化学工程与技术硕士研究生培养方案

一级学科代码及名称：0817化学工程与技术

二级学科专业代码及名称：081701化学工程、081702化学工艺、081703生物化工、081704应用化学、081705工业催化、0817Z1材料化学工程、0817Z2化学生物技术与工程。

一、学科简介

江汉大学化学工程与技术一级学科是湖北省重点（培育）学科，拥有化学工程、化学工艺、工业催化、应用化学、生物化工、材料化学工程、化学生物技术与工程等7个硕士学位授权二级学科点及化学工程领域工程硕士专业学位授予权。拥有“光电化学材料与器件”省部共建重点实验室、“湖北省中小企业共性技术化学环境工程研发推广中心”、“分析测试中心”、 “江汉大学华烁产学研一体化研究生教育创新基地”等国家级、省市级重点实验室及省级研究生教育创新基地，是国家和湖北省化工新材料、新工艺的研究与开发、中试及产业化示范的重要依托基地。

本学科现有博士生导师5人，硕士生导师47人，其中具有硕士、博士学位教师占90%以上，“楚天学者”2人，湖北省化学化工学会理事3人，享受国务院特殊津贴专家4人，湖北省有突出贡献中青年专家5人。近三年，本学科承担国家及省市级科研项目70余项，科研总经费4000余万元，CSCD收录论文76篇， SCI、EI收录论文60篇。

二、培养目标

培养掌握坚实的基础理论和系统的专业知识，具有较高的外语水平和计算机应用能力，具有独立从事工程技术和科学研究的能力，具有较强创新意识和实践能力，适应我国社会主义经济建设需要、德智体全面发展的化学工程与技术方面的高层次专门人才。

三、学习年限

全日制硕士研究生学习年限实行弹性学制，一般为3年，特别优秀者可申请提前毕业，但不得少于2年。

四、主要研究方向

1. 化学工程

（1）环境化学工程

（2）化工装备设计及制造

（3）化工过程检测及自动化

2. 化学工艺

（1）清洁生产工艺与技术

（2）精细化学品绿色工艺

（3）材料化学技术

3. 生物化工

（1）生物化学与应用

（2）植物细胞培养工程

（3）微生物产品与发酵工艺

4. 应用化学

（1）功能助剂的合成及应用

（2）)医药中间体的研制与开发

（3）生物化学传感器研制与应用

（4）食品安全化学

（5）表面与界面物理化学

（6）光电功能材料化学

5. 工业催化

（1）一氧化碳变换催化剂的研制与应用

（2）气体净化剂的研制与应用

（3）有机催化氧化反应及其工业应用

（4）催化材料合成与应用

6. 材料化学工程

（1）功能高分子材料与工程

（2）表面与界面化学工程

（3）光电子信息材料

（4）高强轻型合金材料制备工程

7. 化学生物技术与工程

（1）致害有机物的生物干扰效应

（2）生物活性物质的结构与功能

（3）天然产物的生物效应

五、培养方式

（1）研究生培养实行导师组集体培养下的导师负责制。采取导师负责和指导小组集体培养相结合的方式。

（2）研究生培养应以科学研究工作为主。可采取灵活培养方式，研究生一般在校内培养，也可由学校、科研院所、厂矿企业、医院联合培养。

六、授予学位类别

    授予工学硕士学位。

七、学分要求与分配一览表

八、课程设置和课程教学

1. 硕士研究生应完成不少于30学分、不多于34学分的课程学分，一般在前三个学期内完成。其中学位公共课5学分，学位基础课不少于7学分，学位专业课不少于6学分，选修课不少于8学分，必修环节4学分。

2. 必修环节包括文献阅读、学术研讨及学术报告、实践活动和体育健身等四方面内容。

硕士研究生必须广泛阅读中文和外文文献，提交文献阅读与文献综述报告，文献阅读计1学分。

硕士研究生应关心和了解学科前沿发展，在学期间需参加校内外学术研讨和学术报告会，其中英语研讨或报告不得少于18学时，计1学分。

实践活动的内容除了各种形式的教学实验之外，也可以参加社会调查、承担校内外的科研、设计、调研、咨询、技术开发和服务等活动。实践活动原则安排在第四学期前完成，计2学分。

英语听说课程模块是为了培养学生在学术语境下用科研工作和学术交流能力，主要采取倾听与速记, 参加国际会议英语交流或英语研讨与交流。英语听说课程模块要求达到18学时，不计学分。

体育健身类课程主要由研究生处安排各种体育运动项目训练，以研究生养成良好的体育锻炼习惯为目的。体育健身类课程不计学分。

《化学工程与技术》硕士研究生课程设置

九、学位论文

1. 基本要求

学位论文是研究生培养工作的重要环节。通过学位论文工作，培养研究生从事科学研究和独立工作能力，培养分析、综合能力，发现问题和解决问题的能力，培养实事求是的工作作风和严谨踏实的治学态度。

