20##学年度第一学期二年级组工作计划

凌贤兰

一、指导思想

以学校总体工作思想为指导，在德育处和教导处的领导下，结合二年级学生的年龄特点，以及各班的实际情况，坚持活动育人，扎实作好各项教育教学工作，在探索、反思、总结中不断成长，为学生创设一个温馨的成长氛围。 

二、总体目标

   在教研活动中培养一批能独立探索、相互合作、善于反思的科研型教师；在班级管理中培养一批能了解学生、有管理能力、会组织、善总结的班主任；在愉快的教学和丰富多彩的活动中，培养学生良好的个性品质和人文素养，让学生树立集体意识，养成良好的学习和生活习惯。

三、现状分析

    本年级组共有7位主科老师，年轻、踏实肯干、勤于进取、勇于创新，另外还有活泼开朗、基本功扎实的副科老师，绝对是一支强健的师资队伍。学生现有213人，其中有45名插班生，不过大部分学生通过一学年的培养，基本已养成了良好的日常行为规范，各班也初步形成了良好的班风。各位班主任在开学初已出色的完成了班级布置。目前比较困难的就是每班十几名的新生，还是需要一段时间训练的，例如在两操方面，还有学习习惯培养方面都需花大量时间的。总之，本学期我们将努力发扬“团结、愉快、务实、创新”的工作作风，使年级组在教导处的领导下，将各项工作推上一个新台阶。

四、工作思路

　1、把对学生的养成教育（学习习惯、行为规范）安全教育作为年级工作重点；

　2、落实德育实验课题研究计划，突出年级特色；

　3、强化年级组负责制，完善管理制度；

　4、细化班级一日常规管理；

　5、年级活动突出德育特色；

　6、学生团体确保长期有效和影响力；

　7、营造求真务实、团结向上的组风组貌；

　8、营造浓厚的教研氛围，提高组内老师的德育教研及教学教研水平。

五、具体工作要点

（一）坚持德育领先

1、 在年级组统一指导下，班主任制定班级工作计划，开展班级教育活动。加强班级日常管理，落实班级值勤制度，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落实到每位学生身上，树立良好班风学风。

2、 结合二年级学生年龄特点，每位老师都要树立全员育人意识，并把这种全员育人意识渗透到教学、生活中，为学生做好示范和榜样。

3、 进一步规范学生的内务管理，做好学生养成教育，培养学生积极的生活态度和良好的学习生活习惯。

（二）加强班级文化建设

本学期通过班级文化建设的评比，来促进班级管理的规范化、制度化，提高班主任班级管理的水平，进一步促进校风、教风的根本好转。各班关注学校流动红旗的评比情况，在年级组内鼓励拿红旗班级。根据教导处的德育计划，各班布置出生态角、图书角、墙报、争章园地、悄悄话信箱等适合自己班情的必要阵地。营造良好的班级氛围，树立班级形象。

（三）弘扬民族精神教育

结合全市统一的“百万青少年学礼仪”活动，以礼仪、礼貌、礼节教育和学生行为习惯的培养为重点，使学生在尊敬师长、主动问好、把纸屑扔进垃圾桶、不说脏话、与同学和睦相处等方面的礼仪行为有明显进步。

（四）心理健康教育

        我们班主任工作不仅是管理好整个班级，从教学到常规，更要重视起学生的心理健康。平时找个别有心理困扰或心理障碍的学生进行教育，并做好记录，对二年级这个年龄段的孩子来说，叛逆的心理已逐渐显现，但他们又特别的希望得到老师的肯定，所以还是特别听老师的话的，若是能适时地进行心理教育，可以避免孩子思想上的不正确，及时走上正轨。   

（五）加强家庭教育指导工作

今年我们二年级组打算组建一个家委会，各班选出几名平时在孩子教育方面比较突出的，又能积极配合老师工作的家长，以一带十，做好家校互动的工作。在新生家长会结束之后，我们会组织老师家访，了解孩子的生活环境，同时也促进了家校联系。我们会提高家访质量，要求老生家访率为50%，新生家访率为100%，并认真做好记录。

