20xx年春季期高二年级工作计划

高二年级是整个高中阶段非常关键的一年，本期学生的学习态度和效率、年级的管理和教学也就显得至关重要和责任重大。在总结上期工作的得失后，制定本学期的工作计划如下。

一、指导思想：

全面贯彻落实学校方针，坚持以教学为中心，德育置首位；树立“打好基础、养成习惯、学好方法、培养能力、全面发展'的教学思想，求真务实，着力培养学生的创新精神和实践能力，为学生的全面发展和终身发展奠定基础；以强化纪律意识、优化班风、浓厚学风为突破口，搞好班级教学管理；以培优活动为突破口抓好尖子生的培养，以班主任为主体抓好后进学生的教育和管理；以提高本年级教学质量为切入点，实行月考试制度，保证良好的教育教学质量；切实做好本年级全体教师的管理工作，狠抓教学认真落实与检查，努力提高教师的教学基本功。

二、具体措施：

（一）、在教学管理工作方面：加强常规教学管理，加强分层教学，分类推进的研究，全面提高学习成绩。切实做好尖子生的提高和潜能生的辅导工作。同时做好后进生的转化工作及特殊生的管理工作。

1、落实教学计划，确保教学进度。为学期末语、数、英、政四个学科的学业水平考试赢得时间，为高三赢得复习时间。强化对教学进度的督查，定期与各学科备课组长沟通。发挥集体智慧，精编学案，精选习题。加强集体备课，加强学案练案编写督导。全面减轻学生学业负担，全面提升学生训练效率。搞好学情调查，了解学生学习状况，以便全面掌握情况，做出合理的调配。

2、高效课堂达标，提高教学效果。将高效课堂由课中延伸到课前、课后。课前教师编写好学案，精心设计好课堂，学生搞好预习。课中进行预习交流，学情调查，问题汇总，精讲点拨，当堂检测，课堂小结。课后教师做好反思，实现教师的专业化发展；学生通过完成堂堂清任务，落实全部学习目标。

3、抓好梯队希望层，落实分层培优辅困。由班主任会同科任老师确定每班的高考基本队伍（包括一本生、二本生以及临界生、体艺特长生），并将高考基本队伍的学生分配到各科任教师，实现教师与学生的对接有效辅导。鼓励学生积极主动学习，用不同方式学习，提高学习效率。

（二）、加强教研工作管理，推进新课程改革。

组织好学业水平考试，搞好学生学分认定工作。高二年级是本次课改的先锋，我们将继续坚持积极学习新课改政策，积极探索新课程改革的有效途径，引领学校新课程改革。积极探索新课改环境下高效课堂的创建，开展每人每学期上一节研究课活动，探讨教学新法，探索务实高效。积极探索教研活动的新举措，加强年级教研活动的督导，力争今年各学科教科研活动质量有质的提高。

（三）、抓好班主任队伍建设。

定期召开班主任例会，班主任经验交流会，提升班主任的理论水平和工作水平及协作能力。有经验的教师担任班主任是种财富，要充分挖掘带头作用，同时重视对青年班主任的培养。加强对班主任工作的指导，充分发挥班主任的主导作用，调动班主任工作积极性，按学校德育工作总体目标要求，对班主任进行思想品德教育。

（四）、抓好学生干部队伍建设。

学生干部是广大学生的带头人，是年级与班主任的好帮手，他们的工作是学

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校工作的重要组成部分，对班集体的建设起着巨大的推动作用。因此，对班干部队伍的培养就显得尤为重要。我们将通过学生干部每两周举行一次座谈例会等多形式加强对学生的干部的培训，使他们发挥学生干部组织自我管理、自我教育的管理职能，使学生干部成为学生的楷模和带头人，积极发掘以先进典型带动年级学生整体素质。

（五）、加强学生管理，打造良好的年级学风。

1、坚持不懈抓好班级常规管理，以争创文明班级为契机，以活动为载体，做好理想教育，目标教育，形成良好的班风、学风。

2、加强养成教育。首先要抓好“三头”——一天的开头，一周的开头、一学期的开头，加强宣传引导，重视正面教育。通过学生着装仪容、文明用语教育，感恩教育，意志磨练，合作意识等主题班会活动促使学生习惯养成。

3、加强学生仪表管理，对男女生留长发、染发、佩戴首饰、穿拖鞋等现象坚决治理。配合学校教育学生讲礼貌、讲诚信、尊重他人、自尊自爱，增强学生的文明意识。

4、大力整顿早晚自习纪律，年级组每天巡查，针对各班情况和科任老师或班主任交流，并联手整顿，班主任坚持每天集中教育每一位迟到或自习违纪的学生。抓好跑操纪律，并在跑操后做好当天工作的及时总结。

