关于师范英语专业就业前景的市场调查报告

班级：英语1014 学号：2010520099 姓名：张晓雯

一、调查目的

随着我国经济的快速发展，我国的就业形势十分严峻，劳动力供大于求的矛盾长期存在，总量压力巨大，而大学生“毕业就失业”，早已不是危言耸听。大学生就业问题是近年来非常突出的社会问题，且有愈演愈烈之势。身为大三学子，我们也临近毕业，也将承受着巨大的就业压力。为了正确分析我国当前的就业形势，明确自己所学专业的就业方向和前景，拥有积极的思想状态和精神面貌，找到科学的解决办法，我带着老师布置的任务，进行了一次师范英语专业就业前景的市场调查，以下是我的调查结果及分析。 二、调查对象

我利用双休日和国庆节假日，对几个厦门的中学教师和刚就业的高校毕业生进行访谈调查，也在我们的校园和图书馆里调查了部分即将毕业的大四学子。 三、调查研究方法

访谈调查，问卷调查，收集就业信息 四、调查结果及分析

在《20xx年中国大学生就业报告》中,英语专业被列入20xx年本科就业“红牌警告专业”。 英语专业的学生,因为没有其他专业知识,似乎成了就业大军中的尴尬一族,在茫茫人海中,不知何去何。从可以这么说,目前,整个社会发展情况发生了很大的变化,英语已经成为一种工具,越来越多的人能够自如地应用。随着中国的开放,英语教育的逐渐普及,学习英语的环境也在改善,很多企业家或管理者已经有这个技能,不再需要一个专门的英语人才来帮助他,这样的话对纯粹学习英语的人的需求就大大减少。同时,现在非英语专业学生的英语水平不断提高也成了英语专业学生的强劲对手。的确,除了教师、专职翻译以及语言研究等职业外,对于大多数工作而言,英语只是一种必备的辅助工具,而不是工作技术。所以,英语专业的毕业生将面临更大的就业压力。 对于师范英语专业的就业前景，以下是一些访谈记录：

一位厦门大学老师分析说：“师范类专业虽然就业面比较窄，但它属于整个教育体系，比较稳定。我国英语教师在中小城市及农村地区还存在很大的缺口，所以师范类英语专业会成为就业热门专业。她还说我国目前紧缺的并不是会讲几句外语、能听懂几句外国话的人，而是比较高级的英语人才。对于纯粹英语专业的学生来说，应该在扩大自己视野的基础上向更专业的方向发展以增强专业竞争力。”

另一普通中学老师黄冰慰说：“现在很多英语专业的学生尽管过了专四专八，可实际能力低下，交流时难以用英语准确地表达；师范类的学生更是缺乏站在讲台上授课的经验和能力，他们在大学期间只培养了应试能力却缺乏英语应用能力和实践能力，这样的学生毕业了能具有多大的竞争力呢？”

我校一位大四师范英语专业男生在言谈中吐露：“除了考研，我不知道该干什么了！”在谈到毕业后的就业情况时，他边摇头边叹气，“走一步看一步算了！”?

李婷是我的邻居，漳州师范大学师范英语专业毕业，现在经营着一家服装店。回忆起一年前刚走出校门时四处投简历的窘境，她感慨万千：“刚开始想找个私企做做，可一问，人家不要只会英语的。有的要市场营销师资格证，有的要经济学学位，总之，只拿着专业八级的证是进不去的。所以学英语专业的要跨专业找工作很难，除非像我这样有一定经济背景，自己经营一家小店，自己创业了。”

除了走访调查，我还在学校里发出50份问卷调查，调查的内容是：“师范英语专业的就业方向有哪些？”经调查结果分析，只要有这些比较合适、能学以致用的方向：（一）通过教师统一招聘考试和面试，成为一名教师；（二）在私办学校或补习培训机构当教师；（三）进入外贸、外企；（四）从事翻译方面的工作；（五）出国学习深造等。

五、结论与建议

尽管当今大学生就业形势相当严峻，大城市教师职位日渐饱和，呈现供过于求的局面，但是，由于我国教育政策的调整，近几年民办学校、职业学校大量兴起，这使得师范生就业机会增多，又在教育系统内为毕业生拓宽了就业市场。且不容忽视的是，我国中西部面临优质师资匮乏、基层教育系统缺少编制的现实情况，近两三年来，中西部省会城市及一些经济发达地区的二线甚至三线城市成为师范类毕业生求职的热点地区。

