喀什二中在校生有关情况摸底调查报告

一、基本情况

喀什二中20xx年秋季高一招生计划数1600人，实际招生人数1591人，其中女生843人，男生748人，汉族学生1155，民族学生436人，住校生人数1024，跑校生人数567，录取学生分布如下：喀什市1020人，疏勒县82人，疏附县11人，英吉沙县18人，伽师县26人，泽普县18人，巴楚县27人，麦盖提县58人，岳普湖县30人，莎车县41人，叶城县48人，塔县2人，兵团40人，其他地州和内地共170人。

二、目前，除国家助学金外，我校未出台其他的学生补助政策。

三、我校目前在校生流失情况经摸底调查如下：高一无、高二转走25人、高三13人；初一无、初二转走25人，初三31人。

四、学生流失原因分析：

从摸底情况可以看出，我校现在校学生流动不大，并且是转入学生远远多于转出学生，在校生源基本稳定。

从转出的学生来看，县学生居多，近三年都占转出总数的50%左右，这是由于在喀什周边务工人员较多，因工作地点变化及为了方便照顾孩子，也把孩子转入自己工作（或居住地）附近的学校就读。因此学生随父母工作地就读的也居多。这部分学生近三年占转出总数的30%左右。其次，投亲或就近就读，部分家长外出务工后，由于各方面的原因不能把孩子带在身边，但家中又无其他亲人代为照顾，因此就把孩子送到亲戚家中代为照顾；学生也就随着暂住地的改变而转

学；还有个别学生是因为生病等原因，父母为了更好照顾孩子治疗而转入离家较近学校就读。

五、我校在控辍保学方面积极制定了控辍保学措施并认真落实：

1、加大宣传力度。充分利用会议等多种形式，加大对《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》等宣传力度，全面贯彻落实，使教育法规和政策人人皆知，努力提高全社会对“控辍保学”重要性的认识，让“义务教育”理念深入人心。通过宣传教育，进一步明确政府、学校、家庭、学龄儿童少年各自的法律责任和应尽的义务，从源头上控制学生辍学。

2、加强“控辍保学”的制度建设。把“控辍保学”工作摆上重要议事日程，采取学校教师、家长双向动员措施，学校也和班主任签订“控辍保学”责任书，从制度上遏制辍学生的发生。

3、切实减轻学生就学负担。严禁任何单位和个人向学校乱收费、乱征订、乱摊派，坚决杜绝学校在开学报名时向学生搭车乱收费，收取一切与规定收费项目无关的款项，违者从严查处。切实做好困难学生的“两免一补”及国家助学金发放工作，努力做到不让一个学生因家庭经济困难而辍学。开展经常性的助学活动，加大对农村家庭经济困难学生的资助力度，健全扶持家庭经济困难学生接受义务教育的助学活动。做好中小学生家庭经济状况的调查摸底，建立家庭经济困难学生档案，学校多渠道争取助学资金，扶助家庭困难学生完成学业。

4、深化教育教学改革，稳步推进基础课程改革。

（1）、我校通过教师教育科研，提高教师的业务水平和工作能力，在备课和讲课上下硬工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生。

（2）、全面贯彻党的教育方针，加强学校的德育工作，减轻学生的学习负担，鼓励学生发展特长，开展丰富多彩的课外活动，不断增强学校的吸引力。

（3）、深入开展师德、师风教育，每一位教师用自己的人格魅力留住学生，把学校办成学生的乐园来吸引学生。同时还重视建立新型的师生关系，不断增强教师和学生之间的亲和力、凝聚力。

（4）、以课程改革为契机，通过活动课等方式吸引学生兴趣，做好差生的辅导，各专任教师制定帮教计划，教师为“学困生”补课，建立好师生、学生帮扶对子，使学习困难的学生“留得住，学得好”。

5、健全义务教育管理机制，巩固提高普及程度。建立和健全义务教育入学通知书制度、辍学生报告制度、动员返校复学制度等一系列确保完成义务教育制度，建立辍学生及返校复学的档案。

6、严格学籍管理制度。严格学生进出变动手续，做到跨省、市、县、转学必须经教育局及学校审批备案，全面掌握学生变动情况。

7、强化了工作协调配合。我校积极与社会及各职能部门通力合作，形成“控辍保学”的合力，在全社会形成关心普及九年义务教育工作的良好氛围，政府各有关职能部门协同教育部门做好对适龄儿童少年的“控辍保学”工作，因此，我校学生辍学率每年都保证了初中

在3%以内。

六、有效解决流动学生入学问题的对策建议：

第一,提高认识,正确定位,高度重视流动学生入学工作。九年义务教育是学校义不容辞的责任，我们有责任、有义务吸纳流动学生入学,并应积极创造条件,增加招生数量。

第二,齐抓共管,形成合力,规范学校的办学行为。学校要主动与有关部门积极联系,加强协作,形成合力,全面调查摸底,弄清实际情况,使学校的办学行为更加规范化、有序化、法制化。

第三,结合实际,广开渠道,确保流动学生接受法定的义务教育。义务教育阶段学校有责任为流动学生提供服务。只要具备转学手续就不得以已经开学为由拒绝接受流动学生入学。对于家庭极其贫困的流动学生,可以减少有关收费项目,降低或减免有关收费。

第四,加强领导,严格管理,切实提高学校教育教学质量。

喀什二中

20xx年10月

 