2. 选题

硕士研究生应在导师的指导下做好选题工作。选题应在本学科或交叉学科范围内，选择在社会发展和经济建设中的科学研究或工程技术问题，或在学术上有一定理论价值的课题。

3. 开题

开题报告内容包括：选题意义、文献综述、研究目标及计划、主要理论（技术）难点及拟解决方案。

4. 学位论文

学位论文必须在导师指导下由硕士生本人独立完成。论文要有一定的工作量，在论文题目确定后，用于论文工作的时间不少于一年。论文书写必须符合江汉大学研究生学位论文基本规范。引用别人的科研成果必须明确指出，与别人合作的部分应说明本人的具体工作。

5. 论文内容知识产权

研究生从事学位论文的工作内容、所取得成果的知识产权属江汉大学。与外单位联合培养研究生或联合开展学位论文的，根据合作协议规定知识产权归属。

十、个人培养计划

新生入学后，各学院根据具体情况，在开学后的前三个月内进行导师和硕士生的双向选择，确定导师。

硕士生应在导师指导下，根据专业培养方案及培养目标，制订好个人培养计划。个人培养计划包括课程学习和学位论文的工作计划。课程学习计划包括公共学位课、学位基础课、学位专业课及选修课，应根据自己的研究方向选择相应模块的学位专业课程及选修课程；除了可选择选修课列表中的课程外，还可选择其他研究方向的学位专业课作为选修课程。个人培养计划经导师、学院领导签字后报研究生处备案。

 

第二篇：木材科学与技术硕士研究生培养方案

木材科学与技术学科 硕士学位研究生培养方案

修订意见

福建农林大学材料工程学院 20xx年7月6日

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木材科学与技术

一．培养目标

培养为社会主义现代化建设服务，德、智、体全面发展的木材科学与技术高层次专门人才。具体要求：

较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品质优良；具有艰苦奋斗的作风和求实创新、团结协作的精神；献身林业，积极为社会主义现代化建设事业服务。

掌握本门学科领域坚实的理论基础和系统的专业知识；具有从事科学研究和独立承担技术工作的能力；具有较宽的知识面和较强的适应性；能较熟练地掌握一门外国语。

具有健康的体魄，能适应社会主义建设的需要。

二．研究方向

01.木质材料学

02.木材干燥

03.胶粘剂与涂料

04.制材生产工艺

05.木制品生产工艺学

06.木质与非木质复合材料

07.家具及室内设计

08.木材加工装备与过程自动化

09.木材工业环境保护工程

10.供应链系统工程

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三．学习年限

全日制硕士研究生的学习年限为2-3年，在职研究生学习期限一般不超过4年。一般课程学习时间累计为1-1.5年，论文工作的实际工作量不少于1学年，教学实践或生产实践环节不少于120学时或20个工作日。

四．培养方式

学校应加强硕士研究生的思想教育和道德品质教育。导师要关心研究生的健康成长，要求他们认真学习政治理论课，积极参加本单位组织的时事政策学习、形式教育和公益劳动等活动。导师根据培养方案、要求和因材施教的原则，根据每个硕士研究生的具体情况制定出培养计划。对硕士研究生培养采取课程学习和论文工作并重的方式。整个培养过程贯彻理论联系实际的方针，是硕士研究生掌握本专业的基础理论和专门知识，掌握科学研究的基本方法，并具有一定的生产时间知识和实验技能。采取导师与教研室集体培养的基本方式，在指导方式采取以导师为主的小组指导方式。硕士研究生以自学为主，导师的作用在于启发他们深入思考与正确判断，培养独立分析和解决问题的能力。硕士研究生应有适当的体育锻炼时间。

五．课程设置、学分要求和课程说明

1. 课程设置、学分要求

研究生课程学习实行学分制。课程设置分为学位课和选修课总学分要求不少于32学分（其中实践环节2学分）。学位课程不少于18学分，非学位课程12学分（对于同等学历和跨学位考的硕士生须补本科生课程两门以上，其成绩不占应修32学分的总学分）。其中：讲课20学时为1学分，实验课30学时为1学分。研究生对培养计划内规定的课程如已掌握可申请免修，但必须通过考试合格方可取得学分。

学位课程规定为5-6门，要求18-21学分。选修课由指导教师和研究生根据专业培养方向的要求以及研究生原有基础、特长及专业爱好，共同商定，给研究生留有充分的自学时间和选择的灵活性，鼓励研究生跨学科、跨专业选修课程，以拓宽知识面，培养适应能力。

