展华实验学校二(3)班年级组工作计划
(2011----2012学年度第二学期)
一、指导思想
本学期,二年级组的工作以学校工作目标为核心,以学部工作计划为指导,结合本年级组的实际情况,切实抓好二年级学生的德、智、体、美、劳等方面的工作,落实好本年级组里的每一项工作。继续加强年级组建设,全面提高二年级组教育、教学质量,创设宽松、和谐、团结、奋进的工作氛围,保持一个积极、协作和主动要求进步的学习型团队,争创优秀年级组。
二、工作目标
贯彻“以德立校、以孝育人”的理念,围绕以养成教育为基础,努力培养举止文明、注重礼仪、品德优良、身心健康、活泼向上的时代新人这一培养目标,落实好学校布置的每一项教学、德育工作,细化年级组每一项评比,通过抓实、落实,达到本年级组教室、走廊及所管辖的区域环境整洁美观、教育教学正常有序、班风班纪优良的崭新风貌。
三、重点工作
1.加强班级教育的管理,进一步加强年级组的团队建设。
2.加强本年级组学生的养成教育,培养良好行为习惯,强化学习纪律、卫生、礼仪、早读、午餐、午休等良好习惯培养。
3、重点指导各班主任布置好班级文化建设;出好每一期黑板报。
4.配合学部开展形式多样、丰富多彩的主题活动,重点督促监督本年级组班主任训练好学生的三字歌,做到动作规范,背诵熟练;巩固好本年级组“区广播体操标兵学校”的体操训练,在整齐、准确上下功夫,要求每班达标;加强眼保健操的训练;
5、配合学部搞好艺术节、感恩节活动和六一文艺演出。
6、配合学部扎实搞好本年级家长开放日活动,精心组织二年级组本学期家长会。
7.切实加强家校联系。
8.加强本年级法制教育和安全教育。
9、鼓励本年组老师积极参加各级各类竞赛,力争达到有赛必参,有奖必拿。
三、具体措施:
1、加强班级教育的管理,进一步加强年级组的团队建设。
组织本年级组老师认真做好学校各部门布置的常规工作,按时,保质保量地完成。加强年级组教师的师德师风建设。以教师职业道德来规范和约束自己的行为,为人师表,按时到岗,不体
罚学生,热爱学生,做到对每一位学生负责任。在加强班级管理的建设中,要求重视每月的班队会活动和日常班级生活,着力加强班级文化建设、加强班级舆论导向,树立学生基本的道德观、是非观。团结合作,和本年级组班主任、各科老师认真做好本职工作,提高大家的团结协作精神,群策群力,多关心两位新加盟本年级组的新老师。
2、抓紧学生的常规教育,养成学生良好习惯
本学期把学生的养成教育作为我们工作的重点之一,紧密结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生在品质和行为习惯形成良好的风貌。把安全放在首位,学生的安全意识较淡薄,也意识不到忽略安全后的危险和隐患,所以我们老师就要抓住学生天性好奇,爱冒险去晓之以理,开展安全教育,让学生明白不注意安全会带来的不良后果,同时要避免恶性事故的发生,安全作为一项常抓不懈的任务。本学期在以往检查学生校卡、红领巾的基础上,重视对学生个人卫生,教室环境卫生布置,文明礼貌,下课奔跑打闹的检查。教育学生讲文明,礼貌待人。
(1)文明礼仪方面:
本学期,学生按要求每天按规定穿着好礼服和校服;见到长辈主动行礼问好;要求本年级学生在文明礼仪方面能按要求做到并有突出表现。
(2)卫生方面:
要求各班主任认真负责各教室卫生、走廊卫生(花坛里的垃圾),每天早读前安排2-3名学生擦走廊墙壁。早上7:30由年级组长亲自检查,并做好记录。对于不合格的班级要进行及时清扫。班主任每天必须对本班的卫生区进行自检三次,发现问题及时处理,保证每天教室、走廊都能做到干净、地上无杂物、纸屑。
(3)课间纪律及午休纪律:
本学期,本年级组每天安排2-3名值日教师看管二楼课间纪律。值日教师必须按时到岗,并做好每节课课间学生纪律状况,禁止学生在课间互相追逐、打闹及玩一些不安全的危险性游戏;午休时间,各班主任必须及时到教室清点人数,并跟班午休负责学生的安全和纪律。保证在课间及午休期间,无一例安全事故发生。
(4)放学乘车路队、走读生路队纪律:
各班必须在指定位置排好队,由班主任带队,每天乘坐第一趟校车的学生由班主任亲自送上车,走读生每天由班主任整队亲自送到校门口
(5)下午第一节课前读背古诗、或读背三字歌(每班指定一名班干部带读带背)。
(6)认真执行并督促各班做好小学生德育评价体系的量化考核。(要求各班每周上交年级组长检查一次,及时总结,及时反馈。)
3、本学期要求各班主任在第二周开始利用阳光体育时间,教学生练习踏步的正确姿势,保证95%的学生都会正确踏步,按学部要求每天评选出操最好、最差的班级进行激励、评比。同时要落实好每天早上出操的纪律。年级组长每天对本年级的早操、眼保健操进行检查,并做好详细的记录。
4、家校联系:本学期各班家访率要达到95%(新生100%),各班主任家访之后做好记录,及时反馈家访情况。学校联系手册必须每天签名,必要时写上简单的评语。年级组内每月一次抽查,另外每周每位科任教师必须对班上1-2名学生通过校讯通向家长反馈学生的学习情况。家长开放日到会率每班必须达到90%,对于到会率100%的班级组内20分奖励,对于少于50%的班级扣除班主任10分。
