人教版小学一年级上册语文教学总结

本学期,我担任了一年级的班主任以及本班的语文及数学教学工作.下面将本学期的教学工作作如下总结:

一、抓好学生的学习习惯

作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。刚开学的两个星期里，我采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培养，我班学生都能养成良好的学习习惯。

二、抓好学生的基础知识

一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。

（一）注重汉语拼音知识的掌握

汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与年级里、科组里的老师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。

（二）抓好写字训练。

写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。学生的字写得好坏美丑，在很大程度上可以反映他的语文水平，也可以体现其文化素养。所 1

以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的班主任老师，我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，我充分利用教学光盘中的写字教程，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。

（三）抓好读书训练

首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣；其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。比如，我在上《一次比一次有进步》一课时，学完课文后，让学生分角色扮演小燕子和燕子妈妈，从小燕子观察得一次比一次深入和燕子妈妈鼓励小燕子的语言中，体会仔细观察才能观察出事物的本质特点来。从而让学生能够多角度地去思考，并通过朗读大胆展现自己的独特感受。第三，注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。

（四）注重学生课外阅读能力的培养

鼓励学生每天回家多读课外书，以此培养学生课外阅读能力，拓展学生视野。通过晨会课，请学生带读，背诵，使全班同学能很好诵读至背诵《三字经》部分内容。

三、上好每一节课

我经常上网寻找有关的教学资源，如课件、教案、教学实录、教学经验论文等，从而不断为自己的教学水平“充电”。

四、存在的问题与不足

1、教学方法有待创新，对学生的吸引力不够。低年级学生注意力容易分散，还需要我不断 2

地改进教学方法，在运用多媒体课件进行上课时，也要注意课堂秩序的维持。

2、对学困生的关注不够。班上几名学生的基础知识掌握得不够扎实，这还需要在下学期给予他们更多的关注与帮助。

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人教版小学一年级数学上册教学工作总结

本学期，本届一年级学生虽人数不多，但我却深深地感受到自己担负的责任重大。所以，我对自己的这份工作丝毫不敢怠慢，认真学习，深入研究，立足现在，放眼未来，取得了一定的成绩和进步。本学期已经临近结束，为了更好地总结过去，迎接下学期的工作，现对本学期教学工作作如下总结：

一、做好课前准备——备好课

在备课的过程中，我根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课前、课后及时对该课作出分析和总结，写好教学反思。

二、增强上课技能——上好课

在上课中，我做到讲解清晰化、条理化、准确化、条理化、准确化、情感化和生动化，注重调动学生的积极性，加强师生之间的交流。我还特别注意以知识本身吸引学生，巧妙引入，精心设疑，造成学生渴求新知识的心理状态，激发学生学习的积极性和主动性。

三、做好课后辅导工作

在自习课上为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生需求，同时加大后进生的辅导力度，对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩首先要激发他们的学习兴趣，有人说：“兴趣是最好的老师。”一年级孩子年龄小特别喜欢爱表扬，抓住他们的闪光点，越表扬他就会越学越好，在提高兴趣的同时还要教给他们学习的方法，并认真细致的做好查漏补缺工作，在课堂上抓住机会提问他，鼓励他，表扬他，这样他们就会学得轻松学得愉快。进步也越快。

四、认真批改作业

布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同 4

时对学生的作业批改及时、认真，分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、注重培养学生认真书写的习惯

有人说：“认真书写不仅能提高作业的准确率，而且对端正学生的学习态度，养成认真的吸光有积极的意义。”在做数学作业时要求学生书写格式规范，阿拉伯数字和符号的书写也要规范，对作业的书写以典型示范、表扬为主。

五、教学中的不足和反思

1、对小组合作意识的培养还不够到位。

2、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。

3、复习这段时间，我发现学生不看题目要求就开始做题，做完之后不会检查。

4、学生的知识结构还不是很完整，小学的知识系统还存在很多真空，这些都有待以后改进。

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，在总结本学期经验教训的基础上，把下学期各方面的工作做得更好。

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一、把下面的声母、韵母、音节正确写在四线格里．

ɑ b p j er un onɡ chì yìnɡ

三、读 一 读， 上 下 哪 两 个 字 能 变 成 好 朋友， 请 你 连 一 连。 游 商 果 花 江 菜

园 南 河 泳 水 场

四、先 连 一 连， 再 读 一 读。

蓝蓝的 小河 绿绿的 彩虹

清清的 大海 美丽的 小草

鲜艳的 米饭 漂亮的 衣裳

香香的 花朵 青青的 小苗

五、 给 正 确 的 字 打 上“√”

