爱岗敬业为实现中国梦而努力

本人自19xx年7月毕业以来，一直从事建筑行业管理工作，目前在一家监理公司担任工程项目监理工程工程师。工作数年以来。一直把“公平、公正、科学”的监理准则，以及“服务于业主、服务于社会”的意识为工作的理念。工作中勤勤恳恳，任劳任怨，精心谋划，锐意进取。始终坚持在学习中工作，在工作中学习。工作主动积极，勤奋努力，不畏艰险，认真履行岗位职责。在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

爱岗敬业是在平凡的岗位是实现人生的价值，成就我的梦想，从而成就中国梦。如何在平凡的岗位上实现人生的价值？有许多人在思索，许多人在追求，也有许多人感到困惑和迷茫。一个人的价值决定人生的奋斗目标。也是人生进步动力所在。我的价值观其实很简单:诚心诚意，尽职尽责，做好自己的本职工作。如果我的付出能得到认可、肯定。我会快乐。一个人的价值靠自己追求实现，让别人评价衡量。如果想我们每个人都在平凡的岗位上实现普通的价值。无数个平凡就成就了伟大。无数个普通就成就了非凡。那我们也就成就中国梦。

爱岗敬业从本职做起。我知道只有立足岗位、爱岗敬业，才有可能成为人才，也只有这样才能成就我的未来，成就我的梦想。立足本职从点滴做起。结合岗位工作实践，学习技术，钻研业务做到理论联系实践，用理论指导实践。在工作的这些年里，我从初时的懵懂，到现在较出色的完成本职工作。爱岗敬业说得具体点的就是，做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的事情抓牢，在工程管理

中把好每到工序验收关。不爱岗就要下岗，不敬业就有可能失业。

在现代社会中，企业就好比一台发动机，如果其中任何一个环节，哪怕是一个小小的螺丝钉出现问题，都有可能导致机器的不运转。如果我们其中任何一个员工不能尽职尽责，忠于职守。那么就会影响整个企业的工作进程。爱岗敬业，提高工作技能，是我们自身发展的需要，更是社会对我们的要求。

爱岗敬业是一中平凡的奉献精神。在日常工作中，我们经常会听到、看到这样那样的人和事，比如不能做某件事情或做不好某件事情的种种理由，抱怨“制度不行、政策不好、领导不关心、环境不利以及同事不帮忙、我已尽力”等等的借口，事情做咂了有借口，任务没完成有借口。只要有心去找，借口无处不在。实际上借口就是敷衍别人，原谅自己，掩饰弱点，推卸责任的“挡箭牌”，这样做就意味着把自己的过失掩饰起来，把应该自己承担的责任转嫁给社会、单位或者个人。他们把宝贵的时间和精力放在如何为自己的不努力寻找借口上，忘记了自己的工作职责任。也有人在自己的工作岗位上急功近利、拈轻怕重，不愿从小事做起，不愿通过小事来历练自己的心境、沉淀自己情绪，却已频繁跳槽为能事。显然这些人缺少了干好一份工作所比不或缺的条件—敬业奉献精神。

任何人都有追求荣誉的天性，都希望最大限度的实现自己的人生价值，而要把这样的意愿变成现实，靠得是什么？靠得就是在自己平凡的岗位上爱岗敬业。歌德曾经说过：“你要欣赏自己的价值，就得给世界增加价值”。一般来说，条件好，工作轻松，收入高的岗位，

做到敬业容易。像我们这样的建筑行业，工作环境比较艰苦，流动性大，收入也不算高，做到爱岗敬业确实比较困难。但即便如此，我们大部分人仍然在环境艰苦，劳动繁重的工作岗位上兢兢业业，任劳任怨的工作。再者，从一个城市来说，没有人当市长是不行的，同样没有人去扫地、清除垃圾也是不行的。想当市长的人多的是，相当扫地的人肯定不多。但在一个城市里，市长只有一个，清洁工人却需要几百人、几千人、甚至几万人。无论是心甘情愿的，还是不得已而为之的。只要在自己的工作岗位上认真负责，尽心尽力，遵守职业道德，这就是一种普通的奉献精神。在我们国家，只要人人都表现这种奉献精神，人民就会更加富裕，国家就会更加强盛，离实现中国梦也就不远了。

浩瀚宇宙，斗转星移，时代的进步一日千里。在倡导以人为本、和谐创新的今天，爱岗敬业的概念已不是单纯的加班加点，更不是任劳任怨的埋头苦干，爱岗敬业应该是把自己的工作当着一种精神享受的人生体验。它表现在工作中就是勤奋、主动、认真、负责、高效、就是节俭、意志、自信和创新。加班再多而没有效率，那不叫敬业，不顾健康而忘命的工作那不叫敬业，只是机械式的操作而没有创新也不叫敬业。敬业者的楷模比比皆是，他们就是把那种把工作当成人生的追求，把工作当成人生享受的那种人。当然，他们是幸运的，因为他们被大家所知，因为他们成了楷模，成了表率。而更多人们，却肯能不被我们大家所知，他们或在各个领域的岗位上，具体到我们建筑行业的各个岗位，履行着自己的职责，坚守着自己的责任。他们就是