六、年级工作制度

1、每天做到早、中、晚三检，放学各班认真做好班级卫生及消毒工作，并认真做好记录，发现问题及时解决；

2、每两周一次年级组会议，组员准时参加，要认真做好会议记录，做到人人皆发言，提困惑，谈成效；

3、各班要认真贯彻德育处的工作计划确立“全员育人”的观念，真正做到以人为本，要全面认识学生的学习主体地位；

4、认真上好晨会及安全教育课，所体现的目标与总结要记录到班主任守则上，将“八大好习惯”贯彻在每日的晨会课上。每周的周会课必须有主题，备好教案，上好班会课；

5、各班互相学习，取长补短，有什么金点子资源，及时提出，共同分享。

七、工作安排

秋高气爽的九月：

第一、二周

1、布置教室，确定班主任计划的方向。

2、学《守则》、学《规范》，主抓一日常规教育。

3、出好第一期黑板报：新学期或颂师恩

4、第二十七届教师节庆祝活动

5、眼保健操、广播操及队列训练活动

第三、四、五周

1、检查各班三表张贴情况。

2、组织学生参加学校组织的特色课活动。

3、落实家长委员会名单，并组织活动。

4、以《安全第一、警钟长鸣》为主题班会。

5、继续进行广播操及队列训练活动，保证出操时做到快、静、齐。

6、更新学习园地，在各班开展爱国教育。

7、检查各班家访记录，了解家访情况。

硕果累累的十月：

第六、七周

1、出好第二期黑板报：祖国发展我成长

    2、召开以《养成教育》为主题的班会

3、继续开展促进班风，抓养成教育的活动

4、查看学生读书、写字的习惯是否正确

第八、九周

     1、继续加强安全、卫生、班风、班纪的教育

     2、各班小结学雷锋，助人为乐，一帮一的成效

     3、各班做好迎接期中考试的准备工作

凉风习习的十一月：

第十、十一周

1、组织期中考试，做好评优工作

2、抓好养成教育的研讨会

3、组织召开好期中后的家长会

4、第三期黑板报 ：节能环保我能行

第十二、十三周

1、继续加强安全教育，注重周会的开展

2、认真学习主题班会公开课《安全在我心中，安全在我脚下》

3、拓展视野，陶冶情操，组织秋游活动

4、各班认真开展培优补差工作，做到关爱后进生

5、宣传法律知识，让学生提高自我保护能力的意识

寒风凛凛的十二月

第十四、十五周

1、以《八荣八耻》为主题召开主题班会

2、继续抓好常规教育，提高安全意识

3、讲文明、树新风，流动红旗评分活动

4、检查各类活动记录本及资料整理 。

第十六、十七、十八周

1、把培优补差的工作落到实处，让后进生不掉队

2、各班筹备元旦联欢节目

3、加强冬季传染病预防工作

4、庆元旦板报及《学习园地》内容的更新

5、班主任认真做好操行评定

6、写好培优补差小结，家访小结，班主任工作小结

7、元旦节目汇演，组织学生文明观看

喜气洋洋的一月

第十九、二十周

1、组织期末考试，要求学生严格遵守考场纪律

2、民主评选“三好学生”

3、检查各班的操行评定情况

4、召开学生假期安全教育会议

5、结业典礼

 

第二篇：九年级组工作计划

九年级组工作计划

组长：李端

班主任：秦淑云 陈鹏 粱秀春 赵六帅

全组成员：秦淑云 陈鹏 粱秀春 赵六帅 刘军 郭松舸 禹青峰 王会臣 钱校长

九年级组学生会成员：李长恒 吉鹏飞 孟豪

工作目标：严抓常规教育、学生安全教育、行为规范教育；严格促进学风、班风的改进，营造紧张、充实、严谨、积极的年级氛围。

指导思想：本着“教书育人”的原则；只为服务教育、服务学生、服务学校的的原则；心系教育，不为自身利益。

分析民办学校的关键：民办学校事业和产业的二重性，决定了它较之公办学校面临更为严峻的生存和发展压力。要生存，要发展，只有提高教育教学质量，提高与公办学校的竞争力，以此提高学校的知名度，舍此别无它途。另外，民办学校选拔学生的空间，要比公办学校狭窄的多，毋庸讳言，整体而言，民办学校的生源素质要差于公办学校，甚至是普通的公办学校。将学习基础较弱，学习习惯不佳，甚至思想、观念、品质、性格等方面有问题的学生，转变过来，挖掘他们的潜力，激发他们的学习热情，这既是民办学校必须完成的艰巨任务，是民办学校存在和发展的根基，也是它存在的真正价值所在。