一（面 把） 红旗 一（座 坐）小桥 一（两 辆）汽车

一（朵 多 ）荷花 一（只 条）小鱼 一（棵 颗）松树

六、照 样 子，选 一 选，把 数 字 写 在（ ）里。

女+马=（⑤） 土+也=（ ） 日+月=（ ）

你+心=（ ） 日+生=（ ） 禾+日=（ ）

又+又=（ ） 禾+口=（ ） 门+人=（ ）

七、拼 一 拼， 写 一 写。

1. mǎ chē ěr mù yǔ yī zuǒ yòu fēnɡ yún

2. niú yánɡ wǔ liù niǎo

( )成群 （ ）颜（ ）色 （ ）语花香

3. 菜园里，有（ ）红柿，有萝（ ），有卷（ ）菜，有茄 （

八、在 相 应 的 括 号 里 填 上 正 确 的 数 字。

fēi niǎo ）， 还有南（ 。 6 ）

1阳光 2小小 3明月 4蓝蓝 5它 6公鸡 7闪闪 8故乡 9兔子 10金子

1.我在（ ）的船里坐，只看见（ ）的星星（ ）的天。

2.（ ）比（ ）更宝贵。3.（ ）是我的好朋友。

4.（ ）的尾巴短，（ ）的尾巴弯。5.举头望（ ），低头思（ ）。

九、用 数字给词语宝宝排 队，让 它们 变 成 句子。

①红红的 ②枝上 ③挂在 ④辣椒 ① 屋里 ②亮亮 ③跑出去 ④从

①从 ②家门口 ③流过 ④小河 ⑤悄悄地

十、读一读，填一填。

jīn nián lái yī yǔ

( )天是过（ ），爷爷、奶奶都（ ）了。大家都穿着新（ ）服，尽管外面下着（ ），

lǐ shēnɡ ɡuǒ ɡuā

可家（ ）却很温暖。 吃的东西可多了，有花（ ），有苹（ ），有西（ ），还 yú jīn

有（ ）啊，肉啊。（ ）天，我真幸福！

一、拼音。1．将音节与文字用线连起来。

ping shàng xiāng miáo chūn zhòng hái nóng

香 平 苗 上 农 春 种 还

二、生字：写出偏旁相同的字。（每个偏旁写两个字）

口 艹 辶 日 宀 亻

三、词语。1．看拼音写词语。

hé miáo yuè yá tīng jiàn shēn biān diǎn tóu

（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）

chóng zi yù mǐ tiān qì zǒu kāi tā men

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2．组词。用（ ）向（ ） 五（ ） 口（ ） 大（ ）

同（ ）问（ ） 正（ ） 只（ ） 天（ ）

3．写出意思相反的词。去—（ ） 无—（ ） 关—（ ） 短—（ ）

笑—（ ） 出—（ ） 上—（ ） 小—（ ）

1． 把下面的词组成句子，再写下来。

（1）小学生 是 了 我 一年级

（2）祝 新年 我 老公公好

3．把下面的句子补充完整：（1）我家门前有一棵小树。 ______有_____________

（2）雨点儿从云彩里飘落下来。 __________从__________________

__________从____________________

（3）你去北京吗？ ______________________吗? ______________________吗?

（4）雨越下越大。 ________越_______越______。_____越_______越________

4．我会背。 山(shān) 村(cūn) （ ）去(qù)（ ）（ ）里(lǐ)， 烟(yān) 村(cūn)（ ）（ ）家(jiā)。 亭(tíng) 台(tái)（ ）（ ）座(zuò)， （ ）（ ）（ ）枝(zhī) 花(huā)。