在这种情况下，师范英语专业的学生最重要的是把语言基础打牢，只有真正把英语学好、学精，才能谈得上就业甚至将来的发展。先练好基本功，才能在此基础上掌握实际运用的能力。发挥自己的专业优势同时，也要发挥自己的进取精神，学习专业知识，融入行业文化，成为行业英语精英人才。经过自己的努力，必将有一个美好的明天。

 

第二篇：自查 英语专业就业前景

在20xx年高考前夕，新浪网公布的专业报考热度排行榜上，英语位列专业排行总榜第一名。而在它之后，不乏计算机、国际贸易、工商管理、法学等近年热门学科。这一幕并非特例。在近些年各类热门专业排行榜上，英语专业的最差成绩也要排在前10名之内。? 　　1.为什么在选择专业上，会有这么多人青睐英语? 　　面对我们的疑问，北京的张先生侃侃而谈：他女儿的英语成绩从小就很出色，但是最感兴趣的却是中国历史，因此，父女俩在填报志愿时产生了争执。不过最后，还是张先生力排众议，坚持选择了英语专业。? 　　“报英语专业，将来就算找不到工作，开个幼儿园都是双语的！”张先生的话代表了不少家长的心声，“怎么说这也算是一技之长，不比学别的用不上的知识好？”? 　　而今年为儿子报了武汉大学外语系的李女士说：“现在英语不过关找工作才费劲呢！干脆就给他报上这个专业，省得担心英语学不明白，再说出国的机会也更多一些。”? 　　一位来自中南大学英语系的同学的说法，基本代表了绝大多数英语学习者的态度：“现在全世界都在说英语，要是想生存下去，不学能行吗？”? 　　是的，不学不行。? 　　现在全世界45个国家的官方语言是英语，每天有超过世界人口1/3的人用英语交谈，75%%的电视节目由英语组成，80%%以上的科技信息用英文表达，几乎100%%的软件源代码用英文写成。? 　　英国文化委员会的一份报告称：10年之内，将有20亿人加入英语学习大军，届时，全球将有大约一半的人也就是约30亿人能说英语。? 　　这是个英语的时代。2.全民学英语的浪潮? 　　有专家称：到21世纪中叶，中国将拥有世界上最多数的英语使用者。? 　　在中国的书店里，常可见一些还未上小学的儿童，在家长带领下翻阅英语读物；而在教辅资料专区，背着书包学生模样的读者占了绝大多数；在商务英语区，更不乏衣着正式的上班族的身影。即使在街头的报刊亭随便翻翻，也能够见到诸如《英语沙龙》《疯狂英语》之类的英语杂志。? 　　英语悄无声息地挤入了我们的生活，在户外随处可见英语辅导班的广告，电视中也不乏英语学习产品的展示。他们都在瞄准中国广大的英语学习者，这是一个巨大的有待开发的产业。? 　　现在，中国最广大的英语学习者来自学校。目前中国有在校大学生1400万，几乎每个人都要通过英语四级考试才能毕业。这就带来了一个巨大的考试群体。? 　　据《楚天金报》报道，20xx年上半年，湖北省大学英语四、六级考试共有42.5万人报考，人数再创历史新高。而湖北省20xx年高校毕业