5、认真落实学校布置的各项工作:
落实好各科任教师的教学常规工作。配合学部做好本年级月考、期中考、期末考试的各项工作。督促组内老师认真批改每一次作业,做到无一例家长因作业批改而投诉的事件。
6、年级组长、班主任和任课老师时时检查对照自己工作的到位情况。各位班主任认真上好每周一节班会课,每一节班会课必须写好教案,并按学部要求年级组每周抽一个班上交一篇电子稿班会教案。
7、鼓励组内师生积极参加学校内外举行的各项活动,配合学校搞好大型活动:本学期重点抓好早操的巩固:(1)、在体操标兵学校的基础上,重点在准确、整齐两方面下功夫;(2)、开展好系列感恩教育活动;(3)、搞好一年一度的文化艺术节;(4)、六一文艺演出;等等几件大型活动。利用阳光体育活动或第二课堂活动的时间,以年级组为单位,开展主题活动。对凡是为年级组拿奖的老师、学生和班级都给予相应的加分奖励,特等奖加10分,一等奖加8分,二等奖加5分,三等奖加3分,其结果作为每月班主任津贴评比和期末评优的重要依据。
8、要求组内老师对工作各负其责,不拖拉,不敷衍了事,在每月班主任量化评比中力求公平公正,多劳多得,奖励先进。
四、二年级组每月主题活动:
二月份主题活动:教室班级文化布置;学生校卡、仪容仪表、升旗、早操队形队列训练整顿。启
动小学生德育评价体系量化评比。
三月份主题活动:中午就餐纪律、放学路队;三字歌检查与评比。
四月份主题活动:巩固年级组各班广播体操训练、加强年级组常规检查。
五月份主题活动:二年级组家长会、二年级各班“六一”文艺节目验收。
六月份主题活动:筹备年级组家长开放日各项工作;抓好家访工作及老生巩固率。 七月份主题活动:年级组期末各项工作检查与汇报
注:(每月具体实施细则及主要内容详见每月主题活动方案)
2012、2、18
2011~2012学年度第二学期
数学教研组工作计划
一、本学期工作指导思想:
在校长室、教导处领导下,围绕学校“传承文明、健康成长”的办学目标,贯彻落实教导处工作计划。以“教研来促教学”为突破口,紧扣“深、细、实”三个大字,以新课程改革、培养学生自主探究学习、提高学生学习成效为目标。按照学校的要求,扎实做好课题研究工作。发挥教研组自身的创造性,组织教研活动、开展各年级学生活动,加强校本教研、积极推进集体备课,不断提升教师理论与教学水平。
二、具体措施与活动:
1、以备课组为中心开展教学研究活动,加强教师间的交流与合作,共同努力,共同提高。充分发挥各年级备课组的作用,做到每周定时、定地点集体备课、议课一次,执行签到制度。备课有计划,有内容,有中心发言人。备课组讨论教材,切磋教法,研究学法,探讨教学重、难点,及时解决教学中遇到的的问题等,做好记录,使备课组活动真正落到实处。
2、认真执行永平小学集体备课制度,各年级备课组在教学中做到教学进度、基本练习、测试试题三统一。每位教师都要做好认真备课、上课、批改作业、课外辅导等工作,克服教学中的随意性。各年级备课组教师要重视做好每次数学测试质量分析,要做横向和纵向的比较,及时总结经验, 善于反思,寻找差距,拿出有效的措施。进一步做好数学“提优补差”工作,尤其毕业班的“补缺”做到“三确定”(学生确定、内容确定、时间确定),以促进教学质量的稳步提高。
3、落实组内教学公开课的活动。开学初要求各年级组组上报老师公开课课的课题、上课时间(周次)到教导处。坚持组内教师听评课制度,完成学校要求听课的节数,互相学习,取长补短。
4、积极配合学校完成“十一五”课题阶段成果资料汇总、中期评估检查工作。
5、搞好教研组活动。充分利用教研组活动时间,组织全组教师开展一系列专题研讨、学习,听课后的评课等。学习先进的教学方法,接受新的教学信息,发挥”他山之石,可以攻玉”的精神,把先进的教学理念用到教学之中。带领全组教师在活动中加强理论学习和业务学习,力争每次活动有实效。
6、认真抓好教研组的其他各项常规工作。每月定期检查教师备课笔记,提出好的建议,参与集体备课、期中教学检查等。
7、继续开展“结对共进、听推门课”活动。教研组加强对青年教师的培养工作。动员全组教师出谋划策,凝聚集体的智慧力量,帮助青年教师通过参赛提高教学能力,充分发挥青年教师的长处,使青年教师成为教学的主力,使整个教研组朝气蓬勃。
8、积极参加各级各类教学观摩研讨活动,及时掌握教改动态,更新教学理念。重视横向联系,学习、汲取兄弟学校教研工作的好做法
三、具体工作安排:
二月
1、小结上学期数学组工作情况,制定本学期教学计划。
2、开展集体备课活动。
三月
1、开展“双备双上”教学研究活动。
2、检查教师备课、学生作业。
四月
1、开展公开课教学研究活动。
2、进行期中考试。
3、各年级小结期中测试情况,明确后半学期的目标。 五月
1、检查教师备课、学生作业。
2、教师交流教学经验。
六月
1、各年级制订期末复习计划。
2、组织一至五年级期末测试及教学质量分析。
3、教师撰写教育教学论文和各类小结、心得。
4、做好教研组工作总结。
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