一、读 拼 音，写 词 语。（9分）xiǎo niǎo xià yǔ zì jǐ

（ ） （ ） （ ）

dōnɡ xī jīn tiān máo jīn

（ ） （ ） （ ）

二、读一 读， 选 一 选。（6分）

1．爸爸给我买（mǎi mài）了一辆新自行车。

2．我家后面有一块空（kōnɡ kònɡ）地，那儿有好几种（zhǒnɡ zhònɡ）蔬菜。

3．我和妈妈在山上种（zhǒnɡ zhònɡ）树，真希望它们早一点长（zhǎnɡ chánɡ）大 （dài dà）啊！

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三、选 字 组词。（12分）

（ ）方 （ ）西 拉（ ） 汽（ ） 高（ ） （ ）来 （ ）上 （ ）现 （ ）地 （ ）间 （ ）国 （ ）花

四、找 反 义词。（9分）近 下 后 无 少 进

有—（ ） 前—（ ） 出—（ ）多—（ ） 远—（ ） 上—（ ）

五、看 图，选 字 填 空。（8分）朵 条 个 棵 只 头 一（ ）蜜蜂 一（ ）牛 一（ ）鱼 一（ ）树

六、选 一 选，画 一画 。（8分）

（搭 升 听）积木 （搭 升 听）国旗 （搭 升 听）音乐

（发现 学会 发生）秘密 （发现 学会 保护）环境

（发现 学会 保护）骑车 （珍惜 学会 保护）时间

七、连 词 成 句。（10分）

1．一块儿 我们 好吗 回家

2．奶奶 家 有一条 门前 小河

3．飞来飞去 在 小鸟 天上

4．我国 国旗 五星红旗 的 是

八、根 据 课 文 内 容 填 空。（10分）

1．（ ）是我国的首都，（ ）是我国的国旗。（ ）爱北京。

2．不久，有花有草的地方，花更（ ）了，草更（ ）了。没有花没有草的地方，长出了（ ），（ ）。

3．妈妈说：“山那边（ ）很美，（ ）去看吧。”过了几天，小鹰（ ）了飞翔。

九、把 古 诗 补 充 完 整， 并 回 答 问 题。（共10分）

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静夜思 床前明（ ）光， 疑是地（ ）霜。

举（ ）望明（ ）， 低（ ）思故乡。

1．这首诗是唐代诗人 写的。（李白 杜甫 白居易）（2分）

2．第一行和第三行都是写诗人 （ ） 到的，第二行和第四行都是写诗人 （ ） 到的。这首诗主要写出诗人 （ ） 的心情。（3分）（想 思念家乡 看）

十、把 下 列 句子 排 成 一 段 通 顺 话，并读 一 读。（10分）

①他可喜欢石头啦。

②李四光爷爷是我国著名的地质学家。

③常常忘了干别的事。

④为了给国家寻找矿藏，他整天忙着研究石头。

正确的排列顺序是： 一、 我会连。 C ch s sh

窗 穿 草 长 晨 松 说 鼠 送 声

二、读一读，写一写。

ěr jiàn fēi niǎo ér

（ ） 朵 看（ ） （ ）机 （ ）

mù tóu bái yún mǎ chē dà mǐ

（ ） （ ） （ ） （ ） 三、别连错 tián yě ɡù xiānɡ ān jìnɡ wěi bɑ lán tiān hǎoxiànɡ 故乡 田野 蓝天 安静 好像 尾巴 10

四、 听一听，记一记。 猴 跟 最 常 望 静 更 举

五、我会连。（找出反义词） 长 扁 白 前 早 高

圆 短 后 黑 低 晚

六、 比一比，再组词。 田（ ） 目（ ） 云（ ） 出（ ） 电（ ） 木（ ） 公（ ）

七、 我会连。 一条 尾巴 宽宽的 山

三朵 鸭子 绿色的 门

五只 房子 高高的 树叶

七座 野花 金色的 阳光

八、 读读，连连。 我们 长出叶子。 弯弯的月亮像 宝石。

小树 有一座桥。 蓝蓝的天空像 大海。

江上 穿上衣服。 闪闪的星星像 小船。

九、课外小知识：选一选，填一填： 东 西 南 北

1、早晨，太阳从（ ）方升起。傍晚，太阳从（ ）边落下。

2、我们住在中国的（ ）方，（ ）方的冬天会下雪。

山（ ） 11

一、给下列音节标上正确的声调。8分

chuɑn cui ɡu chenɡ qiɑn li shi tiɑn

船 翠 谷 橙 浅 利 驶 甜

二、给词语选择正确的读音，画上“”线。培 育 欣 赏 纺 织

p?iyù xīnɡshǎnɡ fǎnɡzhī

p?iyì xīnshǎnɡ hǎnɡzhī

三、看拼音写字。12分

fú qí jì hú

幸（ ） 红（ ） 实（ ） （ ）狸

飘（ ） 围（ ） 科（ ） 二（ ）

（ ）装尤（ ） （ ）算 （ ）水

四、比一比，再选字填空。9分

①清 青 晴 情 睛 请（ ）草 眼（ ） 友（ ） （ ）楚 （ ）客 雨过天（ ） ②（升 伸 生）把你的手（ ）过来。气球（ ）上了天空。他出（ ）在一个寒冷的冬天。

五、从句子中找出意思相反的词。4分

1、小柳树说：“小枣树呀，你的树枝多难看哪！你看我，多漂亮！”（ ）（ ）

2、看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子就平静了下来。（ ）（ ）

六、按要求写词语。12分

1、照样子，写出有数字的词语。

一本正经 四 （ ） 八（ ） 十（ ）十（ ）

2、照样子写出AABB式的词语。

摇摇摆摆

七、数一数，下面的字除去部首还有几画。6分

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弹（ ）苹（ ）教（ ）操（ ）第（ ）景（ ）

八、请照样子填空。18分 一只（鸭子）一块（ ）一盘（ ）一条（ ）

机灵的（小鸟）翠绿的（ ）遥远的（ ）健康的（ ）

（神气）极了（ ）极了（ ）极了（ ）极了

九、读下面的句子，用带点词造句。6分

1、小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。

2、气球上画着一张可爱的小脸。

十、给下面的句子加上正确的标点。2分

1、冬冬今天怎么没来上课（ ）

2、我多想有一枝马良的神笔呀（ ）

十一、把古诗填写完整。8分

少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。 ， 。 十二、阅读课文内容作答。12分（4+3+5）

青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。

青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”。

小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”

