留任申请表

转眼又到期末了，回顾我在学生会宣传部工作的日子，可以总结为：不断学习、服务同学、提高自己。 在实际工作中，我不断总结，对学生干部的岗位职责和学生干部应具备的素质与能力又有了新的认识。

作为宣传部干事，我的主要职责是积极发挥宣传作用，密切老师与同学间的联系，动员广大同学勤奋学习，积极进取，为各项校园活动做好宣传动员工作。营造高度的学习娱乐氛围。可以说，我们就是各项活动的宣传核心核心。但我深知，我还有许多不足，与优秀学生干部的标准还相差甚远。因此，我还应该更加刻苦地学习，不断提高自身素质和工作水平，争做一名优秀的学生干部。

首先，要学会做人，做人必正。作为当代大学生，就要学会如何做人。作为学生干部更应如此。如果连学生干部都都没有良好的品德，成天勾心斗角、歪门邪道、斤斤计较、作风不正，那他何谈做同学的榜样呢？何谈动员广大同学求实创新共同进步呢？作为学生干部，我们既要协调好老师与同学的关系，又要促进校园和谐，这就要求我们要培养正直的人品、过硬的作风，对同学一视同仁，始终代表和维护最广大同学的根本利益。

其次，要学会求知，求知必精。进入大学，我们不再接受高中时的“填鸭式”教学，可自由支配时间很多。但是，学生干部还要挤出相当一部分时间为班级为同学服务，学习时间相对较少。这就要求我们要学会充分利用课堂内外时间，及时复习功课，拓宽知识面，不断“充电”，争做一名品学兼优的学生干部。

再次，要学会发展，发展有度。大学生尤其是学生干部，要充分利用大学校园为我们提供的广阔舞台把自己培养成一名德智体美全面发展的优秀青年。但前提是我们必须搞好学习。我们不能一味追求其他方面的发展而忽视了自己的学习成绩。因为学生干部，首先是学生，其次是干部，最后才是学生干部，搞好学习才是大前提。此外，我们还要健康发展，协调发展，合理发展。

最后，要学会生活，生活必新。一进入大学，我们便开始了独立自主的生活模式。因此，学会如何生活也是十分必要的。我们不能重复高中时“三点一线”式生活，更不能成天无所事事、消磨时间，而是要积极参及各项活动，丰富自己的大学生活。作为学生干部，我们不仅要做好榜样，还要经常性地开展丰富多彩的活动，积极为同学们创造展示自我，推销自我的舞台。

水本无波，相荡而起涟猗，石本无华，相撞而起火花。融入到学生会这个团体中，除了能以自身所长为同学们服务，还能够在工作实践中吸取、借鉴和学习他人长处，不断提高自身素质，培养良好的人际关系。

通过这次学习，我最大的感触是：人应当自强不息，力争上游。一名优秀的学生干部更应懂得最大程度地发挥自身潜力，不仅要严格要求自己，还要积极地用自己的言行去影响其他同学，要切实、灵活地带动大家进行自我教育、自我管理、自我服务，共同为自己的大学生活营造和谐的氛围，为自己的人生道路添上光辉的一笔。

 

第二篇：劳生部留任申请书

申请书

敬爱的xx：

你好！我是贺冰雪。我申请继续留在劳生部，为之付出，收获属于我的喜悦。

一年以来，在劳生部这个家庭中，我收获了很多。记得刚刚进出大学，我的梦想、回忆、青春，无一不在偷偷陨落，但是当我选择了进出劳生部，我才找回了失去已久的希望。劳生部于我，是良师，亦是益友，我不知道从何时开始，这个部门，已经融入了我的大学生活，点点滴滴，我不敢去猜想当我离开他以后，生活是怎样的光景。 身处于劳生部，我从最初的内敛，变成了现在这样outgoing的自己。也是因为劳生部特殊的工作（检查清洁），我认识了好多人，更懂得了怎样去面对形形色色的人群。再者，劳生部的工作很枯燥，是日复一日的检查、检查、还是检查，我承认，当初的我是想过放弃，我累了、倦了、厌了，但是当真正要说放弃时，我犹豫了。我的犹豫，恰巧说明了我对这个部的热爱。从这一遍又一遍重复的工作中，我学会了执着，学会了乐观，学会了谨慎，更懂得了爱，爱周围的一切，爱周围的每一张桌椅，爱教室的每一片净土。也懂得要怎么去珍惜这一切。透过部分看整体，与整个世界，我更懂的了怎样去看待一切。是劳生部，成全了我，让我的生活充实起来，我敢说：今天我在劳生部收获的，会让我受益终生。一年，那么的岁月，我与劳生部朝夕相伴，我实在是不忍心离开他，更找不到任何理由离开他。 还有就是，有太多的人对我说：你们部就是打酱油的。每当念此，更坚定了我留

在劳生部的决心，我想以我的力量，去壮大劳生部 ，让劳生部在商学院两委会中更强，更好。

假如我留在了劳生部，我会进一步完善他的管理办法。我们部有自己的管理办法，但我觉得还应该添加对日常工作的要求，例如要求干事每天必须签到，并且每周要收各班的签到表，一定的日期清理未到人员，并作出相应的处罚，还有我们的评分标准不应该完全按照校上的来，我们的工作与校劳生部的工作存在共性，但我们也有自己的个性，应该在校上的基础上修改，例如添加对迟到的处理办法，等等。有罚肯定需要奖励，我觉得我们可以把这次清除课桌文化的办法扩展开来，对于做的好的班级个人给予奖励。这样，我们的工作才能引起同学们重视，我们部才能更好地发展。（仅代表个人意见）。