关 于 全 球 电 影 3D 化 革 新

计

划

书

10级市场营销班

计 划 书

一：效果革新

鉴于当前的国际电影发展趋势，公司将改革现有动漫设计方式。以此迎合世界电影的3D时代到来。

二：全球3D电影前景

20xx年， 3D技术为现代电影带来一场伟大的变革。20xx年是一个分界线，《阿凡达》的上映预示着3D电影将在未来一统电影业，斯蒂文-斯皮尔伯格、詹姆斯-卡梅隆、彼特-杰克逊这样的技术狂人正酝酿着要给现代电影来一次伟大变革--让立体电影一统江山，让3D格式成为制作常态。好莱坞将在未来两年半到三年里将推出45部3D电影；皮克斯、梦工厂今后的动画电影都将制作成3D版；《黑客帝国》《指环王三部曲》《泰坦尼克号》都准备修复成3D再现银幕；《变形金刚3》也将加入3D大军……3D电影，特别是3D动画片成了未来的主流。

其次3D电影是技术和艺术的最新诠释。建议公司跟上世界的脚步，率先将3D动漫打入市场。前景可观。

三：国内电影公司动态

国内几家大型电影动画制作公司已经开始投资研发3D电影制作，相信不过多时，全国将迎来3D电影潮流。在这样的时候，哪家公司能抢先将3D动漫制作成功并上映，必将得到全国乃至全球影迷的关注，这点是无可厚非的。

本公司在国内举足轻重,有较大的市场占有率。再加上本公司资金雄厚，技术支持。我相信我们能在最短时间内制作出最好的全国第一部3D动漫。抢在竞争最激烈之前，推出本公司动漫，率先占领3D电影市场份额。为公式树立3D龙头大公司的良好形象，赢得广大影迷关注。

四：未来工作方案

工作内容：全力打造3D动漫。

要求：1. 创作组将本公司文化内涵融入动漫形象。

2.重新构思，创造全新的动漫形象，以中式风格为主，欧式风格

为辅。

3.提交N种动漫形象方案，并将故事构思以书面方式上交。

4.市场调研组组织设计市场调查，选出最优动漫形象。

5.制作组将各个组的资料收集齐，制作出3D的视觉效果。

6.各个组认真负责，相互配合完成任务。

五：资源配置方案

公司投资一亿支持本次动漫3D化改革，保证计划正常进行。大家一共有11个月时间完成任务。公司计划将在明年情人节将3D动漫打入市场。也就是20xx年2月14日全球同步上映。创作组的创作时间是两个月。接下来执行组即市场调研组在随后的一个月内加紧时间组织市场调查。将最优方案提交给制作组。最后的时间交给制作组。

各个组人员保持原有的工资不变基础上，在电影上映后公司财务部计算出盈利多少后。将提成盈利的百分之20来分给参与本次计划的人员。其中，创作组提成30%，市场调研组提成20%，制作组提成50%。

注：1、市场组在实施调查过程中，要保证最大化调查市场。

2、如遇影迷对创作组的几种方案都没显示出积极的心态，将方案退回创作组。重新制作。

3、各个部门节省开支。并保质保量完成分内工作。

4、其他特殊情况及时上报。由策划组决定计划是否继续实施。

策划总监：张朱锋

20xx年11月31日

 

第二篇：管理学学习计划书

管理学学习计划书 管理学是道德性、科学性和艺术性相统一，实践性和理论性相结合的综合性 与应用性学科。学习管理学能有效帮助我们树立现代管理理念，提高自身管理素 质，并指导我们的实践活动。基于此，现就管理学学习做计划书。 一、学习目标 有效掌握管理学基本理论知识，并以此进行与管理学相关的课外知识拓展， 能结合相关理论知识进行管理学案例分析。二、当前环境 现阶段管理学作为我们学习的一门专业主干课程，加上专业老师的教学，为 我们提供了很好的学习平台。但是，在管理学的学习中还存在一些问题，如管理 学课程教学时间紧张，理论学习与实践脱节等。 三、过去经验 在过去一些专业主干课程的学习中，比较缺乏系统性的整理归纳而导致理论 知识的不扎实，单纯学习教材上的理论知识而缺少课外资料和现实信息的查询， 没有将所学知识与实事相连接分析。而这样的学习往往导致了专业知识的纯理论 化，只是短暂性的了解，而不是掌握。这就为管理学学习提供了经验教训。 四、有效学习管理学理论知识的前提条件 1、管理学作为专业主干课程，是动力条件； 2、专业老师教学，学习的指导性强； 3、学校图书学科门类齐全，为管理学相关知识拓展提供了条件； 4、网络信息发达，有大量的信息流。 五、计划内容 1、目标：掌握专业的管理学知识，并能有效运用于实际。 2、原因：学习管理学知识能帮助我树立现代管理理念，提高自身的管理素 质，更重要的是做好专业知识的积淀，为更高层次的学习打好基础。 3、人员及方式：自我学习为主，老师指导、寻求他人协作为辅。4、地点：在校学习，结合实际情况确定实际应用。5、时间：课堂与课外。 6、具体措施：①认真做好管理学理论知识的学习，课前预习，课堂学习， 课后复习；②针对老师的一些要求，做好资料查阅整理，并认真分析；③查阅图 书，拓展管理学知识面；④通过网络，了解相关的现实方面的管理信息，并做分 析总结；⑤结合周围环境，尽可能把管理学知识应用到实践中。 六、计划时间预算 除课堂学习外，预计课余时间在 5—6 小时/周，用于查阅资料和信息，整 理分析信息材料等。