1、上面这些文字共有 （ ）个自然段，其中第（ ）自然段说了青蛙和小鸟所在的地方不同。青蛙在 （ ） ，小鸟在 （ ） 。

2、猜字谜，再在括号里填上相应的字。

①（ ）水要用口，左边口字旁。 ②口（ ）要（ ）水，左边三点水。

3、从文中我们知道小鸟飞过很多地方，请你想象一下，小鸟会飞过哪些地方呢？试着写写。

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一、我会看拼音，写词语。（8分）

huānqìng zǐxì zāihài yōngbào

（ ）（ ）（ ） （ ）

gūniáng xiūxī yǔzh?u bōlàng

（ ） （ ）（ ）（ ）

二、我能在划线字正确的音节下面打“√”。（9分）

兴（xīngxìng）奋 欢乐（l?yu?） 淹没（m?m?i）漂（piàopiāo）流 弯曲（qūqǔ） 好（hǎohào）奇 上当（dàngdāng） 首都（dōudū） 背（bēib?i）课文

三、我会填写正确的字。（8分）

一（ ）树一（ ）鱼一（ ）马一（ ）衣服 一把（ ）一盘（ ）一张（ ）一头（

四、比一比，再组词。（8分）

区( )坏( )休( )吸（ )巨( )怀( )体( )极( ) 云( )可( )己( )京( )运( )河( )记( )景( )

五、我会写意思相反的词语。（8分）

爱— 丑— 伤心— 虚假— 多— 黑— 饥寒— 复杂—

六、我会照样子写出意思相近的词语。（4分）

例：连忙—赶紧 著名—（ ）漂亮—（ ）特别—（ ）立刻—（ ）

七、我能补充成语。（8分）

( )高( )淡 ( )谷( )登 坐( )观( ) 自( )自( )

( )收( )藏 ( )军( )马 十( )十( ) 无( )无( )

八、我会连。（12分）

） 14

学 电脑 梳理 羽毛

做 图案 观赏 旗帜

拼 作业 挥舞 风景

九、我会给句子加上正确的标点。（3分）

1、窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌（ ）

2、明天你能和我一起去小刚家吗（ ）

3、天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊（ ）

十、我能照样子写句子。（6分）

1、湖水像一面镜子。_____________________像_________________________________。

2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。

__________是______________，__________也是________________。

3、例：他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。

他把教室扫得干干净净。__________________________________

十一、按课文内容填空。（10分）

1、老师——_______在风里______，那是我们给你______，帮您_______一天的疲倦。

2、田野献上______的果实，枫林举起____的旗帜，蓝天飞着______的鸽子，

大海奏起____________的乐曲。

3、远山寒山石径斜，_____________。 4、儿童相见不相识，

十二、读读短文，完成后面的练习。（8分）

音乐疗(liáo)法

牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(mián)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着， 15

就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(m?)法？”“哪有什么魔法呀，是音乐帮的忙，音乐能放松神经，促进血管、内分泌(mì)系统(xìt?nɡ)正常工作，对各种病都有疗效(liáoxiào)呢！”

1、这段话共有（ ）句话。

2、牛伯伯因为________________，所以住进了________。

3、“哪有什么魔法呀??对各种病都有疗效呢！”这句话是_______对_______说的。

4、音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面用“——”画出来。

5、下面加点的字在本文中应读什么？（请在正确音节的括号里打“√”）

音乐：①l?( )②yu?( )睡上一觉：①ju?( )②jiào( )

二、我会填。1．例：会(开会)(4分)：

信( )洼( )吸( )晴( )言( )挂( )极( )睛( )

2．例：好hǎo（好孩子）hào（好客） 分 背 没

3．例：大一小(6分)

反—( )贫一( )黑暗— （ ）弯—（ ）苦—（ ）破坏—（ ）

4．例：碧绿的(叶子)(6分)

机灵的( )雪白的( )快乐的( )寒冷的( )平静的( )热烈的( )

5．例：摇摇摆摆(8分)_______________________

例：一片片叶子 一棵裸______ 一面面______ 一把把______ 一盘盘______ 例：跑来跑去 ____来____去 ____来____去

6．选词填空(6分) 关心、专心、小心

①小朋友们在教室里( )地听老师讲课。

②妈妈对我很( )。 ③路滑，奶奶您走路要( )。

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高兴、得意、喜欢

①我今天考试得了100分，心里真( )。

②狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉( )极了。 ③我( )看故事书。

7．把句子补充完整，加上标点。(4分)

我要给小鸟___________________ 这场雪下得____________________

8．填写诗句(8分)

(1)儿童相见不相识，_____________。 (2)____潭水深______，______汪伦_______。

(3)远上寒山石径斜，_________________。 (4)停车_________，霜叶_____________。

9．例：湖水像一面镜子。(6分)

红红的高粱像____________________。 满山的枫叶像____________________。

________________像______________________。

三、我会连。(6分)

羡慕 xiànmù 控制 guàngài

培育 xīnshǎng 必须 k?ngzhì

欣赏 p?iyù 灌溉 bìxū

四、我会查。(6分)

