主持稿

第一部分

各位评委，同学们：

大家下午好。

为了有一个快乐的下午，

在这里你可以释放活力，在这里你可以激扬青春，在这里有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在这里永远没有失败，只有谢幕的英雄，这里便是第一届“丰城中学高二(19)班辩论赛”的比赛现场。

第二部分：下面请允许我隆重的介绍今天到场的评委（介绍内容：姓名 职务 职责） 今天我们荣幸的请到了来自丰城中学的陈国珍老师。以及可爱可亲的辩手们；请让我们以热烈的掌声对他们的到来表示感谢。

第三部分：宣读比赛要求

1 每位辩手在指定发言时间外不得高声谈论,故做姿态或随意打断别人的话

2 双方言论行为均不可涉及个人隐私,也不得进行人身攻击或人格批评

3 在比赛各环节中,提问者应提出与题目有关的合理而清晰的问题,被问者在没有听清楚问题时,可以要求提问者重复其内容或拒绝重复.

4辩手发言结束时应以言语形式向主持示意发言完毕

5 辩手在比赛期间不得使用任何道具.

6 在比赛各环节中,距双方结束还有30秒时计时员举牌示意,发言时间到时计时员举牌示意。参赛辩手因违规或发言超时，所得利益，言论或立场不被承认。

第四部分

下面来介绍场上的6位辩手

正方 反方

下面有请双方计时员举手示意

首先有请正方计时员举手示意

有请反方计时员举手示意

第五部分：比赛正式开始

（一）开篇陈词

在此环节中，双方一辩将先后阐述己方观点。时间皆为3分钟。

首先有请正方一辩

感谢正方一辩的精彩陈词，下面有请反方一辩

（二）攻辩环节

1、攻辩环节由四轮一对一攻辩及攻辩小结构成。

2、四轮一对一攻辩，由正方二辩开始；正反方二、三辩参与并交替进行。每一轮攻辩，攻辩双方必须独立完成，不得中途更换。

3、攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每轮攻辩，攻辩较色不得互换，问方只准问，辩方只准答，不得反问！

4、每一轮攻辩，攻方必须提出三个或三个以上的问题；攻方提问不得超过10秒，辩方每次回答不得超过20秒；攻方每轮提问总时间为30秒，辩方每轮回答总时间为一分钟。即每轮攻辩累计时间为1分30秒。双方用时满时计时员会分别举牌示意。

5、正反方辩手须站立完成各轮攻辩，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方辩手在限时内可继续陈词或提问。

下面首先有请：

正方2辩向反方3辩进行一对一攻辩：时间为1分30秒

请反方2辩向正方3辩进行一对一攻辩：时间同样为1分30秒

下面进入攻辩小结阶段

首先有请正方一辩进行攻辩小结，时间为2分钟

感谢正方一辩，下面有请反方一辩进行攻辩小结。时间同样为2分钟

（三）自由辩论阶段

在此环节中，双方辩手将各有5分钟轮流交替发言时间。一方辩手落座即为另一方开始计时的标志，一方发言时，另一方不得打断。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主持人示意放弃发言。

下面由正方开始。

（四）评委提问环节

在此环节，评委将先后向正反方分别提出一个问题，双方回答时间均为1分钟。 有请评委对正反双方进行提问。

（五）总结陈词阶段

在此环节，将首先由反方三辩，再由正方三辩进行总结陈词，时间均为4分钟。 首先有请反方3辩

感谢反方3辩的精彩陈词，下面有请正方3辩

精彩的辩论赛到此就告一段落了。有请评委分别为双方辩手打分，并选出本场比赛的获胜方及最佳辩手！

在此阶段，有请双方辩手就本场辩论赛所学到的来自于己方队友或者对方辩手的优点站起来谈谈。

好！感谢双方辩手，现在评委的打分条都已交于记分员的手中，那么在比赛成绩揭晓之前，先让我们有请点评嘉宾＿陈国珍＿＿老师为我们本场比赛做点评!

下面，我将宣读本场辩论赛的获胜方及最佳辩手。

（分别宣读双方辩手成绩，从正方开始）

所以，最终获得本场比赛胜利的是 班，同时也感谢

方的努力和付出。

最后，我将揭晓本场辩论赛最后的悬念，获得最佳辩手的是来自 方的 ，请大家再次用热烈的掌声对他们表示祝贺。

本场辩论赛到此结束，感谢大家的参与，。

 

第二篇：辩论赛主持流程及开场白

辩论赛主持人的开场白可以举一个辩论赛的例子来说明一下、其他的辩论赛可以套用这个格式。

大家好、我是本次辩论赛的主持人、XXX。

参加本次辩论的都是我们11国商二班的精英辩论团队~

而担任本次评委的是我们的XXX副教授。

从大一入学以来、我们的老师就已经对我们讲过，对于我们国商专业的同学来说，未来就业的趋势基本上可以分为三类、一类是金融方面的、我们可以做证券经济人。另一类是贸易方面的，我们可以做单证员。还有一类是报关方面的，我们可以做报关员或者报检员。

而今天我们就来谈论一下有关于报检员资格管理方面的内容、以便于我们能够更加深入的了解标检员这一职业的定位。

我们知道，参加报检员资格考试的人员应当符合下列条件：

（一）年满18周岁，具有完全民事行为能力；

（二）具有良好的品行；

（三）具有高中或者中等专业学校以上学历;

（四）国家质检总局规定的其他条件。

那么、国家对于报检员资格考试人员的认定是否真的合理呢？

今天我们将围绕这一话题展开辩论。

所以本次辩论赛的主题是：国家对于报检员资格的要求是否合理。

我们辩论的中心有两个：

一、具备良好品行这点要求是否具备合理性？即、经受过法律制裁的人员是否有资格参加报检员资格的考试？

二、“高中或中等专业学校以上的学历”的要求是否具有合理性？即、在我们的社会生活和日常工作中、到底是能力重要还是学历重要？

好下面我们开始我们的辩论会。

一、立论阶段

（一）正方一辩开篇立论，3分钟

（二）反方一辩开篇立论，3分钟

二、驳立论阶段

（三）反方二辩驳对方立论，2分钟

（四）正方二辩驳对方立论，2分钟

三、质辩环节

（五）正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。

（六）反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。

（七）正方三辩根据三位反方队友的回答进行分别的质辩小结，3分钟。

（八）反方三辩根据三位反方队友的回答进行分别的质辩小结，3分钟。

四、自由辩论

（九）自由辩论 20分钟

五、总结陈词

（十）反方四辩总结陈词，3分钟。 （十一）正方四辩总结陈词，3分钟。