生总数也不过21万而已，这样算下来，差不多有一半以上的湖北在校大学生参加了这次考试。? 　　这样的考试一年当中要举行两次。? 　　虽然没有具体数字，但是，中国加入世界贸易组织以及北京申办20xx年奥运会的成功，都极大地促进了国人学习英语的热情。有资料显示，我国目前有超过3亿的英语学习者，并且仍在以每年2000万人的速度迅速增长。换言之，在100个中国人中，就有20个在学习英语，其余80人中还有两个正在准备着手学习英语。? 　　难怪有人惊呼：中国进入英语时代！3.浪潮背后的巨大市场? 　　伴随庞大的人口基数而来的是同样巨大的商机。? 　　在中国的外语培训教育机构，目前登记在册的就已超过3000家。而据20xx年《上海新民周刊》估计，全国英语教育产业一年的产值达到惊人的上百亿元（逾12亿美元）。而现在经过了5年发展，这个产值也自然随着英语身价的上升而水涨船高了。? 　　当然，英语学习装备也没有停滞不前。从前必备的随身听、复读机已被集查、听、写一体的电子产品取代了。专家预测，现在中国市场英语学习电子产品（ELP）的市场潜力不低于100亿元。某知名ELP厂商20xx年光在央视的广告投入就达4500多万元，计划达到的宏伟目标是一年销量18个亿。? 　　由此不难看出教育市场的广阔前景。? 　　那么事实上，市场是否和商家预测的那般乐观呢？? 　　怀着这样的问题，我们走访了几名大学生。? 　　兰州大学物理系大二学生王佳每年花在英语学习资料上的钱都是一笔不小的支出。她指着桌子上高高的一堆英语辅导书对笔者说：“除了订阅期刊，还要经常去书店‘淘’。最贵的是听力材料，比如这本，带两盒磁带，24元。双休日我还要到GRE辅导班上课，每月学费都要三四百元。”? 　　非英语专业的学生已然如此，专业学英语的则更不敢怠慢。? 　　一名南京大学英语系刚刚通过专业八级的同学称：“累计起来大约花了两三万元吧。仅书架上的参考书就至少值2万元，如果算上各种辅导班的花费，3万应该是个比较接近的数字。”? 　　我们可以算一笔账：如果一个中国学生从小学开始坚持学习英语，即使每年平均花费于此的钱不超过500元，但是持续10年，累计起来，这个数目也足以让很多人感到意外。对一个学生来说，仅仅在经历高考之前，就已经有12年的英语学习在等着他呢。? 　　英国财政大臣戈登?布朗说：“英国以拥有一个产值13亿英磅的英语教育产业而自豪。”而根据20xx年7月的统计结果,英国现在有大约6060万人口。? 　　比较起来，每年100亿元人民币产值对于拥有13亿人口

的中国英语教育产业来说，实在只能算是刚刚起步。难怪那么多的国外英语教育机构纷纷进驻中国，圈占市场。? 　　国际英语培训的权威机构美国大学理事会主任狄亚尼博士的一句话说明了一切：“中国已成为世界上最大、最重要并且是最具潜力的英语教育市场。”? 　　话说英语“冷”? 　　1.热潮背后的尴尬? 　　在铺天盖地的英语热潮下，到处可见实际能力低下的窘境：六级考试拿到500多分，却连简单的接电话都难以用英语准确地表达；GRE高分考生，无法正确书写英文论文；英语专业的学生面对外宾的询问，连一句话也说不出……学英语热潮背后，是让人忧虑的尴尬。? 　　在清华大学做了近30年一线英文教师的孙复初曾在媒体上呼吁：取消四六级考试。因为他觉得：“学生们四六级考试倒是过关了，可是英文文献读不了，英文论文写得错误百出！”? 　　他回忆说：“让人心寒的是，学生明确讲，四六级考试培养的就是应试能力。”? 　　不仅国内教师在大声疾呼，在中国任教的一些外教也感受到了这份尴尬。? 　　在中国高校从事英语教学工作已经五年的Tom谈起中国大学生的英语应用能力时，一脸的遗憾：“他们很多时候能够听懂我的意思，但是当我希望学生们也用英语表达时，他们却常常笑着互相推脱，这让我很难理解。有时，我安排下去一篇文章，交上来的作业却几乎是一个样子的。”他耸耸肩，“我真的很好奇，他们的中学英语老师是不是一个人？”? 　　当代大学生英语的应用能力早已为整个社会所诟病。教育专家、社会工作者不断地呼吁：要重视能力培养，改革英语死板的标准化考试。? 　　北京师范大学外文学院教授程晓堂说：“从事多年英语教学，我一直希望能改变这种只重分数不重能力的英语教育现状。学习一门语言，却不会说，不敢说，无法进行正常的交流，那学了还有什么用呢？这样的学生毕业了能干什么呢？”? 　　2.毕业前景供过于求，千军万马上独木桥? 　　一位大四英语专业男生曾在言谈中吐露：“除了考研，我不知道该干什么了！”而现在即使已经通过南京大学研究生入学考试的他，在谈到毕业后的就业情况时，也只能边摇头边叹气，“走一步看一步算了！”? 　　考研成功的毕竟只是少数。在采访中，我们更多听到的是下面这样的牢骚：? 　　“为什么要把英语开成必修课？大家都会英语了，还要我们学英语的干什么？”? 　　“我们英语是不错，可是很多职位除了要求英语外，还限定专业知识，这实在太过分了。”? 　　根据教育部公布的普通本科专业招生、在校生、