要查的字 部首 去掉部首还有几画

礼

猫

农

五、我会读。(12分) 雪花

小雪花亮晶晶，它像飞舞的白蝴蝶，它像飘落的梨花瓣儿。它是冬天的使者，给孩子带来冬天的欢乐。1．这段话有( )句话。(2分) 2．雪花像( )，像( )。(4分) 17

3．你认为雪花还像什么?写一句话。(2分)

_____________________________________________________________________

4．雪花是冬天的( )，能给孩子带来欢乐。同学们想一想．雪花会给你们带求什么欢乐?写下来。(4分)

________________________________________________________________________

2、欢快的 阳光 认认真真地

先进的 脚步 急急忙忙地

温暖的 科技 吞吞吐吐地

一、 看拼音，写词语。

sǎo mù fēng mǎn yǒng gǎn

( ) ( ) （ ) ( ) ( )

Sh?ng lì yǔ zh?u jí xiáng

( ) ( ) ( ) ( )

shēn jí míng

( )请 高 ( ) 闻( ) 作( )

( )情 着 ( ) 文( ) 时( ) ( )

( )手 南 ( ) 鸟( ) 听( )

二、 比一比，再组词。

晓（ ）暖（ ）晾（ ）纸（

绕（ ）缓（ ）惊（ ）低（

走路 上课 说话 jiàn kāng jiān yìng hǔ jiǎ hǔ weī k? daì （ ）表 路 等( ) ）原（ ）泼（ ） ）源（ ）拨（ ） 18

三、 填表。

字 部首 总笔画数 结构 读音 组词(两个)

艳

乃

民

四、填空。

1、 照样子，填空。

（穿 ）衣服 一（ 根）扁担 （美丽）的江南 仔细地（观察）

（ ）饺子 一身（ ） （ ）的朝霞 缓缓地（ ）

（ ）船帆 一名（ ） （ ）的生活 惊讶地（ ）

（ ）本领 一座（ ） （ ）的华山 勇敢地（ ）

2、 在括号里写出下列词语的近义词。

专心致志（ ）特别（ ）忘怀（ ）

闻名中外（ ）著名（ ）永远（ ）

3、 把下列句子补充完整。

（1） 忙着 。

（2） 觉得 。

( 3 )森林里 ， 。

4、 我国的传统节日 、 、 。

五、口语交际。

一天，青青走在放学的路上，她看到一位阿姨拎（līn）着一袋垃圾，随手扔在马路边上， 19

她连忙走过去，说：“ ” 阿姨听了， 。

六、阅读短文。

徐文长从小就善于动脑筋思考，是个聪明的孩子。徐文长的伯父很喜欢他。有一天，伯父笑着拿出一包礼物并把礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“这礼物是给你的你既不能站在凳子之类的高地方去取，也不能把竹竿横（h?ng）下来。”徐文长摸了摸后脑勺（sháo），眼珠一转，只见他举着竹竿走到一口井边，然后把竹竿向井里放，当竹顶快到井口时，他便轻而易举地拿到了那件礼物。伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！”

1、 多音字组词。

zháng（ ） zhē（ ） zhuǎn（ ）

chǎng（ ） zhǎo（ ） zhuǎn（ ）

2、 根据下面的意思从短文中找出相应的词，写在括号里。

（1） 形容事情容易做。 （ ）

（2） 形容很快有了解决事情的办法。 （ ）

3、 伯父夸徐文长聪明是因为：

① 伯父喜欢徐文长 ② 徐文长爱动脑筋，按伯父的要求拿到了礼物。

4、给文章加上合适的题目：

七、看图写话。

啄木鸟、大象、老牛三种动物各有各的拿手本领，谁也不服输。最后他们听了猴子的话，都明白了一个道理。请发挥想象，写一个故事。

20

一、看拼音写词语，相信一定能写得非常好看。（l0分） Piào liang zhí wù běn lǐng wēn nuǎn

( ) ( ) ( ) ( ) Lì shǐ ɡū niɑnɡ bì xiū chànɡ ɡē

( ) ( ) ( ) ( )

