课堂观察实录

 

第二篇：小学英语课堂观察表(四表)

小学英语课堂观察表（1）

教学互动的观察记录

教学互动数据分析及建议：

                                                                                                            

                                                                                                           

设计意图：以数轴的形式来统计各种互动方式中学生参与的人数，可以直观地看到参与的人数、从而便于分析活动参与的广度和有效性，互动方式可根据每节课具体情况添加记录。观察记录与分析将有利于教师从学生对互动的反应及目标达成的指向性方面，更好的调整教学案，并有针对性的指导学生更有效地参与课堂学习活动。

小学英语课堂观察表（2）

教师教学语言观察记录

设计意图：通过对教师评价语言、过渡语、语言问题几方面内容和次数的观察与记录，分析反馈教师课堂语言准确性、丰富性、激励性、趣味性等，引导教师提高自己的教学语言素质。

小学英语课堂观察表（3）

教材使用情况观察记录

设计意图：通过对课堂中学生对教材的学习时间、学习方式进行观察，分析与总结教材的使用在课堂教学的地位。

小学英语课堂观察表（4）

教学资源使用情况观察记录

设计意图：通过观察记录学生对教学资源的反应，分析总结教学资源对学生的学习是否有帮助。便于教师从学生的反应及目标达成两方面，更好运用整合教学资源，在教学资源的选择上达到最优化。