宁敢小学三年级数学增分计划

杨钊

为了配合学校教学需要，也为了提高学生成绩，特制订以下计划：

一、 班级情况分析

本班共有学生49人，其中男生27人，女生22。在基本知识、技能方面基本上能达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。但几乎都属于留守儿童，大部分同学学习自觉，态度端正，上课认真听讲，作业按时完成，但有少数学生对学习不感兴趣，因此学习目标不明确，导致成绩不理想。

二、 教材分析

本教材共设七个章节，分别是：

两位数乘两位数的乘法、长方形和正方形的面积、三位数除以一位数的除法、旋转平移和轴对称、小数的初步认识、简单的统计活动、总复习。

成绩分析：三年级上册期末考试平均分76分，排名为同类学校第九名，其中90分以上16%，80分以上60%，及格率80%。

本期成绩目标：保持名次，力求有所提高；平均分争取达到85。 完成目标采取措施：

1、思想教育，转化观念端正学习态度。

2、根据学生的知识缺漏，有目的、有计划地进行补缺补漏。

3、认真上课，力求让课堂焕发出活力，让学生爱上学习，激发学生

的积极性，向课堂要成绩。

4、多与学生课后交流，拉近师生距离，以良师益友的关系走进学生，让学生喜欢老师，喜欢学习。

5、对学困生进行针对性辅导，尽力提高他们的成绩，多多了解他们，了解他们的困惑，正确引导，让学困生感受到老师对他们的关心。

6、加强作业指导、抓质量。

7、定时学月检测，了解学生的学习情况，进行查漏补缺。

8、期末考试之前做好孩子们的心理辅导工作，增强学生的自信心。

20xx年4月14日

 

第二篇：人教版小学三年级上册数学复习计划

人教版小学三年级上册数学复习计划

一、班级基本情况分析：

二、教材分析：

教学内容概要:本册教材共10个单元（其中包括总复习），主要学习以下内容：

1、数与计算：“动物的名片”万以内的加法和减法，“校园一角”是学习有余数的除法。“儿童乐园”是初步认识分数。“儿童公园”是学习多位数乘一位数。

2、空间和图形：在“校园一角”中认识四边形，在“走进新农村”中学习时分秒。

3、统计知识：“元旦活动”学习统计与可能性。

4、实践活动：通过“数学广角”的实践活动，培养学生探索规律与方法，学习应用数学知识解决实际问题。

三、复习内容

1．万以内的加减法。2．有余数的除法。3．多位数乘一位数。4．四边形。5．时、分、秒，米、分米、厘米和千米和吨。6．分数的初步知识。7.可能性。8.数学广角。

四、复习目标

1.使学生获得的知识更加巩固，计算能力和估算能力得到提高。

2.能用所学的数学知识解决简单的实际问题。

3.提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

五、复习重点

1.万以内的加减法。2.多位数乘（除）一位数。

六、复习难点

1．万以内加减法中连续进位加法和连续退位减法。

2．有余数的除法在实际生活中的应用。

3．分数的含义。

七、复习方法

1.讲练结合，点线结合。（先各个知识点突破，再知识点综合，最后解决生活中的问题。）

2.突出重点，突破难点。

3.逐步培养学生的小组合作意识，复习时多采用小组合作学习的方法，首先规范各个小组，教给学生如何进行小组学习。

4.进行习题练习时规范学生的书写，培养学生认真仔细书写、检查的好习惯，对速度比较慢的同学多鼓励，为他们订立小目标，逐步提高做题速度。

5.及时反馈，及时订正，使复习确实有效，使大部分学生有较大幅度的提高。

八、复习措施

（一）教师方面：

1.针对本班的学习情况，制定好复习计划，备好、上好每一节复习课。

2.采用各种手段激发学生的学习兴趣，提高教学效果，注意知识的整合性、连贯性和系统性，引导学生对已学过的知识进行归类整理。

3.在抓好基础知识的同时，全面培养学生的数学素养，培养学生总结与反思的态度和习惯，提高学生的学习能力。

4.复习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性，及时批改，及时发现问题，查漏补缺，做到知识天天清。

5.注重培优转困工作，关注学生的学习情感和态度，与家长加强沟通。

（二）学生方面：

1.要求在态度上主动学习，重视复习，敢于提问，做到不懂就问。2.要求上课专心听讲，积极思考、发言，学会倾听别人的发言。 3.要求课后按时、认真地完成作业，及时进行自我反思。

转困措施： 1.对各学困生的不同原因，对症下药，从态度、习惯、知识、方法入手，制定不同的目标，目标要小、细、实。 2.将课内课外转化相结合，采用“一帮一”的形式，发动学生帮助他们一起进步，同时取得家长的配合，鼓励和督促其进步。3.时刻关注学困生，做到课上多提问，作业多辅导，练习多讲解，多表扬、鼓励，多提供表现的机会。

九、复习时间安排：20xx年12月15日至20xx年01月10日

教学进度：本册内容的复习课时具体安排如下：

周次时间 教 学 内 容 课时

12月15日 一、测量 4

12月16-20日 二、万以内的加法和减法 8

12月21日 三、四边形 4

12月22-24日 四、有余数的除法 6

12月27日 五、时分秒 5

12月28-31日 六、多位数乘一位数 8

1月3-4日 七、分数的初步认识 4

1月5日 八、统计与可能性 2

1月6日 九、数学广角 2

1月9日 回顾与整理综合练习卷 2

1月10日 考前指导