三、你能照样子写词语吗？快来试一试。（6分）

胖乎乎 、 、

一片片 、 、

高高兴兴 、 、

很多很多 、 、

四、谁和谁可以做朋友呢？连一连吧！（6分）

美丽的 空气 工人 种 翠绿的 花瓶 学生 扫 新鲜的 树叶 农民 做

五、照样子，填一填。（9分）

（ 写 ）书法 （ 一头 ）大象 高（ 矮 ）

（ ）象棋 （ ）彩虹 贫（ ）

（ ）二胡 （ ）鲜花 弯（ ）

（ ）钢琴 （ ）筷子 寒冷（ ）

六、看谁最能干，先组词，再写一句话。（9分）

傍（傍晚）：昨天傍晚下了一场雨。桌（ ）：

漂（ ）：

奇（ ）：

功课玉米街道21

七、想一想，排排队，连成一句通顺的话。（6分）

1绿铅笔 把 我 借 行 用一用 吗 你

2生日 我 今天 的 是

3困难 我们 热情 应该 别人 帮助 有

八、请帮下面的词语找到合适的位置。（3分） 心爱 疼爱 喜爱

1、包里就是没有我（ ）的裙子。

2．我有一支漂亮的钢笔，我很（ ）。

3、我很（ ）我的弟弟。

九、读一读，想一想，做一做。（l3分）

秋天，公园里可美了，各种各样的菊花都开了。有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。

l、请你给短文加个题目。（1分）

2、秋天到了，公园里的 （ ） 和 （ ）都开了。（1分）

3．菊花的颜色有 、 、 、 （2分）

4、桂花是什么样子？（2分）

5、这段话共有（ ） 句话，最主要的是第（ ） 句。（2分）

6、你最喜欢哪一句话，把它抄下来，并说说你为什么喜欢它。（3分）

7、你还知道哪些花是秋天开的吗？（2分）

（二）

在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。

数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海 22

岛。

最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。

1、这篇短文有 （ ）个自然段。第三小节有（ ）句话。

2、这段话主要讲西沙群岛上有（ ）种海鸟。其中最多的是（ ） ，最大的是 （ ） 。

3、用“ ”划出文中具体写信天翁很大的句子。

（三）

我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。

这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”

1、这篇短文 节。第二节有 句话。

2、用“ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

3、这篇短文主要写了：（用“√”）

①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。…（ ） ②水要小朋友好好学习。……（ ） ③这支铅笔很美丽。……（ ）

（四）

春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。

1、这段话主要写了（ ）的景色。

2、这段话中表示颜色的词有（ ）

3、把这段话中比喻的句子画出来。

这句比喻句把（ ）比作（ ）。

23

我也会写一句这样的句子：

（五）

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1、短文有＿＿句话。短文写了猫的＿＿＿、＿＿＿、＿ ＿和＿＿＿。

2、用“＿＿”划出描写猫的耳朵的句子。

3、这篇文章主要写：（选择正确的“√”）

①猫的耳朵很灵活。……（ ） ②猫有一双明亮的眼睛。……（ ）

③猫的脚趾上有锋利的爪子。……（ ）

gāng qín qí zhì shēn qǐng hú li chūn huá qiū shí

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

rēng diào chǎn pǐn bì xū xìng fú lǜ shù chéng yīn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

? 我会组词（9分）

考眼力：它们长像吗？用它们各组一个词语。

直（ ） 火（ ） 化（ ） 力（ ） 晴（ ）

植（ ） 灭（ ） 花（ ） 历（ ） 睛（ ）

浓浓的（ ） 火红的（ ） 鲜艳的（ ） 遥远的（ ）

（ ）的眼光 （ ）的广场 （ ）地笑 （ ）地说

我的发现（2分）?

三心二意 四面八方 五颜六色 七嘴八舌

你发现这些词语有什么共同的特点吗？

24

我发现 。我也能写一个这样的词语 。

日积月累（6分）?