5、办好系列活动。配合学校及团委积极开展年级内的排球、篮球比赛等体育艺术活动，落实每个阶段的任务，开展多种班级活动，加大班主任与家长的“电访”力度。加强班级文化建设，以达到氛围育人的目的。

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第二篇：高二年级教学工作计划20xx年8月

2014—2015学年度上学期高二年级组

教学工作计划

高二年级 欧阳荣华

一、指导思想：

思路决定出路，凡事预则立，不预则废，为了切实搞好高二年级教育教学工作，搞好新课程改革，再创龙中辉煌，本学期将坚持以教学为中心，德育置首位；树立“打好基础、培养能力、全面发展”的教学思想；以强化纪律意识、优化班风、浓厚学风为突破口，搞好班级教学管理；以各科竞赛辅导为突破口抓好尖子生的培养，规范特长生的教学管理，抓好后进学生的教育和管理；加强教育理论学习，以提高本年级教学质量为切入点，求真务实，着力培养学生的创新精神和实践能力，为学生的全面发展和终身发展奠定基础。切实作好本年级全体教师的管理工作，包括思想意识和业务能力等各个方面。

二、高二年级的共性及本届高二年级的学生现状：

高二是一个难管理的年级：前不着村后不着店。既无高一的新鲜感更无高三的压力感。学生目标不明，学习动力不足。高二是一个赶进度的年级：为高三复习打下坚实基础是高二的本质要务，在保证质量的前提下赶进度是高二迫切需要解决的问题。高二是一个考验人的年级：正如马拉松跑到了中途，学生和老师都有一种疲惫感，咬牙坚持者才能取得最后的胜利。高二是一个要深挖的年级：尖子生少、紧张感不足、钻研精神不强、两极分化严重等等问题逐步显现急需我们深入研究。高二是一个出成绩的年级。学科奥赛、科技发明、艺术素养、作文竞赛等等都是我们在高二年级最好开展的培养学生个性、发展学生特长的机会。高二是培优补差的关键时期。在理科实验班和其他班的优等学生培优，并对年级前100名同学的断腿学科进行补差，一定做到有针对性，实效性。

本届高二经过高一一年全体师生的努力，大部分学生基本适应了高中的学习生活，学生的班集体荣誉感已经形成，大部分同学有着比较强烈的上进心和集体荣誉感，但还有一部分学生没有完全适应高中阶段的学习和生活：上进心不强、精神不振，缺乏斗志和理想，高中阶段的学习积极性主动性和方法需要进一步提升。

三、针对现状，高二年级上学年的主要工作设想：

（一）、切实加强课堂教学工作，把“以教学为中心”的理念落到实处。 教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。必须切实加强对课堂教学的管理和教学过程管理，努力做到“精在课前准备，贵在集体研究，力在课堂教学，重在加强过程管理”。

1、功夫在课前。认真钻研教材，备课组要集体研讨，按照统一要求，备详细教案、备教学目标、备教学环节、备教法与学法、备可能会出现的教学中的意外情况、备板书设计等。

2、着力在课堂。教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。因此，要求加强课堂教学最优化研究，力求教学目标、教学设计、教学过程、教学手段、教学方法、教学活动、教学环境、教学时间的最优化。教师的真功夫必须着力在课堂，每堂课尽可能做到优质高效，每一章、每一节都要尽可能保证学生全面掌握，做到“精、透、活、融”。每堂课必须做到：必须明确本堂课的教学目标；必须让学生积极参与教学活动；必须当堂检查、反馈和巩固。上课应做到“提前2分钟，少讲5分钟，表扬3分钟，不拖1分钟”。

3、辅导在课后。课后辅导是课堂教学的重要补充和有效环节，也是巩固教学效果、提高教学质量的重要手段。教学过程中要求所有学生完全掌握所学知识是不现实的，总有个别学生在学习上存在困难，因此，我们要做好课后的辅导工作，决不放弃每一位学生。要求做到：①教师要对所教班级中的学习困难学生做到心中有数，教学时要因材施教，分层教学；②教师要利用课余时间对学习困难学生进行个别辅导；③要经常与学习困难学生谈心，进行学法指导，帮助他们克服心理障碍和学习障碍。

4、要选择合适的模拟习题，花大力气研究往年考试试卷，对重点知识实行慢教育方法，对每个学生实行帮扶。作业要精选，布置的练习和作业必须做到“精选、精练、精批、精评，有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。

5、课后要反思。认真做好课后反思对我们的教育教学工作极为重要，一堂课要从三方面进行反思：教了什么、怎么教的、教得怎样?学生是否获得了什么”、“怎么办”、“怎么学”通过课后自我评价、自我诊断，总结成功与不足，寻找问题，以便改进提高。

