榆阳区中小学语文课时计划
年级五年级 主备者贺晓红 执教人
榆阳区中小学语文活页教案 第1页
第 1 课时
榆阳区中小学语文活页教案 第2+ 1 页
第 1 课时
榆阳区中小学语文活页教案 第2+ 2 页
第 2 课时
榆阳区中小学语文活页教案 第2+3 页
第 2 课时
榆阳区中小学语文活页教案 第2+4 页
第 3 课时
榆阳区中小学语文活页教案 第2+5 页
第 3课时
榆阳区中小学语文活页教案 第2+6 页
第 4 课时
榆阳区中小学语文活页教案 第2+7页
榆阳区中小学语文活页教案 第3页
《利用信息,写简单的研究报告》第一课时
教学设计
乐安三小 欧芸
【教学目标】
1.通过综合性活动,帮助学生学会搜集信息,激发学生利用信息进行研究的兴趣。
2、确定自己研究的话题并拟定研究计划,为后期的工作打下基础。
【教学重点】
确定自己研究的话题并拟定研究计划,为后期的工作打下基础。
【教学难点】
在活动中,学会制定计划,并能统筹安排落实计划的实施;
【教法与学法】
自主、合作、探究
【教学流程】
一、激趣导入
1、聊一聊你最近获得了哪些信息?分别是从什么途径获得的?
2、揭题:在这个信息时代,我们注意搜集信息,并利用信息进行分析研究,就可以解决我们生活中想要探究的问题。(板书课题)
二、速读活动建议,归纳出写研究报告的步骤
三、阅读材料,提炼写法
1、快速浏览阅读材料2,思考:研究报告由哪几部分组成?
2、默读阅读材料1,思考:两份研究报告在写法上的异同。
四、选题指导
1、师出示几个选题,并指导学生选择。
2、小结选题的技巧
五、自主择题
1、下面请同学们选择自己感兴趣的问题,想好后用铅笔写在125页下边的空白处。
2、小组交流所选问题,并说说理由。评出最好的、最可行的研究问题,进行小组研究。
3、集体交流。
六、方法指导
1、确定调查研究的问题之后,我们要搜集有关这个问题的信息。
2、在搜集、整理信息时,列表格是一种比较常见措施。看书126页,这是一份记录表。看书128页,这是一份整理表。研究问题不同,表格形式有所不同。这些表格既便于我们记录信息,又便于我们整理信息,
3、结合自己所选问题自己设计调查及整理信息表格。
4、展示学生的调查表
七、布置作业
结合自己所选的研究问题,小组合作或个人独立搜集并整理有关信息。写出简单的研究报告。
板书设计:
利用信息,写简单的研究报告
感兴趣
定主题 有价值
可行性强
上网
搜资料 访问 (或问卷调查)
查阅书籍……
利用信息写简单的研究报告教学设计教学目标1通过综合性活动帮助学生学会搜集信息激发学生利用信息进行研究的兴趣2通过对相关信息的分析研…
利用信息写简单的研究报告1在括号中选择合适的字打上二氧化碳赐予报刊精心培养警惕刑法2默读阅读材料填空1原因爸爸咳嗽方法做观察记录咨…
利用信息写简单的研究报告1在括号中选择合适的字打上二氧化碳赐予报刊精心培养警惕刑法2默读阅读材料填空1原因爸爸咳嗽方法做观察记录咨…
利用信息写简单的研究报告教学设计教学目标1通过综合性活动帮助学生学会搜集信息激发学生利用信息进行研究的兴趣2通过对相关信息的分析研…
综合性学习走进信息世界利用信息写简单的研究报告1在括号中选择合适的字打上二氧化碳赐予报刊精心培养警惕刑法2默读阅读材料填空1原因爸…
政务信息和调研报告的写作研究如何写好政务信息政务信息是各级党政机关企事业单位社会组织通过特定的形式向上级领导机关平行机关及下级机关…