毕业生情况调查结果显示，英语专业20xx年的毕业人数为53466人，而来自人事部人才市场的一项20xx年高校毕业生需求情况分析数据显示，外语类人才总需求人数仅23269人，显然，随着扩招的继续，就业将越来越成为大量英语专业毕业生头疼的难题。? 　　吉林师范大学英语专业的李洪现在经营着一家网吧，回忆起一年前刚走出校门时四处投简历的窘境，他感慨万千：“刚开始想找个私企干干，可一问，人家不要只会英语的。有的要市场营销师资格证，有的要经济学学位，总之，只拿着专八（专业八级）的证是进不去的。后来也想过考个翻译证，可大四了，学也学不进去了，何况当翻译文学功底很重要，这是我的弱项。今年5月份，等不下去了，就开了这个网吧，总算不用闲待着……”? 　　英语“热”和“冷”的背后? 　　1.原本就已经很严峻的就业形势，在更多非英语专业毕业生的挤压下，更加“雪上加霜”? 　　兰州大学英语专业的张博今年夏天就要毕业了。已经跑过几个招聘会，投过几十份简历的他，在谈起就业形势时，无奈地说：“真正写着‘招英语专业毕业生’的招聘启事太少了。一般的招聘单位只是泛泛要求一下英语水平，比如口语六级，六级成绩过500分什么的，所以几个月下来，感觉自己的专业优势一点也不突出。”他一脸的失望，“人家要的是专门对口，英语水平不过只是一个区分的尺度罢了。”? 　　2.面对这样严峻的就业形势，英语专业学生路在何方? 　　在谈到如何应对众多非英语专业毕业生的冲击时，一名来自浙江大学英语专业的大三学生坦然承认这种窘态：“现在很多英语专业学生学得很不过关，而非英语专业学生们的英语水平却在不断提高，这样在就业时，他们将占更大的优势。”? 　　当今社会对人才的水准要求越来越高，招聘一位项目销售员也要求“熟练掌握英、中文，优秀的电话沟通与谈判技巧，出色的市场调查分析能力及因特网技术”……? 　　只靠一门语言就能轻松就业的日子早已一去不复返了。更何况在基本英语水平上，专业英语毕业生与非专业毕业生的差距正在逐步减小，在听说读写方面，一些优秀的非英语专业学生甚至已经超过了大多数英语专业学生。? 　　“在这种情况下，我们英语专业的学生要么学透，达到一定的高度和层次，像专门的某一类翻译；要么就应该考虑扩大自己的知识面，学有余力时选修一两门其他专业了。”? 　　北京师范大学外文学院程教授对此看法却不一样：“我不赞成英语专业的学生再去学经济、法律等其他学科，因为事实上要想在有限的时间里既学

好英语专业又学好其他专业是不现实的。如果一定要这么做，只怕最后会得不偿失。”? 　　他补充说：“学英语最重要还是要把语言基础打牢，只有真正把英语学好、学精，才能谈得上就业甚至将来的发展。先练好基本功，才能在此基础上掌握实际运用的能力。”? 　　“英语，不仅仅是一门工具。”他严肃地对笔者说。? 英语专业就业前景???? 目前英语已经成为事实上的国际通用语言。很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。在世界性国际会议、论坛和学术研讨会，在国际商务谈判和国际商贸合同文本，在外资企业或合资企业工作中，英语已成为重要的交流工具。随着世界经济一体化的迅速发展，特别是我国加入WTO以后，以及20xx年北京奥运会的临近，我国更加广泛融入国际社会，与世界各国在政治、经济、文化等领域的交流活动日益频繁，与英语专业有关的行业如外贸、外交、海关、旅游、管理等涉外工作部门获得前所未有的发展契机，使得我国对英语人才的需求数量越来越大。 据劳动人事部统计，英语专业毕业生的就业率一直在各专业中居于前10位。即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下，大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上，就业前景乐观。毕业生在走上工作岗位后，大都能发挥他们的外语优势，受到学校、外事部门、公司企业等用人部门的重视和欢迎。随着中国经济发展进一步加快，中国和世界的联系也会加强，在一个较长的时期内，英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。 除了就业，英语专业的学生出国的机会也相对较多。不仅如此，学生如果在学习期间有了新的兴趣点，也凭借英语专业的基础，轻松地转到别的专业或考取其他专业的研究生。 高等学校外语专业教学指导委员会所作的调查显示，传统英语专业人才培养计划所培养的学生，由于只具备单一的英语技能，已经不能满足用人单位的需要，人才市场对单一类型的英语毕业生的需求日渐减少。因此，英语专业人才培养必须转向复合型人才培养模式，只有这样才能满足国家建设和社会发展的需求。在近年的就业市场上，企业往往偏好有理工科背景的英语专业的学生，于是在英语专业的基础上分化出有较大生存空间和发展前景的科技英语专业。科技英语专业毕业生的就业形势呈上升趋势。另外，随着我国对外开放力度的不断加大，英语学习早已从单纯的语言交流走向多元化，对既熟悉国际商务又熟练掌握英语的高级复合型人才的需求越来越大。在这种情况下，20xx年我校英语专业面向全国招生的方向设置为经贸及翻译

