实验高中初二年级工作计划

（2012-2013学年第二学期）

一、指导思想

以“三个代表”思想和科学发展观理论为指导，全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育。认真落实学校提出的“让学生全面发展，让文明渊远流长”的办学宗旨；坚持“以德启智，立德树人”的办学理念，以“五自”教育为主线，以养成教育为抓手，以“让每一名学生都养成良好习惯”为目标，科学管理、锐意创新，努力让学生在初二下学期顺利完成综合素质的全面提高和个性的健康发展。

二、工作目标

为实现办学之初学校提出的“三年内县内一流，五年全省示范”的总体办学目标，结合实际制订初二下学期工作目标如下：

1、 进一步深化五自教育

本学期我们任然坚持学校提出的“融德于教，践知于行”的德育

理念，全面深化实施“五自”教育。让学生养成良好的自主行为习惯、自主学习习惯、自主管理习惯、自主健体习惯和自主个性发展习惯；坚持把引导学生学会做人、学会适应社会、适应未来放在首位，开展对学生的思想引导、行为督导、生活指导、心理辅导等各项工作

2、 进一步深化社团教育

在现在社团开设的基础上，进一步拓宽社团教育渠道，提高社团

教育的层次，想办法调动学生参与社团的积极性，使社团教育成为我校素质教育、学生全面发展的一面旗帜。。

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3、进一步深化课堂教学改革

（1）继续实施并深化探究小组合作学习，，加大课堂教学改革力度，坚持“以学为主，因学定教”的教学理念。

（2）在进一步规范“三环节”教学的基础上，深化合作学习打造“自主—合作—开放”高效课堂，探索大面积提高教学质量的新途径，以实现优秀率达50%以上、及格率达到90%以上的教学成绩目标。

（3）做好生物、地理学科的学业水平测试工作

4、进一步深化课程改革

（1）改进德育工作方法，注重实践渗透，增强德育工作的针对性、实效性，深化五自教育，提高学生的自主管理意识。

（2）密切课程内容与生活和时代的联系，开发和建设适合学生发展的课程资源。

（3）发挥评价促进的功能，探索并构建促进学生全面发展的教育教学质量评价体系。

5、安全工作目标：强化管理，加强教育，落实措施，确保初二年级无重大安全事故在校园内发生。

三、工作重点

1、实施“五自”教育，全面提高育人质量。

2、强化课堂教学改革，探索“自主—合作—开放”高效课堂新模式。

3、全面开展社团教育。

4、抓两头，带中间，有效控制两极分化，扩大并稳定优生面，全面提高育人的水平。

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5、做好生物、地理学科的学业水平考试工作。 四、工作措施

1．强化年级教师队伍的管理

①加强年级组教师的思想建设，转变观念，发扬肯干、巧干和无私奉献的敬业精神和工作作风。

②定期召开年级组教师会议，落实措施，布置年级工作，使教学和管理走上良性发展。

③加强劳动纪律，强调坐班，确保正常的教学秩序。

④以身示范，充分发挥带头作用。

2．进一步抓好行为规范和养成教育。

（1）利用板报、课间操、班会等形式，加强行为规范养成教育，增强学生“自我管理，自我监督，自我实现”意识，养成良好的自主行为习惯。

（2）利用学习评价，培养学生注意细节，规范学习的良好的自主学习习惯。

（2）加强学生课余生活的管理和指导，促学生自主健体习惯的养成。

3．强化教学过程管理，转变学生的学习方法，提高课堂效率，确保年级教学水平的不断提高。

①抓好教学过程“五关”。即：

备课关：提倡备详案，认真落实每次集体备课。

上课关：依据三环节课堂，形成以“自主学习”为核心，以“合作学习”为载体，通过学生自主探究、互动合作、阳光展示和智慧对话等学习方式的自主高效课堂。

作业关：教师在作业的布置上要精选，起到以一当十的效果。

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考试关：控制考试的次数，注重试卷的质量，抓好考纪考风的建设，测试的试卷必须批改讲评。

质量关：每次考试后认真做好质量分析，找差距，寻根源。

②加强教学研究，提倡互相听课，提高集体备课的质量，实现全组教师教育教学水平的共同提高。

③发挥骨干教师的示范作用，倡导团结向上、和谐互助的良好氛围。鼓励教师为辅导学生开展有创造性的工作。

4．加强班主任队伍建设，协助班主任抓好班上各项常规工作，搞好班级管理。

（1）班主任要在课堂教学改革上起到航海舵手的作用，在班级内多听课，时刻调控班级学习小组在合作学习中出现的问题。

（2）及时加强班干部的管理工作。班主任应加强班干部的培训，加大班干部的管理力度，使各班大部分班干部思想、工作过硬，有班级整体意识。能带动后进生共同进步。

（3）面向全体学生，对不同类型的学生，提出不同的目标与要求，采取不同的教学方法，分层次教学，加强个别辅导，体现因材施教，使全体学生都有收获和提高，使每一位同学都充满希望。

（4）建立班主任与任课教师定期交流机制，利用班教导会，及时掌握本班课堂情况和学习效果，进而合作加以改进，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。

5．教学上防止分化，抓两头，带中间，有效控制两级分化，扩大并稳定优生面。

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（1）高度重视优秀学生的培养，让他们吃饱。对少数优秀学生的弱科辅导要包干到人，手把手帮助他们学习提高。

（2）重视“后进生”教育管理工作，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，加大“后进生”教育力度，班主任分别召开不同层次学生会，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力，并逐步培养一定的学习方法和学习习惯。

（3）做好生物、地理的学业水平测试工作。

（4）做好学生的心理辅导工作，促使学生健康成长。

初二学生正处在一个特殊时期，他们在心理上要实现一个从幼稚到成熟，从依附长辈到独立自主的飞跃过程。这一时期，学生在生理上进入发育高峰，心理上却形成了一片“空白地带”。再加上所学功课日渐加深，负担加重，因而，对这一年龄段学生的思想教育和心理引导在整个教育过程中显得尤为重要。总之，本学期工作任重而道远，是整个初中阶段最关键的时期。各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实。我们深信经过全体老师的共同努力，大家心往一起想，劲往起一起使，力往一起出，我们的各项目标一定会实现。

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第二篇：初二上学年下学期学习计划

初二上学年下学期学习计划

时间像流水一样匆匆地流走了，转眼间，半个学期从我的指间流走了，在过去的这半个学期中，我基本上没取得什么，所以我为我即将面临的这半个学期做了以下计划:

在课堂上

1、认真听老师讲课，杜绝三心二意、做小动作、说话...

2、 在小组活动时要积极发言，说出自己意见...

3、 老师提出的问题要积极思，考得出结论；对于会的题，要主动回答。

在课间时

1、 做好262课间，把上一堂课的问题解决，预习好下一节课的问题，把不会的画出来，在课堂上好好听，将它解决。

2、 不与同学嘻嘻哈哈，逗留。 在作业上

1. 认真完成，保证质量。

2. 在完成作业的情况下，做几份练习题，读课外书丰富自己。

在空余时间

1、 多参加社会公益活动

2、 多做体育运动，丰富自我。

我坚信我会做到的。

2011-11-13