练掌握一种Windows XP下的五笔字型汉字输入方法；

7、掌握字处理软件Word 2003的使用方法，能较熟练地进行实用文档组织与处理；

8、具有电子表格软件的基本知识，掌握Excel 2003的使用；

9、掌握多媒体素材的收集、处理、存储、输出技术，及相关多媒软件的应用；

10、掌握文稿演示软件PowerPoint 2003的使用，能灵活地组织多媒体信息进行发布。

六 课程教学各部份的重点与难点

第一部份 计算机基础知识

重点：计算机的主要特点、分类和应用领域；计算机系统基本组成及

每个部件的特点和作用；计算机主要部件的连接；计算机的启动与关闭。

难点：计算机主要部件的连接。

第二部份 Windows XP操作系统

重点：文件和文件名的基本概念以及树状结构和路径的概念；资源管理器的启动和退出；文件、文件夹的管理；磁盘的管理；Windows XP的常用设置；Windows XP的常用附件的使用；添加和删除程序。 难点：树状结构和路径的概念；文件、文件夹的管理

第三部份 汉字输入法

重点：输入法的分类；添加和删除输入法；汉字输入法的安装、设置和切换。

难点：五笔字型输入法

第四部分 Internet应用

重点：连接Internet；获取网络信息；收发电子邮件；使用QQ；开通个人博客。

难点：搜索下载有用的网络资源，培养健康的网络使用思想。 第五部份 文字处理软件Word 2003

重点：文档的输入和编辑；制表及表格处理；常用的排板技术；文档的打印。

难点：制表及表格处理；模板和宏的概念和使用。

第六部份 电子表格软件Excel 2003

重点：工作表的编辑；公式和常用函数的使用；工作表的格式化和图

表的建立。

难点：绝对引用和相对引用；函数的使用。

第七部份 多媒体软件应用

重点：多媒体素材的获取与处理。

难点：处理音频与视频素材。

第八部份 文稿演示软件PowerPoint 2003

重点：演示文稿的创建、打开、保存和关闭；演示文稿的编辑和幻灯片的放映设计。

难点：演示文稿的编辑和幻灯片的放映设计。

七 特别说明

新生新学期第一个月重点突击训练键盘、指法、英文输入，纠掉以往不规范的输入习惯，提高录入速度，端正学习态度，增强计算机专业学生最最基本的技能能提升；第二个月学习五笔字型，争取一个月会用五笔输入，后面时间着得提高五笔录入速度。

七 课程教学时间安排

具体教学时间分配如下：