方向和IT及科技翻译两个方向。 经贸及翻译方向毕业生能在国家机关、外事、外贸、外企、各类涉外金融机构、商务管理公司、专业翻译机构、出版、新闻、旅游、高级宾馆酒店等部门，承担商务管理、商务翻译、外贸洽谈、经贸文秘、英语编辑、英语记者、驻外商务代理、涉外公关、涉外导游等工作；也可在中学、中专、职高、技校和英语语言培训中心、大中专院校及科研部门等从事教学和科研工作。 IT及科技翻译方向毕业生能在IT行业、三资企业、涉外企事业单位、研究所、情报所、新闻出版、政府机关等从事专业技术翻译、翻译管理、涉外行政管理、涉外工程管理、涉外市场销售代表等工作；也可在中学、中专、职高、技校和英语语言培训中心、大中专院校及科研部门等从事教学和科研工作。 我们相信，在外国语学院优秀的培养模式和英语专业良好的发展势头下，我们的学生经过自己的努力，必将有一个美好的明天。 ?? ?? 商务英语专业就业前景分析适应外向型现代商务管理工作岗位的要求，能胜任大量需要口头和书面英语交流的高级文员工作，并具备一定的工商管理知识。也可从事英语教学，培训工作。国际贸易方向：国际贸易业务人员、商务翻译、商务助理。 旅游方向：英文导游及涉外宾馆的接待及管理人员、外企业高级文员、外向型企业一般管理员。 培养目标： 本专业培养能用英语进行外贸商务活动的复合型人才，学生在校期间，通过课堂教学和实践教学，能较熟练地掌握英语读、写、听、说、译等语言技能，并掌握外贸活动的商务知识，以较熟练的口语为特长，以商务英语兼顾旅游、文秘英语为方向，培养能用英语从事商务、旅游、外贸、文秘等方面工作的高级应用型专门人才。 就业前景： 我国对外开放和建设海峡西岸经济区需要大量既懂英语又懂外贸的复合型人才。本专业毕业生大都在外贸企业从事外贸业务工作，在涉外大型饭店、旅游部门、企事业单位从事文员和翻译工作，就业率达 90% 以上。?1 、国际贸易实务方向 本专业方向培养掌握商务英语专业所必需的基础理论知识和专业知识，具备较强的英语应用技能及商业运作能力，能从事商务与秘书工作的高等应用型人才。该专业由英语语言能力、商务运作能力和计算机应用技术三个技能模块构建成整个教学计划的核心，就业前景乐观。 ?2 、国际商务管理及秘书方向 本专业方向掌握商务英语专业所必需的基础理论知识和专业知识，具备较强的英语应用技能及商业运作能力，能从事商务管理与项目策划工作的高等应用型人才。该