第二篇：学生流失原因

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农村贫困中学学生流失的原因及走向

黔江区太极职业中学校 邓富林 龚卓扬

关键词：贫困、经济、走向、家庭教育、学校教育。

内容简介：农村贫困中学生的流失已成为当前一个不容忽视的问题。通过实地考察访问，本文准备较为详细的介绍了农村贫困中学生流失的原因及走向，以及隐藏在文中的一个较为深刻的因素：经济、思想素质及教育的有机统一

学生是一个学校发展的关键所在，试想，一个学校如果缺少学生甚至没有学生，学校教育还能正常进行吗？——题语

当前，中国各大中小城市、城镇和农村。无论是官办学校还是民办学校都犹如春笋一样蓬勃发展起来，于是乎，在此情况下，生源就成了一个严肃的话题，如何减少或避免学生的流失就摆在了首要位置，尤其是当前较为贫困的农村中学，应该怎样让学生不流失和少流失就显得特别重要。

根据实地考察和研究表明，目前，农村贫困中学的学生流失较为严重，那么，究竟是什么原因造成此情况的呢？流失的学生又走向何方呢？在此，我们不妨来分析一下农村贫中学生流失的原因和走向。

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农村贫困中学生的流失主要原因之一就是经济问题。

如果一个农村家庭没有较为充足的经济来源，那么孩子要想读完中学那是一件较为困难的事情。实际上大多数农村，尤其是象我们这样的偏远山区，农村所有的经济来源，就是那么几分薄土和一年的几头猪，就那么微薄的一点钱是不能全部用来孩子上学的，农村家庭还有其他的经济开支，如买肥料、种子、猪以及红白喜事等。实地考察表明：流失学生中约有80﹪的人都是因经济问题离开学校的。所以，我们为经济问题是农村贫困中学孩子失学的一个关键原因所在，不容忽视。

农村贫困中学生流失的第二个原因就是受不良家庭教育的影响。 自古以来，农村中大多数家长受传统思想的影响，他们认为“只有瓦罐煮米饭，那有鼎罐煮文章”。鉴于此，他们只要求学生认得几个字，会写自己的名字，能认钱就行了，在他们的头脑里，能喂猪赶牛，操持农活就是最大的本领，书读得再多有什么用呢？既不能当反吃，又不能当衣穿。因此，家庭教育是导致学生流失一个重要因素。

当前“打工”思想也是农村贫困中学生流失的原因之一。目前，农村里大多数青壮年甚至少年也不乏老人都外出打工挣钱。而且大多数人都挣到了他们认为还较多的钱。因此，家长认为：读书有啥用，让孩子回家帮忙干活，等孩子稍大一点，锻炼有力气了，就可以外出打工挣钱，养家糊口了。可见，在“打工”思想的影响下，造成不少的学生流失，此现象不可等闲视之。

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教师自身的思想和素质也是造成农村贫困中学生流失的因素。迫于升职、晋级以及升学的压力，某些老师就以成绩的优劣来品评学生的好坏，在他们的眼中， 成绩好的学生就是优秀学生，而且什么都好，即使违反一点小错误也可视而不见；而对成绩较差的学生，因“恨铁不成钢”于是排挤、歧视，甚至因一丁点儿错误而大骂出口，大打出手，应该说有一小部分学生（据统计约占1.8﹪）的流失是这样造成的。他们是迫于无奈才离开原本让他们依念的美丽的校园。因此，对农村贫困中学的教师进行必要的思想素质教育是必不可少的。

当然，农村贫困中学生失学的因素较多，也较复杂，但就其主要原因我们认为不外乎就是这几方面。

那么，农村贫困中学生流失的走向又如何呢？经过较为细仔的调查研究，主要有以下几个方向。

第一、 流失学生中绝大部分（约占50﹪）回家务农。主要是干一

些力所能及家务活，如喂猪、打柴以及一些轻松的用力不大的农活。因为年龄太小不能充当家里的主要劳动力，只能给家里经济来源做一些微小的贡献。

第二、 流失学生中的一部分外出，或者在离家不远的城市打工、

或给单位双职工做小保姆（主要使女生）。经过走访得知打工的流失学生中多数是进厂干体力活，只有极少数的做一些较为

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省力的活，如替报社送报、给公司散发传单等。

第三、 流失的学生中只有极为少数的人（约占1.2﹪）进入其他学

校继续读书，但在继续读书的学生中也因为种种原因，最终不得不离开学校的约占50﹪。

但必须强调的是，绝大多数农村贫困中学学生的流失不是因为以外事故，如死亡、疾病之类。因死亡疾病造成学生流失的约占1﹪。

综上所述农村贫困中学生流失的原因和走向，其中尚还有一些流失的原因和不明确的走向，还需进一步的调查走访。

最后我么告诉大家，通过走访和直接接触流失学生的知，他们仍然怀念着学校，怀念着课堂，但他们却无力改变现状即生活与生存环境。如本篇文章有幸变成铅字，那么，请各位有良知的人伸出你们支助之手帮帮他们，毕竟他们是弱势群体。

参考资料

1、《太极职业中学学生流失记录》

2、《太极乡政府学生流失情况统计摘要》

3、《石家中学学生流失记录》

4、《石家镇政府学生流失情况统计表》

二○○四年八月十五日