八年级物理《探究光的反射现象规律》实验报告

探究光的反射现象规律


  实验指导


  用探究的方法研究光的反射定律,知道反射定律内容,体验和感受我们是如何看见不发光的物体的,用光的反射规律解释一些简单的现象!


  实验设计


  一、实验目的


  探究光的反射定律,认识光的反射规律,用光的反射解释一些简单的现象。


  二、实验原理


  探究规律,理解反射光线、入射光线和法线在同一平面内,发射光线、入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角。


  三、实验器材


  画有角度的可折叠的白色硬纸板、一面镜子、两个光源、一张白纸、大头针(或牙签)、铅笔、直尺等。


  四、实验步骤


  我们选择对光反射能力强的平面镜做反射面,用白色硬纸板和白纸显示光束传播的路径.


          http://bbs.7suoluo.com/data/attachment/forum/201209/18/165525ptw62vcctmvkvwtm.jpg 


  (1)按图甲所示,先使E、F成为同一平面,使入射光线沿纸板射向镜面上的O点,让学生观察从镜面反射的光线的方向.


  (2)改变入射光线的方向,让学生观察反射光线的方向怎样改变.


  (3)按图乙那样,把纸片F向前折或向后折,让学生观察能看到反射光线吗?


  (4).反射角和入射角的关系让学生两人一组做实验研究,可采取如丙图所示的实验装置.


  五、误差分析


  描光线的径迹时,因为纸竖直放置,没有依靠,画的线的歪斜,影响到角度的测量,误差会大一些,量角器读数有误差。

       实验结论

  反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧; 反射角等于入射角 。


  可归纳为:“三线共面,两线分居,两角相等”。

本文由  索罗学院  整理

 

第二篇:八上物理学生实验报告

学生分组实验报告

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