这学期你一定积累了很多词语吧，这些词语你能补充完整吗？

（ ）流不（ ） （ ）人（ ）目 瓜果（ ）（ ）

无（ ）无（ ） 取（ ）补（ ） 坐（ ）（ ）天

? 巧填词语（8分+6分）

下面这些词语要动起来，请你帮它们找到合适的词语填上去。试试看！

二胡 电脑 京戏 天气 懒腰 尾巴 春风 蝴蝶 累了吧，我们来做个词语接龙的游戏吧！要注意要求哦！

龙头要相同：

龙尾要一样：

龙尾接龙头：

? 想想填填（9分）

放学后，小明要和同学一起去练足球，准备明天要参加比赛，不能按时回家。他怕妈妈着急，就给妈妈的打电话。如果你是小明，你会怎么和你妈妈通电话呢？

小明：您是妈妈吗？我是 。

妈妈：小明， ？

小明：放学后，我要 ，不能 ，请您 。

妈妈：你练完球一定要 。

小明：我练完球 ，请你放心。妈妈 ！

妈妈： ！

选字?填空（5分） 渴 喝

25

1、小鸟说：“我从天上来，飞了一百多里，口（ ）了，下来找点水（ ）。” 用心 小心 细心 2、做什么事，都要（ ）。

3、过马路进，要（ ）车辆。 4、小明在背课文，很（ ）。

二、阅读天地

（一）火 红 的 枫 叶

今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到了一片更红的。

啊，我终天找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。

在这美丽的秋天里，我记得9月10日是老师的节日。

1、这篇文章共有（ ）自然段。第三自然段有（ ）句话。（2分）

2、（ ）月（ ）日是教师节。（2分）

3、我会填（5分）

一（ ）枫叶 一（ ）贺卡 一（ ）小诗

枫叶像 。

26

一、选择正确答案的序号填在（ ）里。（每题2分，共10分。）

1. 角的大小和两条边的长短（ ）。 A、有关 B、无关 C、不能确定

2. 一个三角板上有（ ）个直角。 A、1 B、2 C、3

3. （ ）是你在镜子里看到的F的样子。

4. ( )×8<33，括号里最大能填几? A、2 B、3 C、4 D、5

5、下图中是角的是（ ） A、 B、 C、 D、

二、填一填。（每空1分，共25分。）

1. 一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。

2. 1米＝（ ）厘米 6米＋49米=（ ）米 500厘米＝（ ）米 83厘米－7厘米=（ ）厘米

3. 一个因数是8，另一个因数是7，积是（ ）。

4. 5的7倍也可以说成是（ ）个（ ）。

5. 在（ ）填上合适的单位。一支彩笔长10（ ） 一扇门高2（米 ）

6. 在（ ）里填上“＞”、“＜”、“＝”。

4×6（ ）5×5 34－20（ ）4×4 6（ ）3×35＋1

6（ ）5×6 2＋2（ ）2×2 1米（ ）50厘米＋60厘米

7. 小明昨天写了29个大字，今天写了47个大字，两天大约一共写了（ ）个大字。

8. 5只小兔（ ）条腿，7只螃蟹（ ）条腿。 9. （ ）×（ ）=（ ）×（ ）=24

10. 右图是由（ ）条线段组成的。

27

三、计算。（共30分）

1、口算。（每题1分，共24分。）

3×5＝ 80－3＝ 30＋49＝ 6×3＝ 99－4＝ 23＋8＝ 4×3＝ 7＋55＝ 3×1＝ 6×2＝ 9×6= 34－6＝ 5×5＝ 4×2

＝ 4×5＝

46－6＝ 6＋5＝ 60－7＝ 6×5＝ 67－9＝

5×6－6＝ 24＋7－8＝ 6×6－9＝ 19＋5×2＝

2、用竖式计算。（每题3分，共6分。）

67＋32＝ 82－37+12=

四、画一画。（共5分）

1.从给出的顶点画一个直角，并写出角的各部分名称。（3分）

2. 画出下面各图形的对称轴（只画一条）。（2分）

六、解决问题。（共22分）

1. 爸爸买一把雨伞付了50元，找回38元，一把雨伞多少钱？（

列式：

答：一把雨伞（ ）钱。

2. 从第1棵到第8棵树之间一共多少米？（5分）

5分） 28

列式：

答：从第1棵到第8棵树之间一共（ ）米。

1、填空。

(1)1米=( )厘米 400厘米=( )米 150米=( )米( )厘米

(2)笔算加减法要注意：要把( )，从( )位( )。

(3)6×4=24读作( )，可以写成加法算式( )或( )，计算式用口诀( )。

(4)长方体有( )个面，每个面有( )个直角，长方体一共有( )个直角。(5)每个三角板都有( )个直角，其它的角都比直角( )。

(6)角的大小与边的长短( )，与两条边叉开的大小( )。

(7)8的乘法口诀每相邻两句口诀的积相差( )。

(8)求一个数的几倍是多少用( )计算。

(9)三件不同上衣，两条不同的裤子共有( )中不同的穿法。

(10)找规律接着写 1 4 9 16 ( ) ( ) ( )

2、笔算。

37十24= 63-25= 67十33= 71-23-19= 39十14十38= 29十37-48=

3、养殖场养了29只白兔，黑兔比白兔多18只，黑兔友多少只?

29

4、华华每分钟能写9个大字，姐姐每分钟写的字是华华的3倍。姐弟俩每分钟能写多少个大字?

5、一筐苹果连筐重45千克，卖了一半后，连筐重23千克，这筐苹果重多少千克?_

一、填空。（28分）

1、1米=（ ）厘米 45厘米-6厘米=（ ）厘米

37厘米+5厘米=（ ）厘米 23米-8米=（ ）米

2、6个3相加，写成乘法算式是（ ），这个式子读作（ ）。

3、在下面的（ ）里最大能填几？

（ ）×6＜27 （ ）＜3×7 4×（ ）＜15 35＞7×（ ）

4、在算式4×7=28中，4是（ ），7是（ ），28是（ ）。

5、先把下面的口诀补充完整，再根据口诀写出两道乘法算式.

