丰县华山镇领导干部科普报告会记载表

填报单位：  华山镇                                      20## 年 7月

注：附参加培训人员签到册。

 

第二篇：科普讲座

科普讲座---物理教学的味精

湘潭韶山银田中学 贺浩

关键词：科普讲座 内容安排的深度广度 开拓学生视野 国培班的各位老师：大家好！

随着教改的大潮席卷神州大地，三湘四水的各位初中物理教学精英也汇聚美丽的岳阳南湖之滨，切磋教改之大计。瞭望世界形式，科学技术的进步、社会的发展要求我们的教育教学理念迅速跟上乃至超越现实。新课改迫在眉睫，而新课改的主阵地在我们的课堂。但我们的课堂容量是有限的，学生的精力是有限的，有意注意是不能太持久的，所以，在教育教学的大餐中，适当的加入一些味精是有必要的。下面我就科普讲座在这方面的特殊功效讲几点意见：

在现行的物理教材中，新增了物理实践活动和物理科普讲座的内容。如果能让学生积极地参加物理实践的活动，参与到科学技术知识的普及的活动中去，对提高学生素质无疑具有重大意义，尤其可提高学生的主动学习积极性，也更有助于发展学生的思维空间特别是创新思维能力。

就物理科普讲座而言，可让学生了解到在现行课本上学不到的新知识。即可让学生不仅限于课本而主动了解相关的、前沿的、实用的科学知识及发展动态，使学生的思维结构、知识结构、技能结构等方面能适应形势发展的需要。

那么，科普讲座的内容倾向于哪些，深度广度如何控制，组织形式又怎样，这也是开展科普讲座需探讨的问题。

就科普讲座的内容而言，应是“贴近生活，面向未来”的。既能

便于中学生接受，又能提高学生对科学知识的兴趣，激发学生的创新热潮，还能反映科技发展的最新动态。内容和深度要具有先进性、通俗性、实用性、广泛性以及及时性等。

如《空间技术和我们的生活》内容可作如下安排：

空间技术的发展具有广泛的前景，发展空间技术不仅可以使人类更加深入地认识宇宙，并可充分利用太空和太空飞行器所特殊环境开展各种研究和试验活动，开发太空及其丰富的资源。在讲述了发展空间技术的意义后，还可作以下安排：①介绍什么是空间技术；②我国空间技术的发展概况；③我国空间技术的具体业绩。在讲解这些内容时，须举证通俗，有趣，有用的例子，既使学生明确其研究的范围，又能激发学生的积极性。讲座力求生动、有趣。在内容安排上，可从以下几个方面介绍其应用：航天遥感技术的应用；空间生物学实验；太空材料加工；太空太阳能发电；太空城市等。而在讲解各方面内容时，牵涉到的技术指标可粗讲，只介绍技术的大概轮廓，而重点放在其应用上，特别是与生活密切相关的应用。

如讲“空间生物学实验”在介绍太空特殊环境时，只需谈“几乎没有重力”、“各种不同天体物质所发出的射性”等方面。而利用太空环境的实验作用则可作较详介绍，如：利用太空环境可进行如下实验（并讲实验的意义）：动物心血管功能，免疫功能的实验，为我们防病治病提供科学依据；生物的繁殖，遗传与变异，生长与发育等实验，为我们研究哪些因素又对生物的生存造成什么影响提供依据。再可具体列举我们利用卫星技术把400多个植物品种及微生物搭载到太空，取

得了十分喜人的结果。在太空“旅游”过的青椒种子、番茄种子的试种，具有质优、个体大，产量多的好效果。普通的青椒种子利用传统农业试种，一个青椒大约只十几克，经过在地球上培育的优质青椒种子，试种出的青椒每个也不过几十克或上百克，而经过太空搭载的种子，试种出的青椒可达几千克重。

物理教材所增内容中安排的科普讲座的参考题目，都与现行教材有一定联系，通过这些内容的讲座，不但可以使学生进一步学习课本知识，还能大力提高学生的思维空间。我们还可选取另外一些可作为科普讲座的内容。如：物理与化学，纳米技术，电子技术的奥妙，电子技术与数字技术，超导材料的应用，能源的开发和利用等。关于纳米技术，可泛谈一些技术的应用：利用纳米技术，人们可制造出运算速度更快的计算机，还可制造出医学上使用的移植材料。现在市场上已出现了纳米材料的应用。建筑瓦片用纳米涂层，可防止污物的粘附；手机面版有纳米涂层，可防止变形和磨损。又有谁不相信纳米材料做成的“微机器人”放在人体内部能充当防病治病的“巡逻医生”呢？

科普讲座还可以根据教材内容安排相应的讲座。在讲第一册“大气压强”后可进行“大气与气象”的知识讲座，为了使内容更充实，可让学生搜集一些气象谚语。在讲第二册“激光通信”后，可继续讲座“激光”应用，对激光在工业中的应用，在农业中的应用，在医疗上的应用，激光的计量，激光的全息照相技术以及激光在信息技术生物技术、新材料技术、新能源技术、空间技术，军事技术应用选取一方面或几方面作比较详细的讲述。

至于讲座者、老师、学生要穿插进行，有必要可请专业人员、专家教授来校讲座。

总之，科普讲座不能流于形式，既要使之成为开发学生潜能激发学生探索意识，培养学生创新精神的第二课堂，又能作为物理教学的延伸与补充，真正对开拓学生视野取得应有的作用。

谢谢各位的聆听，不妥之处请多多指教。