说   明

一、说明

1. 此表适用以试卷方式进行考核的课程，非试卷方式考核的课程不需填写。

2、本表是命题人根据教学大纲和考试基本要求而做出的命题总体设计，命题后应进一步检查对照。

3、此表连同试卷、标准答案、命题审查表（各一份）送交教研室负责人和院（系、部）院长（主任）审批。可依本表检查知识考核点的覆盖面、试题数量、分值、难度等情况。

4、表中对知识点的考核要求，分为四个认知层次。分别是：识记、理解、简单运用、综合运用。可把这四种认知层次与试题难度联系起来：识记——单个或较少很容易或较容易；理解——单个或较少知识点较容易或一般难度；简单运用——一个或若干知识点一般难度或有一定难度；综合运用——多个知识点有较大难度（或大难度）。关于考试内容要达到哪种认知层次的要求，由教学大纲具体规定。

5．试卷难易程度和试题量要适中，知识点的覆盖面要合理。

二、四个认知层次含义

1.考核内容：指课程大纲中的章结名称。

2.考核面：考核目标层次基本含义为：

（1）识记：能正确认识和表述科学事实、原理、术语和规律，知道该课程的基础知识，并能进行正确的选择和判断；

（2）理解：能将所学知识加以解释、归纳，能领悟某一概念或原理与其它概念或原理之间的联系，理解其引申意义，并能做出正确的表述和解释；

（3）简单应用：通常能用所学的概念、原理、方法正确分析和解决较简单的问题，具有分析和解决一般问题的能力；

（4）综合应用：能够灵活运用所学的知识，分析和解决比较复杂的问题，具有一定的解决实际问题的能力。

**学院课程考试命题计划表

（           学年度第   学期）

课程名称：                            A卷□    B卷□    C卷□

命题教师：               课程性质：□必修课 □专业选修课 □公共选修课

院（系、部）：                专业：              班级：               

注：1、此表由命题教师认真填写（命题几套，填几份此表），电子稿上交。院（系、部）统一打印（正反打印）后，相关责任人（单位）签字、盖章。

    2、其中，院（系、部）审核意见由命题教师所在教学单位审核签字、盖章。

 

第二篇：长治学院课程考试命题计划表1

长治学院课程考试命题计划表

（2012—2013学年第一学期）

系（部）： 体育系 课程名称： 运动解剖学 专业班级： 1.2.3 填表日期： 2012 年 12 月 19 日

说明：①“考试内容”可根据教学大纲章节内容自行加行、续页。

②“题型分布”栏填“题数（总分值）”两个信息，如：“4（8）”。

③ 在“考核要求”对应空格中划“√”。

④ 在“试题难度”对应格中填写百分比，即每章考核内容“较易”、“中等”、“较难”的题目分值所占总分数的百分比。

命题人签字:

长治学院课程考试命题计划表（示例）

（200 —200 学年第 学期）

系（部）： 课程名称： 专业班级： 填表日期： 年 月 日

说明：①“考试内容”可根据教学大纲章节内容自行加行、续页。

②“题型分布”栏填“题数（总分值）”两个信息，如：“4（8）”。

③ 在“考核要求”对应空格中划“√”。

④ 在“试题难度”对应格中填写百分比，即每章考核内容“较易”、“中等”、“较难”的题目分值所占总分数的百分比。

命题人签字: