《教育漫话》读书笔记

作者：17世纪英国伟大的启蒙思想家约翰·洛克，《教育漫话》出自作者与爱德华·葛拉克先生的书信，这些漫话，与其说是公诸于众的论文，不如说是一段朋友间的私人谈话。这本书分为三部分：健康教育（对习惯的养成非常重视，教育是一个潜意默化的过程）、德育教育（儿童可塑性极大，家庭教育的重要性）和知识与技能教育。书中主要阐述了他的绅士教育思想，这里的绅士是指我们现在所谓的具有开拓精神的事业家或者说高素质的人才。谈到英国人我们不禁会想到“绅士”形象，这与洛克有着很大的联系，可以说洛克的教育理论决定着英国国民的性格。洛克在书中尤其重视早期教育的关键作用（原因：一、儿童小时候的可塑性最大；二、幼小时的印象“都有极重大极深远的影响”；）。儿童早期教育的关键在于良好习惯的养成，这对今后的学习帮助会很大，而不应该是规则的灌输。教育是有阶段的，在不同时期，对待与教育学生的方法是应有不同的，而作为教育者应该了解被教育者，以便采取适宜的方法和手段。

书中谈到健康教育时，非常有远见地提出了“健康之精神寓于健康之身体”的口号，也就是说将体育放在了首位。“赢得了世界失去了自己，那又如何？孩子，请记住，永远不以健康为代价，去做所谓的拼搏”------著名的薛瑞萍老师。

洛克认为在学校教育中第一位的是体育，其次是德育，最后才是智育。他认为德育要趁早，不能溺爱儿童，一旦发现一定要严厉加以纠正，否则时日一长，再想纠正，困难是非常大的，而且不一定就能

成功。他认为婴儿出生时就像一块白纸，人们可以在上面任意图画，然而“人与人之间之所以千差万别，就是出于教育的不同”。

书中作者向教育工作者们提供了很多具体措施，不论对为人父母者，还是为人师者都具有很现实的指导意义。强烈建议中国的教育工作者能多学习一下西方各国先进的教育理念，而不是沿用一代又一代中国父母和学校惯用的教育模式。

 

第二篇：教育漫话读书心得

教育漫话读书心得

读了《教育漫话》这本书，书中对于教育孩子方面的观点颇有启发性。

在《教育漫话》这本书中，有一句话给我留下了非常深刻的印象—— “因为教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次第三次去补救，他们的影响是终身洗刷不掉的。”可见，我们教师决不能纵容学生犯错，那是对他的不负责任。我时刻谨记着一句话，在工作上对学生积极严格 ，我时刻教导学生要“诚实”、“刻苦”、“严谨”，希望他们踏好人生的每一步。

我读了这部书后，更加清楚地认识到：对于小学生来讲习惯的培训显得尤其重要。“我们幼小时所得的印象，哪怕极微极小，小到几乎觉察不出，都有极重大极长久的影响。”教师要通过引导帮助孩子建立良好的习惯，达到最好的教育效果，这也正是作者所提倡的。

读了《教育漫话》后，我在教育教学工作上又认识了很多，感谢这本书。

读《第56号教室的奇迹》有感

郑楼镇新宅小学 蒋学娟

我读完《第56号教室的奇迹》这本书的。没想到大洋彼岸的一些教育现实问题与自己身边的教育竟然如此的相似，自身的一些困惑，在这本书里针针见血的剖析，让我不时的发出赞叹！

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奇迹就是想象不到的不平凡的事情。第56号教室就像一个童话，贫民窟的孩子可以变成了王子、公主！你想不到教室会变成天堂,健康、祥和!而这一切不平凡的缔造者就是一个平凡的教师——雷夫·艾斯奎斯。

读完这本书，他让我感到小小的教室存着的巨大魅力，让我看到教师在平凡的岗位上原来可以如此幸福的去做，他更让我认识到学生所需要的原来如此，而他的成功在于他的创造，在于他比我们付出更多的时间和爱，还有教育热情 。让我更加坚定的认为，“成功无捷径的道理”！

这是一个充满创造和挑战的地方，雷夫老师带领孩子们创造着自己的文化，引领学生编演莎士比亚剧，雷夫老师创立了包罗万象的班机经济体系，更重要的是，教会了孩子们有利于塑造其性格和未来的价值技能，使孩子们从小接受面对社会生活挑战的锻炼。

这是一个充满书香的地方，雷夫老师认为无论什么都比不上阅读更重要，千万不能取消阅读时间，因为阅读和写作能力是生死攸关的事情。雷夫老师用自己对阅读的热情促使学生们也能好好阅读，他说：“如果您希望学生们最大限度地挖掘他们的阅读潜力，就必须要以身作则。请你先做一个表率，制定一个让人兴奋的、挑战性的、同等重要且与己相关的阅读计划。”因此，他每天都带孩子阅读，而且，要学生们充分理解，做到和作品同哭同笑，因为他已经努力让他们将自己的命运与故事中的人物联系起来了。

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雷夫老师说：“成功无捷径——真正的卓越是靠牺牲、试错，以及大量努力得来的。” 他用自己对教育对孩子的满腔热爱，坚持并不断地付出，创造了教室里的惊人奇迹，成就了一名普通教师的生命精彩。

此时此刻我们便不难理解雷夫?艾斯奎斯的这些众多荣誉的光环绝非是空有其名，其教育理念是我们应该学习研讨的，包括其作为一名普通的教师所付出的一切的这种精神也是我们应该有所感悟的。《第56号教室的奇迹》确实值得我们潜心拜读，雷夫?艾斯奎斯老师在教学为我们师之表率，专心从教、耐心育人的楷模。中的方法及人

格魅力

值得我们学习借鉴。

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