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课程设置与学分分配一览表

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2.课程说明

（1）概率论与数理统计

主要讲授多元正态分布、回归分析、主分量分析、典型相关分析和聚类分析，数学模型的建立和解析等。

（2）木质材料学

木材构造（微观构造），木材性质与利用（木材化学性质、木材物理力学性质、木材缺陷及提高木材品质的措施），木材保护，木质环境。

（3）木材加工工艺专论

按照研究方向，结合课题要求，讲授该方向的基础理论，产品、工艺、技术设备和环境保护等在国内外的最新进展情况和发展趋势，专门测试技术以及研究方法。

（4）技术美学及造型设计

技术美学的产生和研究对象，发展简史；现代艺术设计的形成、内容和要求，现代工业产品质量观念，产品美的功能和实用功能的统一；现代工业产品标准化与多样性，稳定性与装饰性；包装、商标和广告等问题；工业产品造型设计的原则与程序；工业产品造型设计的表现方法。

（5）胶粘剂专论

合成树脂胶粘剂的发展，胶合理论及应用，木材胶接的老化及破坏原理，常用合成树脂胶粘剂的合成与固化机理及影响因素，新型合成树脂胶粘剂在本专业中的应用前景。

（6）高分子化学

高聚物结构、高分子溶液、分子量及分布、加成反应、离子聚合与配位聚合反应、共聚反应、高分子的化学转变与老化，高聚的溶液性质、热性质、力学性质、电学性质及与加工成型有关的流变新陈代谢，以木材为基础的天然高聚物的物理性质及其对加工的影响。

（7）木材加工装备与过程自动化专论

木材加工与人造先进的自动设备及发展动态和趋势，加工技术装备的机电一体化，数控技术，工艺过程碎料的操作与处理，生产过程物料输送技术（气力输送与厂内运输），可遍程序控制器与应用，自动控制元件及自动控制系统在木材加工与人造板工业中的应用。

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（8）林产工业环境保护

介绍木材加工、人造板及其二次加工生产过程中产生的废水、粉尘、有害气体、工业噪声和废渣等对环境的污染；论述“以防为主，防治结合，综合治理”环境保护政策和基本理论、基本知识和防治措施；木材工业生产的劳动安全卫生的基本法规和知识。

（9）传热传质学

木材等不同介质内部的传热传质规律及影响因素，木材内的传热传质机理；传热传质的计算方法；利用传热传质规律提高生产效率、节约能源的各种方法。

（10）数值分析

主要讲授误差的来源，线性代数方程组的求解、数值逼进和插值、数值差分、数值积分、优化分析等数值模拟和分析方法。

（11）木材流变学

介绍木材作为特殊的高分子聚合物其粘弹性特性，木材的蠕变、应力松弛；木材的机械吸湿蠕变特性。木材流变的物理学分析，化学分析，木材流变的数学模型。

（12）复合材料学

以木材等高分子聚合物为主要研究对象，介绍其材料的性质，增强机理，界面性质及处理方法，木基复合材料的性能和工艺特性，木塑复合材，金属木材，陶瓷木材，水泥木质复合材，多元纤维复合材料的工艺及理论分析。

六．实践教育

硕士研究生应参加不少于120学时教学工作量的教学实践或20个工作日的实验室建设与生产实践。实践环节由导师或教研室负责安排、检查和指导，并进行考核，写出评语。

硕士研究生还应参加适量的体力劳动，有考核的公益劳动累计为2周。硕士研究生还应参加专业教研室组织的各种教研活动和各种学术交流活动，使其了解本学科的发展动态，开阔视野，培养开拓和创新精神加强研究生的业务能力。

七．论文工作

论文工作是对研究生进行科学研究能力的综合训练，包括文献综述、开题报告、科学实验（或科研调研、工程设计）、撰写论文等部分。学生入学后，导师应根据学生的状况，本着因材施教的原则，与学生商榷确定研究课题。对有独立承担课题能 8

力的学生（主要指在职研究生），可以以学生承担的科研课题作为研究生的学位论文的课题。通常情况下，硕士研究生的研究课题应是由导师最终确定。研究生在学期间所进行的研究工作导师负有指导和经费安排的责任，其研究成果原则上属于导师（导师另有授权的除外）。文献综述、中期考核、开题报告同时安排在第三学期进行。文献综述由导师负责评阅，并给出成绩。中期检查，由教研室在征的导师同意的情况下组织相关教师进行考核（考核形式由教研室确定），并写出考核意见，并评定成绩。开题报告应在一定范围内组织相关专家成立审查组进行评议审查，经答辩修改并由导师最后确定同意后，作为开展学位论文研究工作的依据。

学位论文的基本要求：论文的选题应具有理论和实际意义；研究结果应有一定的创新，表明研究生具备从事科学研究或独立承担技术工作的能力。论文在导师的指导下独立完成，实际工作量不少于1年，论文一般在3万字左右。在答辩前，研究生应在公开发行的科技刊物上发表一篇以上与研究方向有关的科技论文。论文完成后，首先由导师对其进行评议，确定是否提交答辩，同时向学院提交研究生在学期间的总体考核和评价。经导师同意后，研究生向学院和研究生管理部门提出答辩要求。经有关部门同意后，由导师提出论文评审人员和答辩委员会的建议名单，经学院学位委员会讨论，确定最终名单。

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