Xxx小学教师八查八看自查报告

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师德是一个教师的灵魂，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。

作为一名青年教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

1、在教书育人方面

作为一名教师本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业。按照《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己，奉公守法，依法执教。始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，以学生的发展为己任。在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。

2、在爱岗敬业方面

在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等

的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。

3、在关爱学生方面

我们的教育对象都是尚未成年的孩子，在学习活动中免不了会出现这样或那样的缺点与错误。在教学中，我本着关心学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观。当他们出现缺点或错误时，我从不一味的批评指责他们，而是从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们交心谈心，使他们从内心认识到自己的错误，并自觉地改正。教师热爱学生，给学生以温暖，学生就会尊重教师，热爱教师，认真听取老师的教诲，从而达到教书育人的目的。关爱学生，实现后进生的转变，是新时期教师职业道德修养的起点。

4、在为人师表方面

教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。我把“学高为师，德高为范”作为自己不断进步的鞭尺。

5、在终身学习方面

今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代，科学技术日新月异。教师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。因此，在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学教育方法，提高自己的教育、积极更新教育观念，提高自己的教育、教学和科研水平。努力做到了不断自我充电，谦虚谨慎，相互学习、相互帮

助、不耻下问。

6、在教学实践工作中，我们即便付出了真心真情，在学习中不断的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍旧存在着这样或那样的缺憾与不足。自查不足如下：

1、爱岗敬业上做得不够突出。狭隘地认为自身素质还可以，逐渐放松了对专业的钻研。

2、教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。

3、记学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事，而不是从心底里去学习。

4、课堂教学语言欠精炼，随意性较强，而且缺乏生动活泼性。

5、由于个性使然，有时较情绪化，课堂教学往往受情绪支配。

6、忽视学生的思想品德教育，只注重课堂知识的教学。

7、有时学生中出现问题，因为觉得他们自己会解决好问题的，我也觉得能将问题解决好因而与家长联系少。

二、存在以上问题的主要原因是:

1、现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则。

2、缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学和科研水平还不够快。

3、缺乏协作精神，因而依靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢方面就软弱。

4、缺乏对优秀教师的为师敬业、爱业、精业方面的“红”与“专”的修炼；

三、我就以上存在的问题的改进措施：

对照中小学教师职业道德规范、八查八看的要求，我拟定如下整改措施：

1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。

思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。

2、转变作风，积极工作。

坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。

4、加强业务知识学习，努力提高综合素质。

我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。

时代对我们这一代的人民教师提出了更高的要求。回顾几年来我们走过的路程，我深深感到只有抓好师德师风建设，才能使自己的工作不断迈上新的台阶。

在今后的教学工作中，我也将时时刻刻严格要求自己，使自己今后的教育教学工作再上一个新台阶。

 

第二篇：关于师德师风建设的自检自查报告

自检自查报告

为期一个学期的以“好老师”为主题的师德师风教育活动的开展即将结束，在这期间我学到了很多，同时也做了深刻的反省，看到了自己的不足之处。

习主席在《做党和人民满意的好老师》一文中，提出了“四有”好老师要求。即要有理想信念、要有道德情操、要有扎实学识、要有仁爱之心。根据自己的实际情况，我觉得我离主席的要求还有段距离。刚刚参加工作的时候，热情高涨，对自己的教学制定了详细的规划，但是随着时间的流逝，现实的困难，发现自己已经偏离了自定的目标，对自己的要求降低了，对学生的要求降低了。理想信念一旦动摇，对整个工作的影响是相当大的。这点我已经意识到了，所以现在我又重新走上了自己的规划道路——教出有特色的学生，不求第一，但求更好！在学习上要有出众的，基础知识过硬的学生；在为人处事上要有光明磊落，诚实守信，乐于助人……的学生；在生活上要能独立自强，各方面全面发展的学生。

其次自己的专业知识还不够扎实，在课堂上曾经还犯过错。比如“承诺”的“承”，“里面‘的”里“笔顺笔画这里我就讲错了，课堂上学生没有发现老师的错误，后来在改试卷和翻阅字典时，发现了自己的错误并及时纠正了。还有”载“这个多音字，受方言的影响，课堂上我把”下载“中的”载“读成了第三声，后来翻阅字典和上网搜寻，发现还是应该读四声。另外还有一些专业上比较模糊的知识点也是没有参透，比如”ABB“式的词语中叠词的读音到底是遵循怎样的规则。在有些书上看到的是第二声、四声的声调时要读成第一声。但是在实际教读的过程中，发现在生活中不是这样读的。问其他同事，他们也是不能给出正确的回答。我想在这个知识点上，我还得深究，有机会去查查更权威的资料或询问专家。

另外在关爱学生，对待他们要有仁爱之心上做得还不够。我的耐心不够，有时候没有好好开导，就开始责罚。没有设身处地的站在他们的角度想问题，处理问题，办事情。处理有问题的学生方面有时有点武断，伤害了学生的自尊。这方面以后得改，还得好好克制自己的情绪，做出合乎情理得处理办法。

对于“三严三实“中提出的”严以修身、严以用权、严以律己；谋事要实、创业要实、做人要实“中，觉得自己在严以修身、严于律己方面做得不够好，在修身方面还没有充分利用好课余的时间，充实自己。学习专业知识及其它方面的知识用的时间不够，没有好好利用时间学习。有时候开会，思想不集中，没有认真做笔记，这是违反会场纪律 的表现。

“两风三乱“方面，本人不会打麻将那些，从来没有参与过赌博。”吃喝“也十分讲究，生活节俭。不做乱传谣、乱议论、乱告状的事。生活、工作中老老实实，不爱议论无关自己的是非问题。

最后“八查八看“的问题上，通过仔细核查，逐项填表查摆，发现自己在”刻苦钻研、严谨笃学“、”具备扎实的知识功底，过硬的教学能力，勤勉的教学态度，科学的教学方法“、”平等对待每个学生“、”是否有体罚，变相体罚“这些方面上，存在一定的问题。今后，在工作中注意并做出相应的改变。刻苦钻研，认真工作，不断更新教学方法，用科学的教学从教。因材施教，平等对待每个学生，不放弃一个学生。在处理班级管理事务上，问题学生方面，要找对问题关键，找对方法，不要体罚学生，克制住脾气，好好讲道理。

以上就是我在自检自查中发现的不足之处，既然问题已经出来了，就得改正，我会好好反思，用心改正，做个全新的自己！