新东方学校校长俞敏洪：“我们的目的就是提高质量的教育。教育行业有些现象，比如有的学校收费很便宜，但也少有人去，也有学校收费高达十万、二十万，学生还络绎不绝。这表明关键在提高教育的质量。”质量是学校尤其是民办学校的生命线。提高教育教学质量，不是一句空话，它必然体现在日复一日细致具体的教学和管理工作之中，“不积跬步,无以致千里”，教育从本质上讲，是一项爱的系统工程；是一项以人格塑造、能力锻造和知识传授为主线的系统工程。我想只要从爱心入手，本着对孩子的现在和未来负责的态度，本着真正爱教育办教育的精神，没有教不好的学生，办不好的教育。当然，教育要做到理想化的程度，必然要毕生竭尽全力才有可能。 分析九年级的特殊性：九年级的教学是学校工作的重中之重，也是学生人生道路上一个重要的转折点。提高升学率是九年级教师的追求，关系到来年我校的生源大计。为了确保中考的全面丰收，我们要深入贯彻县教育工作会议精神和课改精神，认真学习贯彻各学科的课程标准，团结和依靠全体九年级教师，规范教学常规管理，完善目标管理方案。

结合全组教师群策群力，发扬拼搏精神，尊重学生人格，发展学生个性，抓紧抓严抓实，努力实现学校既定的目标。为此，特制定如下计划。

一、教学工作：

1、加强学习，转变观念，努力提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模式，追求优秀率、良好率和合格率是我们一贯的目标。细化各班的奋斗目标，明确工作职责。做好教育管理、学生管理，努力做好以下几个方面：

（1）抓好班级前十名，争优秀出线率

（2）做好补差补缺。

（3）做好学法指导。

（4）重质量监控，抓好过程管理。

2、继续落实实行月考制度，及时召开情况分析会，及时诊断，及时反思，研究制定调控方案，并在教学中及时落实。

3、切实与教研组长配合做好第十大周的数学竞赛，然后展开英语、语文、理化竞赛。

4、重视学生的心理疏导，通过班主任定期召开学生会议，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习及复习积极性。鼓励学生追求卓越，做学习的真正主人；教育学生学会体验，享受过程，克服急躁，保持乐观向上的人生态度。

5、发扬备课组团队精神，强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。

6、要面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。统筹安排各班的教学工作，加强对优等生的指导及学困生的补差补缺工作，使优等生更优、学困生能跟上班级学生的学

习步伐。

7、针对不断变化的中考，加强考试的动态研究，以此指导复习，抓好专题复习研究，有效地把初三阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生学法，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。

二、德育工作：

1、抓学风、班风建设，树立信念，全力备考。

对九年级学生行为规范检查应当更严格。仪容仪表、组织纪律、环境卫生都反映着一个班级的班风、学风。良好的班风创设安静整洁的学习环境，促进学习效果的提高。

树立学生模范，引领学生朝着更高的目标迈进，掀起你追我赶的学习竞争高潮。及时表扬成绩优异的学生，能起到一点带面的示范作用。我校的期中、期末考试总结大会总结得很好，但只发个奖状所起的激励作用较小。学校可以适当发一些奖品，留作纪念，激励上进。或者对年级前三名实行奖金制度，一般学习刻苦的学生都是家庭比较贫寒的学生，不仅代表学校的重视和激励，而且是对学生的资助和鼓励，“知识创造财富”，还可以在社会上营造我校重视人才的舆论氛围（光亚中学不但对成绩优异的学生减免学费，而且颁发奖学金），吸引更多上进的学子慕名而来，起到宣传作用。

关于九年级的活动问题，应该区别对待，可以进行些励志演讲，感恩演讲等。特别要注重对九年级开展理想、信念教育活动。班主任及科任老师在课堂中已经一直不断渗透，使学生思想进入学习轨道。我们建议孟校长带领领导班子多给九年级的同学加油鼓劲，多作中考前的动员演讲或报告，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，切实让学生感觉到他们是被关注的特殊群体，距离中考还有6个月，时光飞逝，应该全心投入备考状态，促使他们树立信心、鼓足勇气，持之以恒，刻苦努力，笑到最后才最甜。

2、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。

九年级学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。年级组长和班主任一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，任课教师协助班主任对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访或者电话访问，寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。

3、定期进行学习经验交流，指导学法，帮助学生提高复习效率。

4、关注后进生，我们九年级年级的教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先；要善于挖掘他们闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不歧视，不讽刺，不挖苦，不放弃任何一名学生。

5、安排年级组教师和组内学生会成员经常检查，发现问题及时指出纠正，对违纪现象批评教育，保持良好的学习环境和教学秩序。组内定期、不定期召开班主任会议，及时了解各班学生动态，商量办法，制定措施，解决问题。

总之，我们九年级毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重，时间紧，任务重，要求高，让我们接受挑战，认真完成光荣而又艰巨的任务，以此充分体现我们的人生价值，同时也为光亚中学的发展作出自己的贡献。计划中如有偏颇之处，望校委会批评指导。

光亚中学九年级组

20xx年x月x日