法学基础推荐书目及读书报告撰写

一、推荐书目

中国

1.《论语》、《孟子》、《荀子》

2.《商君书〉、《韩非子》

3.瞿同祖：《中国法律与中国社会》

4.江山：《中国法理念》

5.梁治平：《法律的文化解释》或《寻求自然秩序中的和谐——中国传统法律文化研究 》（任选一本）

6.朱苏力：《法治及其本土资源》或《送法下乡：中国基层司法制度研究》（任选一本）

7.冯象：《木腿正义》或《政法笔记》（任选一本）

8.高道蕴、高鸿钧、贺卫方编：《美国学者论中国法律传统》

西方

1.柏拉图：《理想国》

2.亚里士多德：《政治学》

3.孟德斯鸠：《论法的精神》

4.卢梭：《社会契约论》

5.洛克：《政府论》（下）

6.汉密尔顿、杰伊、麦迪逊：《联邦党人文集》

7.博登海默：《法理学、法律哲学与法律方法》

8.伯尔曼：《法律与革命》

9.庞德：《通过法律的社会控制、法律的任务》

10.德沃金：《法律帝国》

11.哈特：《法律的概念》

12.萨伯：《洞穴奇案》

13.何帆：《大法官说了算：美国司法观察笔记》

自选书目

不愿读推荐书目的，自选一本自己感兴趣的与法律有关的书籍，在第二次上课前通过电子邮件或短信等方式报给我。我确认后读书报告可以作为平时成绩考核的依据。

二、读书报告的要求

1.从推荐书目中选择至少一本撰写一篇读书报告，不少于3000字。

2.6人组成一个小组读书会，选出组长，每两周在课堂上做一次读书报告，每次两人，每人15分钟，其他组员对报告做点评。报告及点评由组长全程记录，当堂递交，并作为组员期末报告的加权分数。

3.读书报告只能以个人身份撰写递交，署上姓名、学号和专业。

4.第八周当堂以书面（打印、手写均可）形式递交。

5.期末读书报告占总成绩的50%，其他50%由平时成绩构成，以课堂讨论、案例分析为主。

三、读书报告类型及其撰写

1.专题型读书报告

例：人情与法治的博弈；善意取得制度。

要求：某一概念、理论、制度、观点的源流要搞清楚，对所读书目的观点赞同、反对要写清楚，自己的主张要有。一般有以下几个部分：

a. 提出主题 b.学说整理

c.观点争议 d.总结

涉及到部门法专题还有

e.比较法考察 f.实例

2.心得型读书报告

例：卢梭《社会契约论》读后

要求：作者在这门书中主要传达了哪些观点，你的启发或收获，赞同还是反对。

为了了解一本书的写作背景，一般还需要阅读：

a.作者的传记；b.作者的其他作品；

c.別人对这本书的研究；d.同时代的其他作者的有关著作。

阅读方法：摘录、提纲、批注、卡片、读后体会等。

四、推荐法律文本

1.Constitution of the United States of America《美国宪法》（1787）

2.Declaration of the Rights of Man and of the Citizen《人权宣言》（1789）

3.Universal Declaration of Human Rights《世界人权宣言》(1948)

4.International Covenant on Civil and Political Rights (ICCPR)《公民权利和政治权利国际公约》(1966)

5.International Covenant on Economic, Social and Cultural Rights (ICESCR)《经济社会文化权利国际公约》(1966)

6.《中华人民共和国宪法》（1954，1982）

7.《中华人民共和国立法法》（2000）

8.其他部门法：民法通则，刑法，民事诉讼法，刑事诉讼法，行政诉讼法，行政许可法，行政处罚法，行政复议法等。

 

第二篇：小学生基础阅读书目”推荐书目表

“中国小学生基础阅读书目”推荐书目表 （70种，新阅读研究所研制，20xx年版）