专业学生毕业后掌握商务运作的知识与技能，能熟练运用英语和计算机从事国际商务及秘书工作。 部分主干课程：秘书学、秘书实务、公文写作、商务模拟、国际商务谈判、进出口业务与单证、商务英语口译、商务英语、办公自动化、会计原理、企业管理等。 3 、会展英语方向 本专业方向培养掌握会展与广告设计基本理论和知识 、具备会展设计规划和运用计算机进行艺术创造设计的实用型高级专业人才。学生毕业后能从事国际、国内各种会展的组织与策划、会展翻译、会展协调与服务、外事办公等工作。 ?就业前景： 国际商务公司、外资企业、三资企业、民营企业、金融机构、跨国公司中国分公司、境外中国公司、涉外机构、政府、行政事业单位从事国际贸易、进出口贸易、商务谈判、翻译、涉外文秘和管理等工作。也适合各外贸易公司、商场、宾馆、企事业单位办公部门等。 老实说，英语专业的毕业生找工作不难。关键是要学好专业。例如你学科技英语的，最关键的是要把专业方面的英语学好，如专业术语，文章格式等专业的东东学好，这很重要的。很多科技方面的术语对于我们这些没有学过的人来说简直就是一点不懂。 其次，证书对你来说有个六级就足够了。其它的完全是靠真本事了。你不想做老师的话，出来闯就要有真本事。首先口语要好。学历不重要，口语绝对要好，面试时口语不好等于自杀。其次，写作能力要高。能说会写还懂专业科技，好工作自然是你的囊中之物了。 ps：大一主要是打基础的。而且大学更重要的是自学。老师的作用不比高中，你自学过程中不明白的可以跟你老师切磋切磋，这才是真正的大学生活。 ps2: 指望通过考取证书就能学到相关的实际能力是不现实的。实际的能力只能在实践工作中操作中学习获得。很多人都考什么电脑的级，可是考完了之后仍然是个电脑白痴，相反一些没有任何证书的电脑高手，那个水平是没得赞啊。所以，专业，职业化的道路越来越需要专业。而英语恰恰是一个不是专业的专业，仅仅是一门沟通的语言，嫁接不同语言文化环境的一种桥梁，就业面和途径都因为专业的原因有某些方面或限制、或促进、或出于尴尬之境。?英语专业应该是高校开设的最普遍的专业之一，商务英语、英语语言文学、翻译英语、英语文学、英语口语、英语口译等等，很多侧面的专业，把英语学习的面和内容着实有效的覆盖下来，学习好的人，比如英语口译，大学毕业经过研究生的洗礼或者若干年的努力，可以成为同声传译的优秀分子，成为职场上的佼佼者，

当然当中的辛苦也只有自己知晓，高薪难免压力，对于还在基础层面上奔波的同样是英语专业的人才来说已经很不错了。因为我们也可以看到很多英语人才（甚至是专八、专四的获得者）面临很大的就业压力，找到一个助理的位置还因为缺乏文秘或者管理方面的知识和技能而难以有所发展，还有一些人进入了一些专业性的行业里面，比如机械行业，很多的专有名词、技术名次弄得他们头昏脑胀，更别说一些专业的翻译和表达，不仅仅是机械行业，可以说很多的稍需专业背景的职业英语的人才都需要一定的努力才能达到要求，可是因为太缺乏，学了多年的文科专业，对于理科真的一窍不通，着实难为了他们。还有呢，就是一个英语人才在高校学习的时候就很注意自身的综合能力培养，他们退而求其次，避免理科专业知识的限制，选择更加喜欢的、适合的商课多加学习，运用自己的英语基础，学习先进的、前沿的商业知识和技能，从而在将来的职场上占据一席之地，可以发现这样的人才也不在少数，借英语之基发而专之力从而会有很好的发展，很是不错。?英语专业人才就业的面随个人的取向和专业化背景而不尽相同，但是英语专业人才要想有很好的发展，建议还是学习很好的某一方面的专业背景知识作为发展支撑，也是提升自己职业竞争力，因为现在诸多的如同剑桥商务英语、中高级口语、中高级口译、外贸英语等等方面的专业培训，已经使一些非英语专业的学生获得了很强的英语能力，这也就意味着英语专业的学生保有的一点点的优势也被逐渐蚕食，未来必定是一场恶战。?当然，英语专业人才就业还是有光明前景的，对于奥运、对于世博、对于越来越国际化的中国，需要更多的、更加专业的、知识更加丰富的英语人才走上工作岗位，服务企业、社会发展，这个过程当中需要英语专业的人才能够更加勤奋的学习和进步，发挥自己的专业优势同时，也要发挥自己的进取精神，学习专业知识，融入行业文化，成为行业英语精英人才，相信未来会有很好的好走。?英语专业的就业处境，是很多文科类专业共同的处境，比如汉语语言文学专业，还有一些经管类的专业等等，都或多或少的有这些方面的问题，但是真金不怕火炼，只要专业素养够厚，职业能力提升，总会有自己的天地，因为，英语人才的发展前景还是很不错的，高端的、中端的、应用型的都有很不错的天空。目前一些社会对一些小语种专业的需求越来越大，小语种的就业形势也越来越好，这让小语种的热度也达到了前所未有的地步，比如西班牙语，