（二）、主要工作设想：

1．由高二督管领导统一指挥、规划和管理高二年级工作，制定高二年级工作计划，全面部署和安排高二年级工作。及时了解、督促和指导高二工作，把抓常规落实作为工作重点。想点子切实提高高二师生教和学的积极性。

2．配合教务处加强日常教学常规执行情况的检查。尤其是加强对备课笔记、听课笔记、作业练习批改的检查。抓好早读课、自习课的管理。建立教学信息反馈机制。通过召开学生座谈会、了解教师教学情况，教学中存在的问题并及时向教师进行反馈。定期召开教学情况总结会，并提出改进措施和意见。

3．实行高二集体备课制度。集体备课做到“四定”：定时间、定地点、定中心发言人、定检查人员；“五统一”：统一进度、统一资料、统一重点难点、统一教学教法、统一练习作业和检测。备课组长要认真负责，每科每星期至少备课一次，各科要认真制定好教学与复习计划，迎接全市统测。

4．加强安全教育、感恩教育、法纪教育、学习方法教育，保平安，保质量，抓好扶优补差，扶正压邪工作。各班班主任要把落实常规与创出特色结合起来，开展有益活动，要大力宣讲四条“高压线”：严禁学生随便出门、打架斗殴、谈情说爱、通宵外出上网。否则从严惩处，绝不姑息。

5．认真加强管理，狠抓教风学风，检查班主任的到位和班纪班风情况，力求高二年级班级管理规范。各班要重视班级文化建设，班主任要认真守班，把班风

学风搞好，先保平安，确保质量。配合学校搞好封闭式管理，重点抓好寄宿生管理。加强班主任在班级教育，教学管理中的中心工作，切实学风建设。好的集体来自于好的班风，好的成绩来自于好的学风。学风建设要以强化管理为突破口，以正面教育为主，引导学生从规范走向习惯，从不自觉走向自觉，从“要我学”走向“我要学”，变外在压力为内在动力。班主任要配合任课老师做好学生思想工作，需要一抓思想教育，各班结合班级情况，通过班会进行勤奋学习专项教育和纠正不良学风的专项教育，进一步端正全体学生的学习态度。严格管理：加强上课纪律、自习课纪律，培养学生自我学习的能力与良好习惯。

6．力争坚持实行月考制度。对月检测的试题命制、阅卷、试卷分析讲评要精益求精，分工协作，集思广益，增强针对性，提高考试效果。每次月考后，及时召开月考分析会，及时总结和调整工作布局，同时对优秀学生进行表彰，并召开不同形式的教师、学生会议，对学生进行心理和学习方法的辅导。

7．高度重视并切实加强对特长生的发现和培养。坚持做好奥赛培训及培优工作，制订并落实高二特长生管理。奥赛教练及培优教师要承担班主任角色，下力抓好尖子生的学科平衡及学科冒尖；班主任、专业教师对各类特长生（体育、美术、音乐、播音主持等特长生）的培养要落实到人，要从严管理，及时处理。高二以抓文化学习为主，同时狠抓专业培训，力求实效。加强对文化生的培优补差工作。

8．重视信息采集工作。开辟各种渠道，广泛搜集全省、全国的教改信息，并协调学校组织各备课组长参加全省举办的各类新课程教学研讨会。在广泛采集信息的同时注重对信息的及时高效处理。学期末进行学生评教活动，督促教师及时改进教育教学工作。加强信息反馈工作，优质资源共享！

四、主要工作安排：时间、工作内容等

8月：

开学准备工作，做好入学教育准备工作，强调落实工作。

9月：

1、第一次月考成绩分析、上期末成绩分析。

2、年级全体学生大会、教师会、科任教师联系会。

10月：

1、全面抽查各科作业。

2、教育教学情况调查。

3、学法指导及学习经验交流。

11月：

1、期中考试。

2、期中质量分析。

3、年级教师会、学生会主题：成绩分析，学习经验交流。

4、召开全体学生家长会。

12月：

1、第二次月考及成绩分析。

2、庆元旦主题班会。

1月：

1、教育教学情况调查。

2、学生品德考核。

3、复习、考风考纪教育、期末考试。

4、学期各项评优、总结、评语工作。

5、期末考试、假期学生社会实践活动及作业安排。

高二年级的各位同仁们，本学期工作起着承上启下的重要作用，其好坏将直接影响到20xx年学业水平测试，所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实。我深信经过全组老师的共同努力，我们的各项目标一定会实现。我们在执行计划的过程中可能会碰到各种各样、形形色色的困难，但只要我们有坚定信念的决心，我相信：办法总比困难多，让我们发扬龙中精神，千方百计管好、教好高二，力求全面发展，为迈进高三打下坚实基础。

20xx年8月31日星期日