八九（ ） （ ）二十四

6、小芳和小伙伴们计划两天做100颗星，昨天做了58颗，今天他们大约要做（ ）颗。

7、一把三角板上有（ ）个角，其中（ ）个是直角。

8、算得积是18的口诀有（ ）和（ ）。

9、在( )里填上“+”、“-”、“×”或“＜”、“＞”、“=”。

8( )6=48 36( )73-37 9×7( )65 2( )2=4 43( )6×7 18( )9=9

二、判断。（5分）

30

1、9个相加的和是13。 （ ）2、小强身高大约是137厘米。 （ ）

3、角都有一个顶点，两条边。 （ ）4、计算48+29，得数大约是70。 （ ） 5、1米和100厘米一样长。 （ ）

三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里，5分）

1、5个3相加是多少？正确的列式是（ ）

A、5+5+5=15 B、5＋3=8 C、5×3=15

2、用2、6、0三个数字组成的两位数有（ ）个。

A、2 B、4 C、6

3、小明有50元钱，买故事书花了28元，他大约还剩（ ）元。

A、22 B、30 C、20

4、5+5+5+4，不可以改写成算式（ ）。

A、5×4 B、5×3+4 C、4×5-1

5、4个好朋友见面互相拥抱一次，共要拥抱（ ）次。

A、3次 B、4次 C、6次

四、计算。（26分）

1、用竖式计算。（15分）

90-47= 59+26= 63-28= 37+46-54= 81-32-27=

2、列式计算。（8分）

（1）5个6相加，积是多少？

（2）9的3倍是多少？

（3）一个因数是9，另一个因数是7，积是多少？

42-34+57= 31

（4）比67多29的数是多少？

1、请在横线上画 表示下面算式的意义。

5×2

3×4

2、以给出的点为顶点，画一个比直角大的角，并写出它各部分的名称。

3、画一条比3厘米长4厘米的线段。

六、数学广角。（ 3 分）

桌子上有钢笔、尺子、笔盒三种学具，三个人每人拿一种学具。

小芳：我拿的不是笔盒。 小华：我拿的是尺子。 小飞：我拿的是…

小芳拿的是（ ），小飞拿的是（ ），小华拿的是（ ）。

七、用数学。（28分）

1、丽丽每天写8个大字，一个星期能写多少个大字？（4分）

2、我买5支玩具枪和1辆玩具汽车，一共要多少钱？（5分）

9元 7元

3、三年级植了8棵树，四年级植的树比三年级多15棵，五年级植的树是三年级的3倍。

（1）四年级植了多少棵树？

（2）五年级植了多少棵树？

（3）三个年级一共植了多少棵树？

一、知识根据地。（28分）

1. 3米－100厘米=（ ）米 6米＋4９米＝（ ）米

32

2. 你喜欢的乘法口诀是（ ），你能根据这个口诀写出两个不同算式吗?

( )，（ ）。

3

（2）根据图写成加法算式是（ ），写成乘法算式是（ ）。

4. 一个因数是8，另一个因数是7，列成算式是（ ），读作（ ）。

5.小丽在图画本上画了☆☆☆和一些○和△，其中○的个数是☆的5倍，

○有（ ）个，△的个数是☆的9倍，△有（ ）个。

6.在 里填上“＋、－、×、＞、＜或＝”。

4○9＝36 3×4〇4×5 16＋20○35

40○4＝36 2×2○2＋2 2×8＋8○8×3－8

7.（ ）里最大能填几?

（ ）×8＜65 ( )＜5×9 30＞5×( )

8.填上合适的单位名称。

一支彩笔长10（ ） 妈妈身高1（ ）62（ ）。

9. 数一数，试一试. 上图中有（ ）条线段， 一共有（ ）个角，其中有（ ）个直角。

10.小明昨天写了29个大字，今天写了47个大字，两天大约写了（ ）个大字。

二、是非审判庭。对的在（ ）里画“√”，错的画“×”。（5分）

1、8＋8＋8＝3×8＝8×3 （ ）

2、有三个同学，每两人握一次手，一共要握6次手。（ ）

3、钟表上显示3时，时针和分针成一直角。 （ ）

4、最小的两位数和最大的两位数相差90。 （ ）

5、“”这是一条线段。 （ ）

三、火眼金睛。把正确答案前面的序号填在括号里。（3分）

33

1. 角的大小和两条边的长短（ ）。①有关 ②无关 ③不能确定

2三角板上有（ ）个直角。①1 ②2 ③3

3.（ ）是你在镜子里看到的F的样子。

1. 口算.(10分)

6×7＝ 9×9＝ 3×6＝ 2×6＝ 8×3＋4＝ 36+4= 8×7＝ 2×2＝ 9+57＝ 3×4＋9＝ 5×6＝ 18+60＝ 9×3＝ 5×5＝

41-2＝ 6×9＝ 8×5＝ 7×2＝ 7×5－3＝

2.用竖式计算。（12分）

67＋32＝ 46＋28＋23＝ 96－54＝ 82－37－12＝

3. 估一估，下面哪些算式的得数比50大，在它下面画“ ”。（3分）

12＋49 78－29 13＋28+15

五、我是小画家。（7分）

1. 画出比6厘米短2厘米的线段。

2. 用给出的一点画直角，并写出角的各部分的名称。

3.画出下面各图形的对称轴（只画一条）。

八、生活万花筒。认真审题，仔细分析，下面各题你一定不觉得困难。

1. 小明的妈妈有100元钱，她在下面的衣服中买了一件上衣和一条裤子，她应该付

多少钱？

38-18+25＝ 34

2.周日，小明和4个同学去公园玩，公园的儿童票是每张5元，他们一共花了多少元？ 带30元去，买票的钱够吗？

3.小明今年8岁，爷爷今年72岁，爸爸的年龄是小明的

⑴爸爸今年多少岁？

⑵爷爷比爸爸大多少岁？

6倍。(9分) 35