拉丁语系重新绽放光彩也指日可待。虽然前景很好，但是依然需要提醒：加强基础学习，渗透行业（其他行业知识）背景，发挥专业优势，共同作用，才会有很好的发展，否则局限在语言领域，前途星光不大。?祝愿英语专业人才能够发散光辉，促进祖国国际化、现代化。?祝福大家！更多文章请关注.cn/careerplan亮晨职业咨询，为您开启明亮的早晨！a在世界经济危机重重的今天，熟练掌握外语是国际交流与合作顺利进行所必需的，每年都会有相当数量的考生因此选择外语专业。但是，从该专业各语种就业形势比较来看，英语专业人才就业渠道狭窄、人才饱和，跨专业隔行如隔山。 　　近年来，随着国内各高校及学生本人逐渐重视英语学习，毕业生的英语水平普遍提高，因而适合英语系毕业生的职位如教师、翻译等的竞争便更加激烈。据相关资料显示，翻译职位的空缺中只有很小一部分是针对英语人才的，绝大部分职位招聘的是日语、韩语、西班牙语、葡萄牙语等小语种人才。英语专业应届毕业生小徐便向记者抱怨：“这个专业看似前途光明但实际就业面太狭窄，对口职位只能是教育或翻译。而且涉及管理、经济类的专业我们又不太了解，一点竞争力也没有。” 　　中国北方人才市场专家介绍，从企业需求上看，英语专业学生就业形势确实不容乐观。很多企业目前更急需的是两类英语人才：英语专业能力特别强的人才从事文字类工作，比如翻译；除具备英语能力外还具有其它专业背景的综合型人才从事市场、管理类工作。“近年来家长和学生对于英语专业的热情和投入一直居高不下，过度关注的结果，导致市场需求饱和，使大批只掌握了英语的求职者陷入了求职无门的窘境。” 　　专家建议，英语专业在校学生在学好英语的同时应该培养自己在其它专业方面的兴趣，已经毕业的英语专业人士除进行“充电”外，还要放稳心态，做好“熬”的准备，踏实工作。放弃“期望短期内达到高层位置”的想法，因为企业更愿意招收有想法有激情的员工，而非急功近利者。 近日，教育部公布了《20xx年度教育部备案或批准设置的高等学校本专科专业结果的通知》。通知显示，不少高等院校今年的招生计划都增设了新的小语种专业。例如，上海外国语大学新开设了希伯莱语、越南语、瑞典语、荷兰语和乌克兰语5个小语种本科专业;北京外国语大学新开设了菲律宾语本科专业;中国传媒大学新开设了印度尼西亚语、印地语、瑞典语和芬兰语4个本科专业。迄今为止，北外的小语种专业已超过30个，上外的

小语种专业也达到19个。　　高校开设小语种专业范围的扩大顺应了市场对小语种人才的需求增长的趋势。随着我国加入世界贸易组织、北京20xx年奥运会申办成功以及上海迎来20xx年世博会，社会对小语种人才的需求急剧增长。　　记者在采访中了解到，作为小语种人才的重要培养基地之一，高校在培养小语种专业学生时，在要求其对所学专业语种具备扎实的基本功的同时，并未忽视对其英语能力的训练。　　据广东外语外贸大学英语教育学院院长霍海洪教授介绍，广外英语教育学院承担了广外所有小语种院系的英语教学任务。广外为小语种专业的学生开设了综合英语课，该课程从大一上学期持续到大二上学期，共180个学时。在综合英语课上，教师对学生的英语听、说、读、写等能力进行全面训练。霍海洪告诉记者，由于小语种专业的学生大多在中学阶段打下了比较扎实的英语基础，因此他们在大二上学期基本能够全部通过大学英语四级考试，并有70%到80%的学生能够通过大学英语六级考试。对于一些中学阶段外语语种不是英语的学生，广外还专门为其开设了“零起点”英语班，从最基本的字母开始教起，使其在毕业时能够具备一定的英语听、说、读、写能力。据了解，上海外国语大学也非常重视对小语种专业本科生英语能力的培养。据上外西方语系党总支书记王岩介绍，上外所有小语种专业都是“双语教学”，即“一门小语种+英语”。学生的英语课从大一持续到大四，课程种类也非常丰富，包括英语精读课、英语报刊阅读课、视听课等。王岩说，上外要求所有学生在毕业时通过英语专业四级考试，不少学生英语成绩突出，能够达到专业八级水平。　　据调查，目前市场对掌握“一门小语种+英语”的毕业生需求量相当大。记者在上海外国语大学就业指导中心了解到，上外各小语种毕业生近几年在就业市场上都出现了供不应求的状况。这是否意味着单纯学习英语专业的毕业生需求量已经达到饱和了呢?霍海洪教授认为，英语人才目前在市场上依然需求量很大。但由于现在许多小语种人才和非英语专业毕业的理工科学生也拥有比较扎实的英语功底，因此纯英语专业毕业生的就业受到了一定程度的影响。然而，由于英语专业的学生接受了系统的英语基本技能训练和英语文化知识的学习，大多数学校和英语培训机构，尤其是高校的英语学院和中小学在招聘英语教师时，依然会明确表示只招收英语专业的毕业生。霍海洪说，现在英语专业的学生也不仅仅将注意力全部集中在英语学习上。除了学习第二外语之外，有的学生还会参加本