那种默默无闻的敬业者，就是那种不声不响的爱岗者。奉献对于任何一个人都不苛刻，不能长成参天大树做栋梁之材，不妨做一棵小草为大地献上一丝新绿。不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为孕育我们的土地捧上甘露。爱岗敬业是平凡的奉献精神，因为他是每个人都可以做到的，而且是应该做到的。爱岗敬业又是伟大的奉献精神，因为伟大出自平凡，没有平凡的爱岗敬业，就没有伟大的奉献。用心服务社会。实现中国梦正呼唤着亿万具有爱岗敬业这种平凡而伟大的奉献精神的人，我们要真正做到甘愿为实现中国梦而自觉爱岗敬业，对事业心存敬重，甚至可以以苦为乐、以苦为趣才能产生巨大的拼搏奋斗的动力。同时，还要积极服务社会，这样不仅锻炼身心，更能增长知识，开阔视野。

古人说：不积跬步，无以至千里，不善小事，何以成大器。从我做起，从现在做起。爱岗敬业就是敬重自己的工作，把工作当成自己的事，忠诚自己的工作。把敬业当成一种习惯。处处为工作着想，事事从工作利益出发，积极干好自己的本职工作。在工作中严格用监理工程师的职业道德标准来衡量。履行职业的劳动是博爱的外观表现。爱岗敬业就是要有一颗敬业的心对待自己的工作。对自己的职业定位不准确，或好高驽远，总觉得自己目前的岗位是“高射炮打蚊子”，就会敷衍了事，漠不关心，得过且过。长此以往，我们的思想就很难融入工作，我们的行为就很难与工作协调一致，更谈不上我们的事业得到良好的发展，最终得到的结果是被单位和社会惨重的淘汰出局。爱岗敬业就是端正工作态度。工作能力和工作态度决定你的工作成

果。当你下决心永远以积极的心态做事时，你就朝自己的远大前程迈出了重要的一步。在瞬息万变的现代社会中，存在很多不确定因数，稍有迟疑，就可能使原来非常杰出的构思，在片刻之间变得一文不值，所以当你养成了“现在就动手”的习惯时，你就掌握了个人进取的精义。与立即行动相反的是“拖延”。 大多数人或多或少都存在着拖延的习惯，想到好好的事，就是迟迟不能付诸实施。“等明天”。“等合适的时候”。…这样等下去，结果可想而知。拖延是行动的死敌，拖延是成功的死敌。拖延会使我们所有的美好的理想变成幻想，拖延会令我们丢失今天而永远生活在“明天”的空想等待中，拖延的恶性循环会使我们养成懒惰的习性、犹豫矛盾的心态…，并最终使我们成为永远只知道抱怨叹息的落伍者、失败者。爱岗敬业就是要有一颗有责任的心。责任就是不仅要对自己承担的工作有责任感，而且要敢于承担工作中因失误所造成的后果，这样才能真正的对得起自己，对得起单位，对得起社会。丘吉尔说过:敬业，责任心的延伸。不能爱哪行干哪行，要干哪行爱哪行。工作就意味着责任。在这个世界上，没有不须承担责任的工作。不要害怕承担责任，要立下决心，你一定可以任何职业生涯中责任，也一定可以比前人完成的更出色。要将责任根植于内心，让它成为为我们脑海中一种强烈的意识，在日常行为和工作中，这种责任意识会让我们表现的更加卓越。责任就意味着追求完美和卓越。一个伟人曾经说过：“轻率和疏忽所造成的祸患将超乎人们的想象。”许多人之所以失败，往往因为他们马虎大意、鲁莽轻率。

在今后的工作中，我无论做什么事情，无论在什么样的岗位上，

都要热爱自己的岗位，敬重自己的工作。努力做得更完美、更高效、更正确，全力以赴，从传统的方法中找出新方法来，做好每一件事情，做一个爱岗敬业的人，成就我的未来，成就中国梦！

 

第二篇：我看“爱岗敬业”

我看“爱岗敬业”

爱岗敬业是教师对待本职工作的基本品质，是教师从思想上认识到自己职业的神圣，从而发自内心地热爱自己所从事的职业，并且愿意为自己从事的职业勤勤恳恳，任劳任怨，做出贡献。爱岗敬业是教师履行职责的自觉性和承担使命责任感的集中体现，可见，爱岗敬业不是对教师职业的外在的一种要求，而是教师职业的一种境界和神圣使命。爱岗敬业是从事教师职业、做好教师职业的前提与基础。

爱岗敬业应有的精神境界是志存高远，勤恳敬业；爱岗敬业必备的工作态度是甘为人梯，乐于奉献。如果一位教师忠诚于人民的教育事业，那么他表现出来的就是对教育事业的热爱，并具有强烈的责任感和使命感。以天下为己任，乐于奉献，甘于清贫，耐得寂寞，不为名利所支配，远离世俗之浮躁，脚踏实地，勤奋工作。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责；教师不仅要教书，还要育人，教会学生做人的道理。为人师表，注重言传身教。教师渊博的知识和科学的思维方法固然会使学生受益匪浅，教师的言行举止、道德风貌、精神品质更会被学生学习仿效，潜移默化地影响着他们的行为和态度。所以，教师需要处处为人师表，从一点一滴的小事做起，率先垂范，做出表率。教师爱岗敬业要成为一种习惯，一种责任，一种积极的生活方式, 爱岗敬业是教师履行职责的自觉性和承担使命责任感的集中体现，因此说教师爱岗敬业是教师职业的一种境界和神圣使命。