校其他小语种院系举办的周末培训班，以扩大自身就业的选择范围。　　北京外国语大学英语学院副院长金利民则认为，专业英语人才和非英语专业人才的培养目标不同。非英语专业学生掌握的英语技能是一门工具，而学校对英语专业学生的培养具有更明确的目标。教师应更注重对英语专业的学生进行人文思想、人文意识和人文精神的教育。金利民表示，英语专业的学生在对英语文学、英语语言学、对外交流研究等方面的知识都会有较深的理解。此类人才英语基本功底更深厚，适用领域更广。他们对中西文化的了解更深刻，具备更强的与外国人交流的优势。“如果他们接受岗位培训、获得第二学位，接受通识教育，今后就业道路会更加宽广，变通能力更强。”金利民说。英语这个东西学了就是要拿来用的，既然大家都学了那。。。。么多年了，不就指望着有朝一日能够在以后用上嘛？????????? 至于学英语专业的朋友就业择业的看法。。我也不是什么专家，只是把自己个人经历和大家交流一下。。资源共享嘛。。看了之前那么多朋友都把自己的好点子拿出来和大家分享，我也就说说吧。。????????? 具体问题具体分析。每个人学英语的程度都不一样，再加上各自的理想都不同，选择自然就不同喽。。 ????????? 那就以本人为例吧。。毕业后想考研是个好选择。。可是偶当初就是想着随便考一下，考上了当然更好，考不上就出去闯闯。。结果我还是得出去闯。。?????????? 偶在大学的四年里，有三年的时间都在外面做兼职，一开始是家教，后来就在正式的外国语学校代课，并专门介绍外教到偶打工的地方。。这样，偶就有大把大把的时间和老外操练口语。。毕业前，轻松、顺利地通过了专业四级和专业八级。。不但练就了教书的本领，还练就了一口流利的英语。。?????????? 毕业后，偶根据现在的大形势进行了大转折。。把原来几乎快放弃的日语又疯狂地操练起来。。很像当初学英语那般刻苦。。这样，就在一家日企落了脚。。想着现在眼下大家学英语这么火暴，周末有空做个兼职，工资、零花就一齐搞掂喽。。平时可以和日本人对口语，周末还可以讲英文，加上外教啊，别的朋友啊，里外里，两门外语就得到了充分的利用和展示。。我现在正准备明年的日语考级。。到时候。。（HOHOHOHO。。）这是我们在学校里永远也无法体会到的啊！ ?????????? 有的朋友认为在大学教书好。。好是好啊，如果我们只是为了这么悠闲地呆在大学校园里，没有什么压力，那么你会发现你开始不自觉地吃老本了！！我怕我会这样，于是，我放弃了在大学

当老师的想法。。?????????? 其他的呢，无论你愿意做小职员也好，自己当老板也好，什么也好，用现在的话现实一点来说，能把你的知识转化成财富，对大多数人来说，似乎就差不多了。。当然，如果有朋友希望在国外有所发展，这也是一条不错的路。。不过那就看你如何在国外生存了。。现在，随着社会的进步，英语专业的英语水平和非英语专业的水平差距在逐渐缩小。。大家的就业竞争压力也在不断加大，所以，把握住自己在学校里那宝贵的时间吧，多磨练自己，一定要把知识学扎实。。到了即将就业之时，我相信，你最了解你自己，一定会对自己作出最好的选择的！~！~！~！~